（长春版）二年级语文上册教案 雪趣

雪趣
教学目标：
1.会认14个生字，会写7个生字。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，体会出在雪地里活动的丰富多彩和美好。
教学重点：会认14个生字，会写7个生字；能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：“世”的书写及笔顺。
教学准备：
1、彩色挂图。
2、词语卡片、生字卡片。
教学过程：
第一课时
一、引入
（下雪图片）同学们，下雪了，你们最愿意做的事是什么呢？
（学生自由发言）课文中的小朋友在下雪的时候也玩了很多有趣的游戏，我们来看看他们玩的是什么？
二、初读课文，认识生字
1.自己试着读读课文，不认识的字借助拼音或者问问身边的同学和老师，并做好标记。
2.听老师读课文，注意听准读音。
3.再读课文，课文有几个自然段？
4.分自然段朗读课文，读正确，读流利。
5.请你画出本课的生字和新词，然后同桌之间互相读一读。
出示新词：窗户、世界、争先恐后、涌出、乐园、打雪仗、抬头、分享、铃声、响起、诗意浓浓
(1)自己读读黑板上的词语 。
(2)领读 。
(3)学习小组内开火车读
6.画出词语卡片中的生字，说说你能记住哪个字，是怎么记住的？
7.读生字卡片。
请你再读读课文，注意一下刚才们认我识的生字。
三、指导书写“世”。
1.自己观察一下“世”在虚宫格中的位置。2、指导世的笔顺。
3.学生自己练习书写。
第二课时
一、复习新词和生字。
二、指导朗读，巩固识字
1.指读课文。思考：下雪了，同学们在雪地上玩了哪些游戏？
（学生自由发言）
2.你觉得哪个游戏最有意思？
读课文的第二自然段，这个游戏到底有趣在哪里？
重点指导几个句子的朗读：
我抬头望去，在操场的一角，那块圆圆的水泥板上面积了半尺多厚的雪，活像一块香喷喷的奶油蛋糕。
我把整个脸都贴了上去，哈！蛋糕上留下了我的小脸蛋！同学们都快活地笑了起来，笑声随着飘舞的雪花，在操场上空回荡。
3.这么美丽的世界，这么有趣的游戏，怪不得下课铃声响起的时候，同学们都争先恐后（出示词语卡片）地涌出教室，而上课铃响起的时候又是那样恋恋不舍（出示词语卡片）地走进教室。这两个词都是成语，你喜欢哪个，就读读哪个。你能结合课文，用自己的话将将成语的意思吗？
4.同学们，我们的家乡在寒冷的北方，下雪的时候，你还玩过哪些有意思的游戏？
三、质疑：关于这篇文章，你还有什么不懂的地方？
（可以简单介绍“奶油蛋糕”“宣纸”等带有双引号词语的含义。）
指导书写：指导书写“乐”注意，第2笔是竖折。它是一个多音字，查字典，找到另一个读音并组词。学生自己练习书写其他生字
教学反思：