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小数的初步认识
第1课时
王世美
重庆荣昌区盘龙镇第二中心小学
情境导入
1
8,10,2,13
1.85,6.5,18.5
整数
小数
自主学习例1:
1、小数由几部分组成?每部分各叫什么名称?
2、你会读简单的小数吗?怎么读?
3、你会写简单的小数吗?怎么写?
课堂探索
方法感悟
课堂探索
方法感悟
1.85
读作:
18.5
读作:
6.5
0
读作:
读法:
读小数时,整数部分按照整数的读法去读,小数部分依次
读出每个数位上的数字,小数点读作“点”。
十点四
八点五
五点二五
写法:
写小数时,先写整数部分,按照整数的写法去写,然后在
个位的右下角点上小数点,最后依次写出小数部分的数字。
一点八五
十八点五
六点五零
(
10.4
)
(
8.5
)
(
5.25
)
我读你写。(各报5个数,同桌2人轮流读写。)
闯关练习
(练习单第1题
)
1元
1元=(
)角
10
1角=
(
)
(
)
10
1
元
=
(
)元
0.1
课堂探索——认识一位小数
1元
1元=(
)角
10
2角
=
(
)
(
)
10
2
元
=(
)元
0.2
课堂探索——认识一位小数
10
1
元
=
0.1元
1角
=
10
2
元
=
0.2元
2角
=
10
5
元
=
0.5元
5角
=
10
9
元
=
0.9元
9角
=
课堂延伸——你会类推吗?
10
1
=
0.1
10
2
=
0.2
10
5
=
0.5
10
9
=
0.9
十分之几可以写成(
)。
零点几
一位小数
课堂延伸——你会类推吗?
1元
1元=
1分=
元
(
)
(
)
100
1
0.01
课堂探索——认识两位小数
100分
=(
)元
1元
1元=100分
100
2
0.02
2分=
元
(
)
(
)
=(
)元
课堂探索——认识两位小数
100
1
元
=
0.01元
1分
=
100
2
元
100
5
元
100
9
元
100
10
元
=
0.02元
=
0.05元
=
0.09元
=
0.10元
=
0.13元
2分
=
5分
=
9分
=
10分
=
13分
=
……
课堂延伸——你会类推吗?
100
13
元
100
1
=
0.01
百分之几可以写成(
)。
零点几几
100
2
100
5
100
9
100
10
100
13
=
0.02
=
0.05
=
0.09
=
0.10
=0.13
……
二位小数
课堂延伸——你会类推吗?
1元是10角。1角是
元,用一位小数表示是(
)元。
(
)
(
)
5角是
元,用一位小数表示是(
)元。
(
)
——
——
(
)
1元是100分。1分是
元,用两位小数表示是(
)元。
8分是
元,用两位小数表示是(
)元。
(
)
(
)
(
)
———
(
)
1
10
0.1
5
10
0.5
———
1
100
100
8
0.01
0.08
方法运用
课堂自主学习
2
数
学
语
文
6.35元
7.45元
6元3角5分
7元4角5分
课堂活动
试一试
3角4分用小数表示是(
)元。
0.34
用小数表示下列商品的价格(以元为单位)
0.07元
0.57元
3.40元
1.56元
巩固练习(练习单第2题)
通过这节课的学习,你学到了什么?
梳理回顾
归纳总结
拓展延伸
能力提升(练习单第4题)
用
3,0,5
和小数点写小数,看谁写得多。(数字不能重复)