晚自习七年级下册语文基础知识巩固训练（十一）第四单元基础知识检测题附答案)

晚自习七年级下册语文基础知识巩固训练（十一）
第四单元基础知识检测题（100分）
一、基础知识及应用
1、下面各组词语中加点的字注音全对的一组是（ ）
A 归省（xǐng） 行辈（háng） 潺潺（chán） 惬意（qiè ） 叱咤风云（chà ）
B 羁绊（jī bàn） 蓦然（mò ） 冗杂（rǒng） 颦蹙（píng） 戛然而止（gǎ ）
C 嗔视（chēn） 凫水（fú ） 撺掇（cuān） 雏凤（chú） 尽态极妍（yán ）
D 粲然（càn ） 晦暗（huì ） 亢奋（kàng） 呓语（yì ） 浑身解数（jiě ）
2、下列词语书写及加点词的解释完全正确的一项是（ ）
A．潺潺 絮叨 端凝 仙山楼阁 静慕（庄重严肃）
B．亢奋 冗杂 桕树 叹为观止 飘渺（隐隐约约，若有若无）
C．蕴藻 疏蜜 婉转 参差不齐 惬意（满意；称心；舒服）
D．颦蹙 叱咤 淋漓 尽态极妍 棹（划）着
3 、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
C. 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
4、下列句意明确，没有语病的一句是（ ）
A 中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了200枚金牌中的168枚，大长了中国人民的志气。
B 电门一关，就可以阻止电流不再进来。
C 过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学很低。
D 凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。
5、下列各句的修辞手法说法正确的一项是（ ）
（1）那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿……
（2）山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
（3）你想，世界上哪有红色的竹？但这时候画家描的，实在已经不是竹，而是竹的一种美的姿势，一种活的神气……
（4）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
A、（1）比喻（2）反复（3）反问（4）拟人
B、（1）拟人（2）比喻、反复（3）反问（4）拟人
C、（1）比喻（2）反复（3）拟人（4）拟人
D、（1）比喻（2）比喻、反复（3）反问、拟人（4）排比、拟人
6、下面四句话中，没有反映我国民风民俗的一句是（ ）
A 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
B 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
C 待到重阳日，还来就菊花。
D 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
分析：A、《九月九日忆山东兄弟》是唐代 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )诗人王维 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )因身在异乡，重阳节 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )思念家乡的亲人而写下的一首七言绝句 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。该诗以直抒思乡之情起笔，而后笔峰一转，将思绪拉向故乡的亲人，遥想亲人按重阳的风俗而登高时，也在想念诗人自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。诗中的“每逢佳节倍思亲”是千百年来广为流传的名句，打动了无数游子离人的思乡之心。
B\这是陆游写的一首朴实自然的山村记游诗，诗句写出山村的民风民俗，箫鼓齐鸣，衣冠简朴，表现了诗人对淳朴的农村生活的赞美。
C、“重阳日”指重阳节。
7．下面最能表现中国民间传统艺术的是（ ）
A．《社戏》 B．《观舞记》
C．《口技》 D．《竹影》
8．选出与例句修辞方法完全相同的一项是
例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。①野花遍地是：杂样儿，有名字，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②重庆的夜，微波荡漾的江面上倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自由诗，这是交响乐。
③纺车总是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。
④就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿哩！（ ）
A．①④ B．②③ C．①③ D．①②
9．下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。
B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。
C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D．他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。
10．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是
我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，________。幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？（ ）
A．荒芜处都长满了无数的植物。
B．所有的荒芜处都长满了植物。
C．植物都长满在所有的荒芜处。
D．无数的植物都长满在荒芜处。
11．下面标点符号运用不正确的一项是（ ）
A．纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
B．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识＋汗水＋灵感+机遇。
C．谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。
D．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
12．标点符号使用不完全正确的一句是（ ）
A．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
B．生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。
C．无名战士小心翼翼地一根一根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”
D．诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德”。
13．选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项（ ）
A．千树万树梨花开 B．万紫千红总是春
C．万家忧乐在心头 D．千锤万凿出深山
14．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。
B．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
C．二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
D．在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。
15．仿照下面的例句，写一句话。
例句：理解是生活的太阳，她将给人们带来无尽的温暖。
16．从未离开过父母的初二学生小芳，即将参加学校组织的外地社会实践活动。妈妈为她准备了一大包零食，并打算亲自送她去。小芳既不想让妈妈送，也不想带零食。请你为小芳设计一段话，让小芳妈妈了解女儿自我磨练的决心，并愉快接受女儿的意见。
17、 作家作品填空。(8分)
(1)《社戏》的作者 ，是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《 》，中篇小说《 》，散文集 《 》《 》等。《社戏》中的“社”原指 ，在绍兴，“社”是一种 。
(2)《竹影》是我国现代著名的 、散文家 先生写的一篇叙事散文。
(3)《观舞记》是我国现代著名女作家 的作品， 原名 ，福建长乐人。我们读过她的《 》、《 》、《 》等作品。
(4)《口技》一文选自《虞初新志》，本文的作者是 代 。
18、有一则关于饮料的广告词是：“口服，心服！”无独有偶，“楚天舒护心贴”的广告词是：“口不服，心服！”认真品味这两则广告，回答下面两个问题。
（1）两则广告都用了“服”的多义性，请解释“服”的两层含义。
A B
（2）请你谈谈这两则广告妙在哪里。

二、阅读理解
（一）
第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆罢？又不肯好好地摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公掉着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”
我点一点头，说道，“好。”
“豆可中吃呢？”
我又点一点头，说道，“很好。”
不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
1．选文选自《________》作者________，是作者回忆________时代生活的一篇散文。
2．本选文主要运用________（描写）法表现人物性格。
3．六一公公性格有何特点：________________________
4．同样是六一公公的豆，为什么六一公公送给我家吃的没有我们“偷”的好吃？
5．文章结尾的含义：________________________________________________。
（二） 阅读下列文段，回答问题
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草地呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1、请从第①段中找出描写少年朋友们开船动作的动词 ， 这些传神的动作描写，表现了少年朋友们 。
2．文中写了“我”看戏前的心理变化，试依次写出这种变化(每种变化限用两字)。
→ →
3、第②段中“跑”照应了第一段中的“ ” 字。
4、第②段写景充满诗情画意。从触觉来写的句子是“ ”。从嗅觉写的句子是“ ”。本段写景的作用是 。
5．第②段中画线的句子用了 的修辞手法，其作用是 。
6．第②段中写到“似乎听到歌吹了”， “我”真听见了吗 为什么 谈谈你的看法。
参考答案
一、1．C 2．C 3.A 4.D 5.D 6.D
7．C 8．C 9．D 10．B 11．C 12．D 13．C
14．D 15．理解是生活的发动机，她将给人们带来无穷的力量；
理解是生活的美酒，她将给人们带来醉人的芳香。
16．略 17. 略18. 略
二、（一）
1．《社戏》 鲁迅 童年
2．对话
3．热情好客、淳朴
4．因为其中没有蕴藏着“我们”昨夜看社戏时所获得的快乐。
5．儿时的宝贵经历一去不返，“我”也对他们念念不忘，非常珍惜。
（二） 1、拔、点、磕、退、上、架 驾船熟练敏捷的技巧，勤劳能干的性格和去看戏的愉快心情
2、 → → 3．飞
4．夹杂在水气中扑面的吹来 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香 看戏愉快和急切的心情，对农村秀丽风光的热爱
5．比喻 写船行之快，衬托出“我”想看戏的急切心情
6、没有。这只是“我”急切的心理作用 7．听得出神，忘了自我 写出了“社戏”在“我”心中的无穷魅力