教科版（2017秋）五年级上册科学课件-2.3 地震成因及作用（课件16ppt）

(共16张PPT)
3.地震的成因及作用
教科版·五年级上册
地震是怎样发生的？
地震发生时的情景是怎样的？
会给地球表面带来哪些改变呢？
聚
焦
探
索
了解地震的成因。
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(1)交流我们对地震成因的看法。
地下岩石由于地壳的运动会长期受到力的作用而发生形变，当作用力的强度超过了岩石的承受强度，岩石就会发生断裂或错动,同时将积累的能量迅速释放，从而形成地震。
理由是：不同年代的岩石或岩层,由于地壳运动而受到力的作用发生弯曲或断裂,形成褶皱和断层等地质构造。
模拟实验材料分别代表什么？
两半拼接的小盒代表地壳中的两个板块；
铺在小盒中的泥代表岩层；
拉开或挤压是模拟岩层受到的作用力。
探
索
(2)做模拟实验。
模拟实验：
将一次性塑料饭盒，从中间剪开。
将小盒的两半拼接起来，在上面铺上一层塑料薄膜。
将土和成泥后，把它铺在小盒上。
等泥变干后，将小盒的两半迅速拉开或挤压。
(3)根据实验现象和对下面两张图的观察，试着对地震的成因做出我们的解释。
岩层发生弯曲
岩层断裂、错动
模拟实验中，当两个半截小盒（板块）受到的作用力达到一定程度时会相互分离或碰撞，小盒上的泥（岩石圈）内的能量积累到一定程度后会强烈释放，泥（岩石圈）发生断裂或隆起，这样就发生了地震。
组成岩石圈的六大板块在不停地运动，板块边缘构成了地球表面的活动带，是火山、地震的高发区。它们相互碰撞、彼此分离……在这样的过程中，地壳或岩石圈会发生机械变形、变位，比如升降、漂移、褶皱、断裂等。
了解地震发生时的情景及给地表带来的变化。
2
探
索
（1）试着描述在电视或网络上看到过的地震情景。
地震后房屋倒塌，道路损毁。
地震时，地下传来轰鸣声，吊灯在摆动，房屋在摇晃。
（2）分析地震发生后给地表带来的改变。
唐山地震
汶川地震后，在唐家山形成的堰塞湖
地面出现裂缝、塌陷。
铁轨扭曲变形。
山体滑坡,阻塞河道，形成堰塞湖
地震发生后，会给地表带来哪些改变？
地面断裂、隆起，引起山体滑坡、泥石流、阻塞河道形成堰塞湖……强烈的地震会使一个地区的地形地貌发生巨大的改变。
地震发生时我们该如何自救与互救？搜集相关知识，制作成宣传海报。
3
探
索
地震发生时,应尽可能迅速地撤离到空旷地带;
来不及撤离时,可暂时躲在卫生间等小开间的墙角(蹲下，抱头或用枕头等柔软物体护住头部);
撤离高层建筑物时不要乘坐电梯,不可选择跳窗逃生。
制作一张抗震防灾手抄报
抗震防灾小常识
1.根据我们所掌握的事实，我们能为先前对岩石弯曲原因的
猜测找到依据吗？
研
讨
根据我们所掌握的事实，我们能为先前对岩石弯曲原因的猜测找到依据。
因为在做模拟实验时，将小盒的两半迅速拉开或挤压，泥会分离或碰撞，形状发生了变化。我们认为地震是地壳运动使岩石弯曲变形，到一定程度后发生断裂，并迅速释放积累的能量而形成的。
地震给地球表面带来的改变是剧烈的，例如地面出现裂缝、塌陷，铁轨扭曲变形；引起山体滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖。
回顾本课学习内容：
2.地震是怎样发生的？能给地表带来哪些改变？这个改变是剧烈的，还是缓慢的？
研
讨
地面出现裂缝、塌陷。
铁轨扭曲变形。
山体滑坡,阻塞河道，形成堰塞湖
课堂小结
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