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第五章 质量与密度
第1节
质量
讲台
课桌
自行车轮胎
汽车轮胎
请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？
铁钉
铁锤
新课引入
大头针
铁锤
讲台
课桌
橡胶
铁
木
物体
物质
组成
由
汽车轮胎
自行车轮胎
含有的物质少
含有的物质多
铁钉
自行车轮胎
课桌
铁锤
汽车轮胎
讲台
1.理解质量的概念，知道质量是物体本身的一种
属性。（重点）
2.知道质量的单位，并能进行不同单位间的换算。
3.认识一些测量质量的工具。
新课目标
讨论:
物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？
问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量
有变化吗？
质量是物体的基本属性
一
质量的定义：物体所含物质的多少
结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化
.
?
冰块融化成水
冰
水
问题2：
泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？
将泥团捏成泥人
结论：泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化.
形状改变
状态改变
物体位置改变
火星
地球
10
℃的水
30
℃的水
物体的温度改变
它们的质量变了吗？
质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变
.
1．物理量符号：m
2．单位：
（1）国际单位：千克（kg）
（2）常用单位：吨（t）、克（g）、
毫克（mg）
（3）单位换算： 1
t
=1
000
kg
1
kg=1
000
g
1
g=1
000
mg
国际千克原器
质量的单位
二
大头针
约
8.0×10-5
kg
约
0.15
kg
约
2.0
kg
可达
6.0×103
kg
2.0×1030
kg
约
70
kg
太阳
一些常见物体的质量：
一头大象质量约5__
t
一张邮票质量约50__
mg
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约10__
kg
g
独立填写,小组交流
生活中的物理
2.常用单位及换算：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)
1
t
=
1000
kg
=
103
kg
1
kg
=
1000
g
=
103
g
1
g
=
1000
mg
=
103
mg
1.国际单位制中，质量的单位是千克，符号是(kg).
(1)25mg=__________kg
(2)2.3t=____________g
(3)520kg=__________t
(4)1.2g=___________mg
2.5×10-5
2.3×106
0.52
1200
1.完成下列单位换算
2
3.大头针质量约是8.0×10-5
kg，合多少mg？鲸的质量是1.5×105kg，合多少t？
分析：此题是单位换算，根据：1t
=103
kg，1kg
=103
g，1g
=103
mg.
解:m针
=8.0×10-5
kg
=8.0×10-5×106
mg
=80mg
m鲸
=1.5×105
kg
=1.5×105×10-3
t
=1.5×102
t
答：大头针的质量合80mg，鲸的质量合1.5×102
t.
电子台秤
案秤
电子案秤
杆秤
磅秤
托盘天平
常用的测量质量的工具
测量质量的工具
三
实验室中常用的测量工具
托盘天平的构造
1.底座
2.托盘架
3.托盘
4.标尺
5.平衡螺母
6.指针
7.分度盘
8.游码
质量
概念：物体所含物质的多少,不随物体的
形状、状态和位置而改变.
单位：千克(kg)、克(g)、
毫克(mg)、吨(t).
测量工具：
托盘天平
常用工具
课堂小结
1.一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结冰时（
）
A.体积变大了
B.质量增大了
C.体积和质量增大了
D.体积和质量都减小了
A
课堂训练
2.下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是:（
）
Ａ.一根被压缩了的弹簧
Ｂ.一物体从月球被移动到地球上
Ｃ.一块被加热至发红了的铁块
Ｄ.不断长高的一颗树
D
3.按国家标准质量的通用单位是(
)
A.吨
B.千克
C.克
D.毫克
B
4.请在下面横线上填上确切的单位
一个初中生的质量约是45
（
）
一只乒乓球的质量大约是8（
）
一头大象的质量大约是5.8（
）
一只苹果的质量约为150
（
）
kg
g
t
g
