(共18张PPT)
1.3 正方形的性质
教学目标
1.复习正方形的定义;分清平行四边形,矩形,菱形和正方形的关系;
2.会证明正方形的性质,会利用性质解决有关的数学问题;
正方形的定义 :
有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。
回忆一下……
平行四边形,矩形,菱形和正方形的关系:
平行四边形
矩形
菱形
正方形
正方形的性质
边的性质:正方形的四条边____;
角的性质:正方形的四个角____;
对角线的性质:正方形的对角线互相________,并且每一条对角线平分_____;
还能推导出什么
看图:
正方形的一条对角线把正方形分成两个_____的__________形;
正方形的两条对角线把正方形分成四个_____的__________形;
看性质掌握了没有
例4、 已知:如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O;正方形A’B’C’D’的顶点A’与点O重合,A’B’交BC于点E,A’D’交CD于点F,E是BC的中点。
(1)求证:F是CD的中点
(2)若正方形A’B’C’D’绕点O任意旋转某个角度后,OE=OF吗?
练习 :如图,将n个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放,点A1、A2、…、An分别是正方形的中心,则n个这样的正方形重叠部分的面积和为( )
A.
cm2 B.
cm2 C.
cm2
cm2
D.
(第18题)
A1
A2
A3
A4
C
B
E
A
D
F
例2、已知,在正方形ABCD中,E是BC的中点,点F在CD上,∠FAE﹦∠BAE.
求证:AF﹦BC+FC.
正方形ABCD 中,AC=10,P是AB上任意点,PELAC与E,PFLBD与F。
求PE+PF的值。
1、ABCD是正方形,小明在AB边上取定了一点E,量得 EC=3,EB=1,求对角线长?
练一练:
A
B
C
D
E
3、正方形ABCD中,点E、F分别在BC,CD上,BE=CF,连BE,AF相交于点P,
求证:AE⊥BF。
A
B
C
D
F
E
P
变式1:若AE⊥BF,那么AE与BF的大小关系如何?证明你的结论。
A
B
C
D
F
E
P
变式2:若ME⊥BF,那么ME和BF的大小关系如何?证明你的结论。
A
B
C
D
M
E
P
H
F
例4、已知正方形ABCD。
(1)如图1,E是AD上一点,过BE上一点O作BE的垂线,交AB于点G,交CD于点H,求证:BE=GH;
(2)如图2,过正方形ABCD内任意一点作两条互相垂直的直线,分别交AD、BC于点E、F,交AB、CD于点G、H,EF与GH相等吗?请写出你的结论;
(3)当点O在正方形ABCD的边上或外部时,过点O作两条互相垂直的直线,被正方形相对的两边(或它们的延长线)截得的两条线段还相等吗?其中一种情形如图3所示,过正方形ABCD外一点O作互相垂直的两条直线m、n,m与AD、BC的延长线分别交于点E、F,n与AB、DC的延长线分别交于点G、H,试就该图对你的结论加以证明。
小结
有一组邻边_____的平行四边形叫做菱形;
性质定理一:菱形的四条边都________;
性质定理二:菱形的对角线_______,并且每一条对角线平分_______;
平行四边形
矩形
菱形