四年级下册数学课件-4.1 认识正负数 青岛版（五四学制）20页ppt

(共20张PPT)
认
识
正
负
数
－2
－1
－7.5
—3
4.8
5
19
2
＋
＋
＋
＋
生活中的负数
思考：
地面以上用(
)数表示,地面以下用(
)数表示,地面是它们的（
）。
生活中的负数
小游戏：“石头、剪刀、布”
游戏规则：每次获胜者得2分，打平
局都得0分，输了人得－2分。
姓
名
每局得分
总分
老
师
学
生
吐鲁番的日温差特别大，3月份日平均气温在零上130C左右，最低气温零下30C左右。
试一试
温度计上显示的气温多少度？
-1
0C
9
0C
2
0C
0
0C
-12
0C
0
-10
10
8
6
4
2
-2
-4
-6
-8
小组讨论：
(1)0是正数吗，0是负数吗？
(2)还是谁都不属于？
为什么？
火焰山主峰
吐鲁番盆地
记作（
）米
看作分界点
（1）火焰山主峰比海平面高831.7米。
（2）吐鲁番盆地比海平面低155.3米。
记作（
）米
＋831.7
－155.3
吐鲁番盆地比海平面低155.3米，是我国地势最近的地方，吐鲁番市附近的火焰山主峰比海平面高831.7米。
中国是最早认识和使用负数的国家。据说在2000多年前,那时的人就有了“粮食入仓为正,出仓为负
；收入的钱为正,付出的钱为负”的思想。
1700多年前,我国数学家刘徽在注解《九章算术》时,更明确地提出了正数和负数的概念。
刚开始，用两种不同颜色来区分，红色算筹表示正，黑色算筹表示负。由于换色不方便，后来用画斜杠的方法来表示。
国外对负数的认识经历了一个曲折的过程,直到20世纪初，法国数学家吉拉尔首次用“+”和“-”来表示，一直沿用至今。
（3）篮球比赛蓝队得20分，记作＋20
－20表示（
）。
（4）超市亏了1000元记作，记作（
），＋1000表示（
）。
（1）向前走200米记作＋200米，向后走200米记作（
）。
（2）电梯上升5层记作＋5层，电梯
下降5层记作（
）。
第一关
1、一个数不是正数就是负数。（
）
2、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（
）
3、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（
）
4、正数都比0大，负数都比0小。（
）
5、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（
）
第二关
判断：
√
√
√
×
×
－4
－3
3
＋5
第二关
填空：
雨季，河道中的水位高于警戒水位0.8米记作（
）米
旱季，水位线低于警戒水位0.2米。记作（
）米
警戒水位线
＋0.8
－0.2
第二关
填空：
姓
名
身高
记作
刘
洋
112cm
刘
芳
109cm
李
红
110cm
陈
飞
107cm
王
娟
104cm
我国5岁女孩的标准身高是109cm，请用正、负数表示出他们的身高：
第三关
完成表格：
1班
2班
3班
0分
+20分
-10分
规则：答对一题得10分，答错一题扣10分，不答得0分。
说说每个班的答题情况。
第四关
六年级智力抢答赛：
负数
正数
产生的意义
0的作用
比较
计算
解决问题
负整数
负小数
负分数
正整数
正小数
正分数