四年级下册数学课件-4.1 认识负数 青岛版（五四学制）(共14张PPT)

(共14张PPT)
认识负数
你能提出什么问题？
高
1米
深
1米
认识正数和负数
2
3
4
1
0
－1
－2
－3
你能列式表达信息的意思吗？
1.客车上有15人，又上车5人。
2.客车上有20人，下车5人。
3.存折上有300元，存入100元。
4.存折上有400元，支出50元。
5.本月商店有流动资金1000元，
盈利300元。
6.本月商店有流动资金2000元，
亏损150元。
15＋5
20－5
300＋100
400－50
1000＋300
2000－150
加号
减号
表示
的
意思
？
发现
去掉算式中前面的数，可以换个读法
1.客车上有15人，又上车5人。
2.客车上有20人，下车5人。
3.存折上有300元，存入100元。
4.存折上有400元，支出50元。
5.本月商店有流动资金1000元，
盈利300元。
6.本月商店有流动资金2000元，
亏损150元。
＋5
－5
＋100
－50
＋300
－150
正…负…
换了读法，意思不变
去掉算式中前面的数，可以换个读法
＋5，上车5人
－5，下车5人
＋100，存入100元
－50，支出50元
＋300，盈利300元
－150，亏损150元
正数
正数和负数表示的意义？
＋5，
＋100，
＋300，
……
－5，
－50，
－150，
……
负数
发现
用正数和负数表示相反意义的量。
我好像明白了一个新知识！
你能说说这些写法可以表示什么意思吗？
＋5米
－5米
＋100元
－50元
＋300千克
－150千克
……
……
你能用正数或者负数表示下面的意思吗？
1.进步了5个名次
2.倒退了3个名次
3.增产了200千克
4.减产了200千克
我知道：生活中哪些地方用到了正数和负数？举些例子
①这样的温度计能测量温度吗？
②你认为缺少了什么？
③有了“起点”后，
正、负数温度可以表示在哪里？
高出海平面831.7米，可以怎么表示？
1
低于海平面155.31米，可以怎么表示？
2
831.7米
155.31米
试一试
我会填
（1）如果小卫从0点向东行3米，表示为＋3米，
那么从0点向西行4米，表示为
米。
（2）如果小卫现在所在的位置是＋5米处，说
明他是向
行了
米。
（3）如果小卫现在所在的位置是－7米处，说
明他是向
行了
米。
（4）如果小卫从0点先向西行6米，又向东行5
米，这时小卫的位置表示为
米。
例子：1.直线上行走
2.操场上跑步
要先定个“起点”，用
表示，
正数和负数用在“起点”的
。
你有什么发现？
0
两边
认识正数和负数
小结
正
＋
负
－
正
＋
负
－
起点0属于正数吗？
属于负数吗？
起点
0