贵州省黔西南州2020-2021学年高一下学期期末检测语文试卷 扫描版含答案

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名称 贵州省黔西南州2020-2021学年高一下学期期末检测语文试卷 扫描版含答案
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文件大小 35.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2021-07-19 11:43:24

文档简介

用,但不应“君临一切”或“包治天下”,它成为不了解决所有问题的“灵丹妙药”。
总之,儒学的复兴离不开现代性表达、也离不开民族式生成。只有以清醒的文化自觉、坚定
的文化自信和积极理性的思维为行动之圭臬,才能用儒学的理性之光去照亮心灵与精神之旅
儒学的“复兴”和“在场”才能成为现实
(摘编自张自慧、闵明《当代儒学的“复兴”与“在场”》)
下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.当下,学界中关于儒学何以“复兴”、如何“在场”的问题是一个无法解决的难题
B儒学曾有一段时期处于边缘化状态,这是由复杂的社会因素和自身的特性所决定的。
C.非理性地对待儒学和严重脱离中国社会实际导致了有些人对儒学“全盘否定”或“全盘
肯定”
D.只有儒学才能消除当前消费主义、物质主义及其所导致的良知消解和理性缺失
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
.文章总体上按照提出问题—分析问题—解决问题思路展开论述,条理清晰
B文章第二段从“复兴”的可能性和内在圆融性两个角度来阐释当代儒学何以“复兴”
C.文章第三段列举了儒学复兴中存在着两种“极端化”误区,并阐明了其内在实质
D.文末指出坚持文化自信和保持理性思维在当代儒学复兴中的重要意义,具有现实性
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.儒学的自身特质对当代国人在关系处理、人生成长和精神品格的锤炼上都具有比较重
要的指导意义
B当下,中国所提出的社会主义核心价值观、倡导的文明互鉴和构建人类命运共同体等主
张离不开儒学这一源头。
C.“去蔽”是实现当代中国儒学“在场”的一条途径,“去蔽”可以使儒学的价值和意义开显
出来
D.在复兴儒学的过程中,我们要立足文化自信,将西方的叙事方式与中国的叙事方式相互
印证,建立自己的话语体系
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题
材料
主持人(经济日报社编委、中国经济趋势研究院院长孙世芳):党的十八大以来,乡村基础设
施和公共服务建设、人居环境、信息化建设等都有明显改善。然而,乡村振兴仍然任重道远。当
前,乡村建设主要存在哪些短板?
蒋明麟(国务院参事室原副主任):一些地方对农村危房和抗震等级不够的农房进行改造加固问
题重视不够;部分农民集中居住区和中心村的规划和配套建设不合理,造成农民生产生活不便。
环境整治方面,部分地区在生活污水处理、生活垃圾处置方面仍缺乏有效措施。生活污水
未经处理或只经过简单沉淀就直接排到自然河流或池塘,影响地表水和地下水的水质。生活垃
圾仍未达到分类处置、回收利用的要求
汪彬(中央党校经济学教研部副教授):一些地方基础设施覆盖面不够广和整体规划不足问
题值得关注。基础设施覆盖面不够广、不够均衡,与乡村人民对美好生活的需求不相适应。比
如,乡村的厕所配置不均衡。尽管各地都在搞厕所革命,但是改造重点放在县城、旅游景区,而
行政村、自然村的现代化公共厕所数量不足。乡村道路硬化存在不足。乡间小道、机耕路的硬
化率要提高随着汽车普及,拓宽通村路、建设乡村停车场也势在必行。
李小明〔北京帝海集团总裁):乡村建设过程中,“重建设、轻管护”问题比较突出。近年来,
农村水电路网等基础设施逐步完善,但其管护一直严重缺位。管护主体不明、标准不清、经费不
足等直接影响农村建设项目长期有效运行。
【2021年春季学期高一期末考试试卷语文第2页(共8页)1
21-06-495A2021年春季学期高一期末考试试卷

思维为行动
儒学的复兴’和在场’才能成为现实”的信息可知,这些问题是
B项,“这是由复杂的社会因素和自身的特性所决定的”说法错误,根据原文“但确有在某一时段因复杂社
因素的缘故”的信息可知,应是复杂社会因素的影响。D项,说法绝对,根据文中“它成为不
所有问题
的“灵丹妙药
文章第二段从‘复兴’的可能性和内在圆融性两个角度来阐释当代儒学何
分析
内在圆融
性”只是
误。根据文中“儒学的
场’体现了中华
化自信
不应当以西方的政治和文化叙事
知,不能
用西方的叙事方式来证明
式,更谈不上两者
通过这种方式来“建
求,何色和图含类图庄的求船
特色保护类村庄和城郊融合类村庄对生活
B(“养老院、路灯、图书馆是最急需的”理解错误,原文是“村民最急需的前三项基础设施分别是田间道路硬
化,其次为行政村到自然村道路硬化以及养老院、路灯、图书馆等”)
些地方还存在危房
等级不够的农房,生活污水处
圾处置还不到位。②一些地方基
施覆盖面不够广、不够均衡,整体规划和配套建设不合理。③“重建设、轻
村水电路网
等基础设施的管
重缺位。(每点2分,意思答对即
D(“表现了廖军长对根据地的嫌弃”错误,于文
①上下平等,同甘共
朗,以苦为

④豪勇精悍,智慧谦诚;⑤关系融
点2分,答对三点给满分
有其他答案
之成
分)
9.①白灵性格的叛逆。②
命意志的坚
灵生命价值的彰显。④白灵形象的典型。(每点2分,答

如有其他答案,只要
B(原
所奏,非曰严刑。窃谓高帝
乎孝宣,其所施行,多合经传。宜比方今事,验之
太守不掌管科举事务
帝认可梁统加大刑罚的建议”与原文不符,原文为
遂寝不报”,奏
没有给
3.(1)主要是用来防备祸患制止混乱的,使黎民百姓得到保全与安定,难道没有仁爱恩泽吗?(译出大意给
分;“所以
刑罚有一百多条,而盗贼逐渐增多
万计。(译出大意给2分
译对一处给1分)
参考译
为中郎将,被派去安抚凉州军民,并拜为酒泉太守。适逢更始失败,赤眉军攻入长安,梁统同窦融
位郡
守起兵保卫边境,并共同商议,推举统帅。开始是按官位推选,于是大家都推举梁统为统帅,梁统却坚决推辞
为家有年迈的母亲。如今我内有双
大家就共同推举窦融为河西大将军,重新推举梁统为武威
统执政严
的威望都波及邻
季学期高一期末考试试卷语文·参考答案第1页(共
梁统等人各自派遣使者跟随窦融的长史刘钧到光武帝所在处进贡,希
光武帝彳

下诏加封梁统为宣德将
夏,光武帝亲自征伐
梁统与窦
合。隗嚣被打败
光武帝封梁统为成义侯。十二年,梁统和窦融等人都来到京堿,以列侯的
改封为高山
出有
应加重开
制度,于是便上疏说:“这些事(加
事)交给
尉审议,他们认为
严酷刑法,不是英明
原来的法律实行已久,岂是
代所能改变得了的。”梁统又上疏
我思考我所上奏的
是说要
帝,他
行的政策,大多数是符合于经传的。我们应当将如今的事情,同以往的相比较
能得
召见,能对尚书近臣,当面陈述概要。”皇帝命尚书询冋具体情况,梁统回答说:我听说圣帝明
要是用来防备
的,使黎民百姓
道没有仁发思泽

国以来
孝宣帝时期
然因循过去的典章,不轻易改革
得到治理,案件越來越少。到初元、建平年
刑罚有一百多条,而盗贼逐渐增多
辅地区,盗贼并起,直至烧毀茂陵,火烧

举动,反而会产
祸患。所以,我希望陛下您能采纳贤
光、师丹的意
奏议呈上,上边扣住,没有给答复。梁统后来岀任九江太守,最后封为陵乡侯。梁统在郡任上也很有政
都很敬佩他。后死于任
樽酌且循环
景结情”,分析有误
对朔雪满河关环境的描绘,并以“苦颜
友远别的艰辛,饱含
他的赞美。③依依不舍的惜别
最后写相聚时间只有今夕片刻
断饮酒,从而表达惜
的情感
点2分
答对即
尚不得过猿猱欲度愁攀援
故)弟子不必不如
不必贤于弟
羽扇纶
橹灰飞烟灭(每答
给1分,括号内的

多字、漏字等该空不给分
C(“农家娃”做
后文衔接更好,排除B、D两项;再比较A、C两项,C项与后文衔接
排除A项
A(画波浪线的
用了拟人,C项运用了借代,D项
成分残缺,在“一头”前面添加“把”;语序不当,将“一支支”放在“长短不一”前
辑,将“将”改为“就”
语序不当,不合逻辑。C项,成分残缺,不合逻辑。D项
残缺,语序不
答案示例1:宝玉得名和抓周。(简要概括,1分)王夫人生了一位公子,出生时,嘴里便衔着一块五彩晶莹的
还有许多
便取
,贾政要试探
便
物摆了无
数,让宝玉抓取。谁知宝玉却抓了些脂粉钗环。贾政为此大怒
宝玉长大必为酒色之徒
吻合《红楼梦
答案示例2:元妃省
简要概
)贾元春被封为贵妃,皇帝恩准

贾府为
春省亲
修了一座大观园。元宵
乘坐绣凤金銮
乎后拥来到大观园。在轿内见园
外如此豪华,默默叹息奢华过度,命将“天仙宝境”换为“省亲
大观园各处分别赐名,命众兄
妹各展才华題诗一首,以示庆贺。(4分,故事吻合《红楼梦》前二十回相关内容,表达简明流畅
有摄入足够多的食物②
例外(或人也是如此)③高脂食物更利

如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分
料解读
本次作文由材料
务、写作要求三部分组成

息,厚德载物
共济”“求是,创新
季学期高一期末考试试卷语文·参考答案第2页(共
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