辽宁省六校协作体2016-2017学年高一下学期生物开学考试试卷

辽宁省六校协作体2016-2017学年高一下学期生物开学考试试卷
一、单选题
1．（2016高一上·安徽期中）下列说法正确的是（　　）
A．每种生物都具有生命系统的9个层次
B．生命活动离不开细胞
C．一切生物都是由细胞构成的
D．病毒属于生命系统的最低层次
2．（2016高一上·枣强期中）下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（　　）
A．脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖
C．核苷酸、脂肪酸 D．性激素、胰岛素
3．（2017高一下·辽宁开学考）下列关于细胞功能的判断，正确的是（　　）
A．由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞，因而能保证生物体的健康
B．将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁
C．激素与靶细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞
D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
4．（2017高一下·辽宁开学考）糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述正确的是（　　）
A．细胞膜上部分糖类与蛋白质结合形成糖蛋白
B．磷脂具有生物学活性，对生命活动起调节作用
C．蔗糖、淀粉和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖
D．等质量的淀粉和脂肪彻底氧化分解释放的能量相同
5．（2017高一下·辽宁开学考）下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（　　）
A．质壁分离的复原过程中细胞的自由水/结合水比值升高
B．活细胞的线粒体、叶绿体和核糖体中均能产生水
C．无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必要成分
D．细胞的吸水或失水能力受细胞内外无机盐浓度的影响
6．（2017高一下·辽宁开学考）下列实验设计的思路，正确的是（　　）
A．淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解的实验用碘液检测可验证酶的专一性
B．用新鲜的猪肝研磨液和FeCl3溶液催化H2O2水解可研究酶的高效性
C．进行过氧化氢酶催化H2O2水解实验可探究温度对酶活性的影响
D．胃蛋白酶在pH为3、7、11的溶液中水解蛋清可验证pH对酶活性的影响
7．（2016高一上·枣强期中）下列关于细胞统一性的说法，不正确的是（　　）
A．构成动植物的细胞不完全相同
B．真核细胞都含有叶绿体，具有统一性
C．人和细菌的细胞也存在着相似性
D．所有的细胞都含有细胞膜，具有统一性
8．（2017高一下·辽宁开学考）下列有关真核细胞和原核细胞的叙述正确的是（　　）
A．组成发菜和生菜的遗传物质的核苷酸均有4种
B．线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所
C．蓝藻和绿藻二者含有的光合色素相同,故都能进行光合作用
D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础
9．（2017高一下·辽宁开学考）下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
①是有分泌功能的细胞产生的
②有的从食物中获得，有的在体内转化而来
③凡是活细胞都能产生酶
④酶都是蛋白质
⑤有的酶是蛋白质
⑥酶在代谢中有多种功能
⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用
⑧酶只起催化作用，其催化作用的实质是降低反应的活化能
A．①②⑤ B．①⑤⑧ C．③⑤⑧ D．①③⑤
10．（2016高三上·襄阳期中）以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（　　）
A．蓝藻细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C．ATP中存在2个高能磷酸键，在一定条件下均可释放其中的能量
D．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应
11．（2017高一下·辽宁开学考）如图为某高等植物细胞亚显微结构模式图，下列说法错误的是（　　）
A．⑤是该细胞的代谢中心和遗传控制中心
B．③④⑥⑧的膜结构属于该细胞的生物膜系统
C．花瓣的颜色与②中含有的色素有关
D．组成①的化学成分是纤维素和果胶
12．（2017高一下·辽宁开学考）下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（　　）
A．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
B．有的膜蛋白具有运输功能，运输的可以是氧气、核苷酸等物质
C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
D．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与
13．（2017高一下·辽宁开学考）甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程如图，①②③为细胞膜的组成成分．下列叙述正确的是（　　）
A．细胞膜的选择透过性与①有关而与③无关
B．在哺乳动物成熟红细胞中，甲可表示葡萄糖
C．阻断对该细胞的O2供应，会影响丙、丁的运输速率
D．若图示为肝细胞膜，则乙可代表O2的运输方向
14．（2017高一下·辽宁开学考）某同学设计实验如图所示，实验开始时，U型管两侧液面相等，图中半透膜允许单糖通过，据图分析，以下说法错误的是（　　）
A．若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧溶液浓度一定是相等的
B．若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升
C．若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，随后另一侧液面升高，最终两侧液面会持平
D．若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态
15．（2017·余江模拟）如图中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌，另有丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌．图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟．下列说法错误的是（　　）
A．野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成
B．甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质
C．乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大
D．丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌
16．（2017高一下·辽宁开学考）用某红色溶液处理苔藓小叶后在显微镜下很快观察到如图现象，由此可以得出的结论是（　　）
A．红色区域溶液的渗透压大于绿色区域
B．绿色是由于与试剂反应所致
C．细胞已经死亡，细胞膜解体
D．RNA主要存在于细胞质中
17．（2017高一下·辽宁开学考）如图为某生物细胞核的结构组成，下列有关叙述错误的是（　　）
A．图中可以看出，内质网膜和核膜直接相连
B．图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物
C．核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性
D．核仁是与核糖体形成有关的细胞器
18．（2017高一下·辽宁开学考）下列叙述正确的是（　　）
A．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体
B．叶绿体内膜与外膜属于生物膜系统，类囊体膜不属于生物膜系统
C．合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般不发达
D．细胞代谢是生命活动的基础，代谢过程中会产生对细胞有害的物质
19．（2017高一下·辽宁开学考）生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，下图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同，其中I和II代表两大类化合物。请据图分析下列叙述正确的是（　　）
A．图中I代表有机物
B．细胞中IV都以离子的形式存在
C．细胞干重和鲜重中含量最多的分别是V和III
D．若V和VI分别代表蛋白质和脂质，则VII代表核酸
20．（2017高一下·辽宁开学考）向装有5mL体积分数为3%H2O2溶液的密闭容器中,加入2滴新鲜肝脏研磨液,每隔一段时间测定容器中O2浓度,得到如右图中曲线a（实线）所示结果。下列相关叙述错误的是（　　）
A．曲线a表明,随着时间的推移H2O2分解速率呈现由快转慢直到停止的特点
B．在t1时,向容器中再加入2滴新鲜肝脏研磨液,可以得到曲线b所示结果
C．在t1时,向容器中再加入2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液,可以得到曲线c所示结果
D．在t2时,向容器中再加入5mL3%H2O2溶液,可以得到曲线d所示结果
21．（2016高一上·安徽期中）关于下列四图的叙述中，不正确的是（　　）
A．甲图和丙图分别是构成生命活动的体现者和生物体遗传信息的携带者的基本单位
B．乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水是自由水
C．若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有5种
D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖
22．（2017高一下·辽宁开学考）下图1表示ATP的结构，图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断，下列有关叙述错误的是 （　　）
A．图1中N表示含氮碱基，若N为鸟嘌呤，则表示GTP,可为图2中合成蛋白质直接提供能量
B．图中ATP、UTP、GTP分子水解两个高能磷酸键后分别为RNA的基本单位之一
C．据图2可知，UTP，GTP分子中的高能磷酸键中的能量是直接由细胞呼吸释放的能量提供的
D．人体成熟红细胞中没有线粒体，依靠无氧呼吸方式释放能量合成ATP
23．（2016高二下·辽宁开学考）结合生物体内的细胞呼吸过程示意图分析下列各选项，其中叙述正确的是（　　）
A．人体在剧烈运动时，所需能量主要由①④途径提供
B．能进行②过程的生物体内一定含有线粒体
C．在有氧条件下，过程③或④将受到抑制
D．导致过程③④不同的原因在于生物体所处的生活环境不同
24．（2017高一下·辽宁开学考）蛋白质是生命活动的主要承担者。下列关于蛋白质的叙述，错误的是（　　）
A．不是所有细胞器都含有磷脂，但所有细胞器均含有蛋白质
B．核糖体是所有细胞生物所共有的细胞器，这间接体现了蛋白质的重要作用
C．真核细胞中蛋白质合成后均需要经内质网、高尔基体加工
D．蛋白质可以行使催化、调节、免疫、运输等功能
25．（2017高一下·辽宁开学考）下列叙述中不正确的是（　　）
A．丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需要水的参与
B．只有有氧呼吸代谢终产物产生水，无氧呼吸没有水的产生
C．标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在产物水中检测到
D．长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸
26．（2017高二下·桂林开学考）如图为某绿色植物叶肉细胞的部分生理过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
A．①过程的反应场所是线粒体内膜
B．②过程的反应场所是细胞质基质和线粒体基质
C．细胞中①②过程都发生时，③过程也一定发生
D．若停止光照，则①②过程均不发生
27．（2017高一下·辽宁开学考）关于丙酮酸生成CO2的过程，叙述错误的是（　　）
A．既可以生成[H]，也可以释放少量能量
B．既可以在硝化细菌细胞内进行，也可以在酵母菌细胞内进行
C．既可以生成ATP，也可以消耗ATP
D．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行
28．（2017高一下·辽宁开学考）2016年度诺贝尔生理学与医学获奖者为日本科学家大隅良典，奖励他在“细胞自噬机制方面的发现”。细胞自噬就是细胞组分降解与再利用的基本过程。他利用面包酵母找到了与自噬作用有关的关键基因。随后他开始致力于阐明酵母菌体内自噬作用的背后机制，并发现与之相似的复杂过程，也同样存在于我们人类的细胞内，下列有关自噬描述错误的是（　　）
A． 与自噬有关的细胞器是溶酶体
B．自噬体含有多种水解酶
C．自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是全部排出体外
D．当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会增强
29．（2017高一下·辽宁开学考）如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图，下列相关叙述错误的是（　　）
A．载体①逆浓度运输溶质分子
B．载体②具有ATP酶活性
C．载体①和②转运方式不同
D．主动运输主要存在动、植物和微生物细胞中
30．（2017高一下·辽宁开学考）某活动小组探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1（a表示叶片，b表示茎、c表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录。a、b和c三处放射物含量的数值如图2。下列分析正确的是（　　）
A．气体X是水在光下分解形成的
B．根据实验要求最好用氧元素做放射性同位素实验研究
C．t1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示种子的呼吸量
D．若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小
31．（2017高一下·辽宁开学考）为研究大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响，在自然种植和人工一次性施加CO2的条件下测得油桃的光合速率变化曲线如图．下列分析正确的是（　　）
A．由图可知人工施加CO2最佳时间为10时
B．图中阴影部分面积表示一昼夜两种条件下净光合速率的差
C．17时叶肉细胞内产生ATP的部位是叶绿体、线粒体
D．7～8时，光照强度是限制光合速率的主要环境因素
32．（2017高一下·辽宁开学考）下列有关植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C．光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP
D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量
二、非选择题
33．（2017高一下·辽宁开学考）以下是生物体内四种有机物的组成和功能关系图，请据图回答：
（1）物质D的基本元素组成是　 　；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是　 　。
（2）若C的平均分子量为r，通过　 　反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的G，则G分子中肽键的数目是　 　。
（3）动物细胞中，物质E是指　 　，A是指　 　。细胞核内的染色体主要是由图中的　 　和　 　构成（填字母）。
（4）相同质量的E和F彻底氧化分解，产生水较少的是　 　。
34．（2017高一下·辽宁开学考）图甲、图乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）图乙所示细胞与图甲所示细胞相比,乙细胞没有的细胞器是　 　（填编号），若图甲表示洋葱根尖分生区细胞，则图中不应该具有的细胞器有　 　（填编号）。
（2）在图甲、图乙所示细胞中，含有遗传物质的结构有　 　（填编号），蛋白质的“生产机器”是　 　(填编号)；无膜的细胞器有　 　（填编号）。
（3）结构②在图甲细胞和图乙细胞的功能不同，图甲细胞中②结构的功能是与　 　有关。
（4）若图乙所示的细胞为胰岛B细胞，可产生胰岛素，将3H标记的氨基酸注入该细胞，在该细胞的结构中，3H出现的先后顺序是　 　（用箭头和编号表示）。
（5）在细胞内许多囊泡在不同细胞器之间进行物质运输，而　 　（填编号）在其中起重要的交通枢纽作用.
（6）蓝藻与上述两种细胞在结构上最主要的区别是　 　。
（7）细胞中有双层膜结构但又不属于细胞器的是　 　（填编号）
35．（2017高一下·辽宁开学考）综合题
（1）有氧呼吸过程中，[H]中的电子、H+需要经一系列传递给分子氧，氧与之结合生成水,下图为其传递过程的两条途径，生物体内存在其中的一条或两条途径。回答下列问题：
①在有氧呼吸的过程中，[H]来自于　 　(填化合物），[H]与O2结合生成水发生在线粒体的　 　。
②“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒，呼吸作用全被抑制，导致死亡；而对天南星科植物用氰化物处理，呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出现这种差异的原因是　 　、　 　。
③天南星在开花时,其花序会释放大量能量，花序温度比周围高15-35℃,促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现,此时花序中ATP生成量并没有明显增加。花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因是　 　。
（2）科研小组对某品种哈密瓜进行了一系列实验．请回答：
①将生长状况相似的哈密瓜幼苗均分为A、B两组，分别置于完全培养液、缺Mg2+的培养液中，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养．一段时间后，持续提供14CO2，检测比较含14C 的有机物量．检测发现6s后有十余种产物具有放射性，而0.5s内只发现一种产物具有放射性，这种产物最可能是　 　；若B组14C标记（CH2O）的量比A组低，原因是　 　。
②在爬地栽培和立架栽培两种不同栽培方式下，哈密瓜不同节位叶片的净光合速率变化情况如图所示。爬地栽培的同一植株不同节位叶片的净光合速率不同，高节位新生幼叶的净光合速率往往较低，从相关细胞的结构及代谢特点分析，原因主要有两个方面：一是高节位幼叶　 　，所以其总光合速率较小；二是高节位幼叶　 　，其呼吸作用更强．立架栽培植株的高节位叶片的净光合速率反而比低节位叶片更大，主要原因是低节位叶片　 　影响了其总光合速率。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】解：A、并非每种生物都具有生命系统的各个层次，如植物无系统层次，A错误；
B、单细胞生物体靠单个细胞完成各种生命活动，多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成，生命活动离不开细胞，B正确；
C、病毒无细胞结构，C错误；
D、细胞属于生命系统的最低层次，D错误．
【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
故选：B．
2．【答案】B
【知识点】核酸的基本组成单位；化合物推断-综合
【解析】【解答】解：A、脂肪酸是由C、H、O元素组成；脂肪酶的化学本质是蛋白质，是由C、H、O、N元素组成，A错误；
B、淀粉和半乳糖都是糖类，都是由C、H、O元素组成，B正确；
C、脂肪酸是由C、H、O元素组成；核苷酸是由C、H、O、N、P元素组成，C错误；
D、性激素属于固醇，是由C、H、O元素组成；胰岛素属于蛋白质，是由C、H、O、N元素组成，D错误．
故选：B．
【分析】本题是考查糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成的题目，糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P．
3．【答案】C
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A、细胞膜控制物质的进出细胞的能力是有限的，A不符合题意；
B、细胞壁是全透性的，将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞膜，B不符合题意；
C、细胞膜具有传递信息的功能，如激素与靶细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞，C符合题意；
D、植物细胞之间通过胞间连丝传递信息，不需要细胞膜表面的受体，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】细胞膜的功能：
4．【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能
【解析】【解答】A、细胞膜的糖蛋白是由蛋白质和多糖形成的，具有识别、润滑、免疫等功能，A符合题意；
B、脂质中的固醇对生命活动具有调节作用，B不符合题意；
C、蔗糖是由一分子的果糖和葡萄糖组成的，C不符合题意；
D、由于脂肪中C、H所占比例高，所以等量的脂肪彻底氧化分解释放的能量比淀粉多，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】细胞中的脂质种类、分布和作用：
脂质 组成元素 溶解性 分布 作用
脂肪 C、H、O 不溶于水，易溶于有机溶剂：丙酮、氯仿、乙醚 动物的皮下和内脏器官，植物种子 储能物质、保温、缓冲和减压
磷脂 C、H、O、N、P 人和动物的脑、卵细胞、肝脏及大豆 构成细胞膜、和细胞器膜的重要成分
固醇 胆固醇 C、H、O 动物细胞膜、血液、性腺、肠道等 构成细胞膜的重要成分、人体内参与脂质运输
性激素 促进动物生殖器官发育以及生殖细胞形成
维生素D 促进肠道对钙和磷的吸收
5．【答案】C
【知识点】水和无机盐的作用的综合
【解析】【解答】A、质壁分离的复原过程中，细胞不断的吸水，所以细胞的自由水/结合水比值升高，A不符合题意；
B、线粒体中发生的有氧呼吸第三阶段产生水，叶绿体中暗反应过程中产生水，核糖体中发生脱水缩合，B不符合题意；
C、纤维素的组成元素是C、H、O，与无机盐无关，C符合题意；
D、细胞的吸水或失水能力受细胞内外无机盐浓度的影响，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】水的产生、存在形式与作用：
6．【答案】B
【知识点】酶的特性；探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、碘液不能检测蔗糖是否被水解，所以淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解的实验应该用斐林试剂检测，A不符合题意；
B、新鲜的猪肝研磨液含有淀粉酶，属于生物催化剂，FeCl3溶液属于无机催化剂，两者对比可以证明酶的催化作用具有高效性，B符合题意；
C、过氧化氢的分解受温度的影响，所以不能用过氧化氢酶催化H2O2水解实验探究温度对酶活性的影响，C不符合题意；
D、胃蛋白酶的适宜pH为2左右，所以设计的pH取值不合理，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】影响酶促反应的因素：
①底物浓度: 在一定浓度范围内，反应速率随浓度的升高而加快，但达到一定浓度，反应速率不再变化.
②酶浓度: 反应速率随酶浓度的升高而加快。
③pH值：过酸、过碱使酶失活
④温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。
7．【答案】B
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【解析】【解答】解：A、构成动植物的细胞结构存在一定差异，A正确；
B、真核细胞不都是含叶绿体的，如动物细胞、根尖细胞都不含叶绿体，B错误；
C、人和细菌的细胞都含有细胞膜、细胞质等结构，存在相似性，C正确；
D、不同细胞的相似性，如它们都具有细胞膜，D正确．
故选：B．
【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质，据此结合各项分析作答．
8．【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【解析】【解答】A、发菜和生菜的遗传物质都是DNA，都是由4种脱氧核苷酸组成的，A符合题意；
B、念珠藻是一种蓝藻，属于原核生物，细胞中没有线粒体，B不符合题意；
C、蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，而绿藻细胞含有叶绿素和类胡萝卜素，C不符合题意；
D、细菌是原核生物，只有核糖体一种没有膜结构的细胞器，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】原核细胞和真核细胞的比较：（相似的基本结构：细胞膜、细胞质、遗传物质——体现了细胞的统一性）
比较项目 原核细胞 真核细胞
本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核
细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器
细胞核 拟核，无核膜和核仁 有核膜和核仁
9．【答案】C
【知识点】酶的本质及其探索历程；酶促反应的原理；酶的特性
【解析】【解答】所有的活细胞都可以产生酶，①错误、③正确；酶是大分子的有机物，不能从食物中获得，②错误；大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，④错误、⑤正确；酶在代谢中起催化作用，可以降低化学反应的活化能，⑥⑦错误、⑧正确。综上所述，正确的有③⑤⑧。
故答案为：C
【分析】对比法多角度理解酶
项目 错误说法 正确理解
产生场所 具有分泌功能的细胞才能产生 活细胞(不考虑哺乳动物成熟红细胞等)
化学本质 蛋白质 有机物(大多数为蛋白质，少数为RNA或DNA)
作用场所 只在细胞内起催化作用 可在细胞内、细胞外、体外发挥作用
温度影响 低温和高温均使酶变性失活 低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活
作用 酶具有调节、催化等多种功能 酶只具有催化作用
来源 有的可来源于食物等 酶只在生物体内合成
10．【答案】C
【知识点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程
【解析】【解答】解：A、蓝藻细胞是原核细胞，不含线粒体和叶绿体，A不符合题意；
B、ATP和ADP是两种不同的物质，B不符合题意；
C、ATP的结构简式为A﹣P～P～P，故ATP中存在2个高能磷酸键，在一定条件下均可释放其中的能量，C符合题意；
D、生物体内ATP的含量很少，D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体），而且原核细胞只有核糖体一种细胞器.2、ATP的结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源.3、ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP ADP+Pi+能量．
11．【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的生物膜系统
【解析】【解答】图中⑤是细胞核，是细胞代谢和遗传的控制中心，A符合题意；
③是线粒体，④是高尔基体，⑥是内质网，⑧是叶绿体，它们膜结构都属于该细胞的生物膜系统，B不符合题意；
花瓣的颜色与②液泡中含有的色素有关，C不符合题意；
①是细胞壁，由纤维素和果胶组成，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】分析题图，①为细胞壁，②为液泡，③为线粒体，④为高尔基体，⑤为细胞核，⑥为内质网，⑦为核糖体，⑧为叶绿体。
12．【答案】B
【知识点】蛋白质的结构和功能的综合
【解析】【解答】A、有些结构不同的蛋白质具有相似的功能，如血红蛋白和载体蛋白都有运输功能，但是它们的结构不同，A不符合题意；
B、氧气以自由扩散的方式进出细胞，不需要膜蛋白的协助，B符合题意；
C、组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合，构成不同的蛋白质，C不符合题意；
D、细胞内蛋白质发生水解时，需要蛋白酶的催化，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】（1）蛋白质的主要功能——生命活动的主要承担者：
① 构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；
② 催化作用：如酶；
③ 调节作用：如胰岛素、生长激素；
④ 免疫作用：如抗体，抗原；
⑤ 运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
（2）蛋白质多样性的原因：①氨基酸的种类不同、数目成百上千、排列顺序千变万化。②多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。
13．【答案】D
【知识点】三种跨膜运输方式的比较
【解析】【解答】A、图中①是蛋白质，③是磷脂双分子层，细胞膜的选择透过性与①③都有关，A不符合题意；
B、葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞的方式是协助扩散，而图中甲表示主动运输，B不符合题意；
C、图中丙丁过程表示的过程不需要能量，所以不受氧气的影响，C不符合题意；
D、乙表示自由扩散吸收物质的过程，如氧气，D符合题意。
故答案为：D
【分析】“三步法”判断物质出入细胞的方式：
14．【答案】A
【知识点】物质进出细胞的方式的综合
【解析】【解答】A、若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，只是水分子的进出处于动态平衡状态，半透膜两侧溶液浓度不一定是相等的，A符合题意；
B、若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，水分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升，B不符合题意；
C、若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，水分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，随后葡萄糖从高浓度的溶液通过半透膜进入低浓度溶液中，则低浓度一侧液面升高，随后两侧液面会持平，C不符合题意；
D、若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】渗透作用是指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜，从低浓度向高浓度扩散的过程。
（1）条件：①是具有半透膜；②是半透膜两侧具有浓度差
（2）实质是单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的水分子数多于由蔗糖溶液进入清水中的水分子数，导致蔗糖溶液液面上升。
（3）扩散方向：由低浓度向高浓度
15．【答案】B
【知识点】细胞器之间的协调配合
【解析】【解答】解：A、野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成，A不符合题意；
B、根据题干中“分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟”，在内质网中积累大量的蛋白质不具有活性，B符合题意；
C、乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大，C不符合题意；
D、丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌，由于酵母菌无氧呼吸能合成ATP，因此丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌，D不符合题意．
故答案为：B．
【分析】分析题图：甲型突变体蛋白质进入内质网但不能形成囊泡，所以是内质网结构不正常导致分泌过程出现障碍．乙型突变体蛋白质进入了高尔基体，说明内质网是正常的，所以是高尔基体结构不正常导致分泌过程出现障碍．
16．【答案】A
【知识点】质壁分离和复原
【解析】【解答】A、据图分析，绿色表示细胞液，红色表示细胞外液，细胞正在发生质壁分离，所以红色区域溶液的渗透压大于绿色区域，A符合题意；
B、绿色是叶片内色素的颜色，B不符合题意；
C、细胞没有死亡，细胞膜没有解体，C不符合题意；
D、图中无法判断RNA或DNA等物质的存在部位，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
17．【答案】D
【知识点】其它细胞器及分离方法；细胞核的功能；细胞核的结构
【解析】【解答】A、图中内质网膜与核膜直接相连，A不符合题意；
B、图示细胞中有中心体，说明该生物是动物或低等植物，B不符合题意；
C、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性，C不符合题意；
D、核仁与核糖体的形成有关，但是核仁不是细胞器，D符合题意。
故答案为：D
【分析】细胞核的结构与功能：
18．【答案】D
【知识点】其它细胞器及分离方法；细胞的生物膜系统
【解析】【解答】A、肠腺能够分泌消化液，所以肠腺细胞比汗腺细胞具有更多的核糖体，A不符合题意；
B、叶绿体内膜、外膜、类囊体膜都属于生物膜系统，B不符合题意；
C、合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般比较发达，C不符合题意；
D、细胞代谢是细胞生命活动的基础，但代谢过程中也会产生对细胞有害的物质，如过氧化氢等，但可通过酶的作用将其分解，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物膜系统的组成与功能；
19．【答案】C
【知识点】无机盐的主要存在形式和作用；组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A、图中I代表无机物，A不符合题意；
B、细胞中IV是无机盐，大多数以离子的形式存在，B不符合题意；
C、细胞干重和鲜重中含量最多的分别是V蛋白质和III水，C符合题意；
D、若V和VI分别代表蛋白质和脂质，则VII代表核酸和糖类，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】组成细胞的无机物中包括水和无机盐，有机物包括糖类，脂质、蛋白质和核酸，在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比：水＞蛋白质＞脂质＞糖类，但在占干重百分比中，蛋白质最多。据此分析可知图中Ⅰ为无机物，Ⅱ为有机物，Ⅲ为水，Ⅳ为无机盐，Ⅴ为蛋白质，Ⅵ为脂质，Ⅶ为糖类。
20．【答案】C
【知识点】酶的特性
【解析】【解答】A、据图分析，曲线a中随着时间的推移，H2O2分解速率呈现由快转慢直到停止的特点，A不符合题意；
B、在t1时,向容器中再加入肝脏研磨液，增加了反应速率，但没有改变反应底物的量，最终生成的O2浓度不变，得到曲线b所示结果，B不符合题意；
C、在t1时,向容器中再加入FeCl3溶液,没有改变反应底物的量，最终生成的O2浓度不变，不可能得到曲线c所示结果，C符合题意；
D、在t2时,向容器中再加入H2O2溶液，增加了反应底物的量,最终生成的O2浓度增加,得到曲线d所示结果，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】“四步法”分析酶促反应曲线
(1)识标：“识标明变量”。明确酶促反应曲线坐标图中横坐标(自变量)和纵坐标(因变量)的含义。
(2)析线：“析线理关系”。分析酶促反应曲线走势，明确因变量怎样随自变量的变化而变化。“上升”“下降”“先升后降”“先升后稳”“水平”等。
(3)明点(特殊点)：“抓点求突破”。明确酶促反应曲线中起点、终点、顶点、拐点、交叉点、特殊条件下的交点等表示的生物学含义。
(4)判断：“先分后合巧辨析”。对于多条酶促反应曲线图，根据曲线上不同标示物识别曲线所代表的意义(有的曲线直接标出)，首先对每一条曲线单独分析，进行比较，判断曲线间有无联系或找出相互关系，然后综合分析。
21．【答案】C
【知识点】氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位
【解析】【解答】解：A、甲图是构成蛋白质的氨基酸中的一种、蛋白质是生命活动的主要承担者，丙图是构成核酸的基本单位﹣﹣核苷酸、核酸是生物体遗传信息的携带者，A不符合题意；
B、乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水是自由水，烘烤过程中失去的水是结合水，B不符合题意；
C、若丙图中a为脱氧核糖，则b是脱氧核苷酸、由b构成的核酸是DNA，DNA完全水解得到的化合物有磷酸、脱氧核糖和含氮碱基（A、T、G、C）共1+1+4=6种，C符合题意；
D、乳糖是人体或动物细胞中特有的二糖，小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖，D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】分析题图：甲图是构成蛋白质的氨基酸（丙氨酸），构成蛋白质的基本单位氨基酸的结构通式是 ，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；
乙图是小麦种子在晒干或烘烤过程中水分散失的过程；
丙图是核苷酸的结构简图，核苷酸是构成核酸的基本单位，其中a是五碳糖、b是核苷酸、m是含氮碱基；
丁图是二糖的分子式，常见的二糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖．
22．【答案】C
【知识点】ATP的相关综合
【解析】【解答】A、图1中，如果N是鸟嘌呤（G），则该化合物表示GTP，可以为图2中蛋白质的合成提供能量，A不符合题意；
B、图中ATP、UTP、GTP分子中含有的碱基不同，三者分子中的糖都是核糖，分别水解掉两个高能磷酸键后都可以作为RNA的基本单位之一，B不符合题意；
C、据图2可知，UTP，GTP分子中的高能磷酸键中的能量是由ATP水解释放的，C符合题意；
D、人体成熟的红细胞中没有线粒体，可以通过无氧呼吸合成ATP，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】ATP：细胞内的一种高能磷酸化合物，全称腺嘌呤核苷三磷酸（三磷酸腺苷），由1分子腺苷和3分子磷酸基团组成。结构简式：A—P～P～P。其中“A”代表腺苷，“P”代表磷酸基，“～”代表高能磷酸键。
23．【答案】C
【知识点】细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】A.根据题意和图示分析可知：①表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，②表示有氧呼吸的第二、第三阶段，③表示产物是酒精和二氧化碳的无氧呼吸，④表示产物是乳酸的无氧呼吸。人体在剧烈运动时，所需能量主要由过程①②有氧呼吸提供，①④途径只能提供少量能量，A不符合题意；
B.能进行过程②有氧呼吸的第二、第三阶段的生物体内不一定含有线粒体，如好氧细菌，B不符合题意；
C.在有氧条件下，过程③或④的无氧呼吸将受到抑制，C符合题意；
D.导致过程③、④不同的原因在于生物体内酶的种类不同，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】本题要注意，一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸。在解答该题时，学生要注意题干所示的图片，并结合所学知识进行分析、综合进而作出解答。
24．【答案】C
【知识点】蛋白质的结构和功能的综合
【解析】【解答】A、蛋白质是结构物质，细胞中所有的细胞器都含有蛋白质，但是不一定含有磷脂，如核糖体、中心体，A不符合题意；
B、核糖体是蛋白质合成的场所，所有细胞生物都含有核糖体，都能合成蛋白质，体现了蛋白质的重要作用，B不符合题意；
C、在游离的核糖体上合成的蛋白质可以不经过内质网、高尔基体的加工，C符合题意；
D、蛋白质可以行使催化、调节、免疫、运输等功能，如酶具有催化作用，胰岛素具有调节作用，抗体具有免疫作用，血红蛋白具有运输功能，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】巧用 “一、二、三、四、五”助记蛋白质的结构与功能：
25．【答案】D
【知识点】细胞呼吸的概念、方式与意义；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、丙酮酸在线粒体内彻底氧化分解，需要水的参与，也有水的生成，A不符合题意；
B、无氧呼吸没有水的参与和产生，B不符合题意；
C、有氧呼吸过程中，氧气与[H]反应，生成水，C不符合题意；
D、人体无氧呼吸的产物是乳酸，不能产生二氧化碳，D符合题意。
故答案为：D
【分析】呼吸类型判断与比较：
　 有氧呼吸 无氧呼吸
不
同 场所 细胞质基质和线粒体 细胞质基质
是否需氧 需要O2 不需要O2
分解产物 CO2和H2O 酒精和CO2或乳酸
释放能量 释放大量能量，形成大量ATP 释放少量能量，形成少陵ATP
相同点 第一阶段完全相同，均有丙酮酸这一中间产物，都能释放能量，都需要酶
26．【答案】A
【知识点】光合作用的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、①过程为有氧呼吸第三阶段，反应场所是线粒体内膜，A符合题意；
B、②过程是水的光解，反应场所是类囊体薄膜，B不符合题意；
C、细胞中①②过程都发生时，表示可以同时进行光合作用和呼吸作用，若呼吸作用大于光合作用，则③过程就不能发生，C不符合题意；
D、若光照停止，则不能进行光合作用，但是仍然可以进行呼吸作用，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】分析题图，①为有氧呼吸的第三阶段水的形成过程，②为光合作用水的光解过程，③为氧气释放到细胞外的过程。
27．【答案】C
【知识点】细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】A、有氧呼吸第二阶段，丙酮酸与水反应，生成二氧化碳和[H]，并释放少量的能量，A不符合题意；
B、硝化细菌和酵母菌都可以进行有氧呼吸，都可以发生丙酮酸生成CO2的过程，B不符合题意；
C、有氧呼吸过程中丙酮酸生成CO2的过程产生ATP，而无氧呼吸过程中，丙酮酸生成CO2的过程不消耗也不产生ATP，C符合题意；
D、丙酮酸生成CO2的过程，可以发生于有氧呼吸过程，也可以发生于无氧呼吸的过程中，所以既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】丙酮酸：其作为中间产物，在有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产生，场所为细胞质基质；以反应物可参与有氧呼吸第二阶段和无氧呼吸第二阶段，前者场所为线粒体基质，后者场所为细胞质基质
28．【答案】C
【知识点】细胞自噬
【解析】【解答】A、溶酶体内含有大量的水解酶，与细胞自噬有关，A不符合题意；
B、自噬体内含有大量的水解酶，可以将细胞中的组成成分水解，B不符合题意；
C、自噬体内的物质被水解后，一部分用于自身利用，还有一部分排出体外，C符合题意；
D、当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会增强，以提供足够的养分，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】自噬体是从粗面内质网的无核糖体附着区脱落的双层膜包裹部分胞质和细胞内需降解的细胞器、蛋白质等成分形成的一种结构，他与溶酶体融合形成自噬溶酶体，降解其所包裹的内容物，以实现细胞本身的代谢需要和某些细胞器的更新。
29．【答案】B
【知识点】三种跨膜运输方式的比较
【解析】【解答】A、由图可知，载体①逆浓度梯度运输溶质分子，A不符合题意；
B、载体②顺浓度梯度运输溶质分子，不消耗ATP，不具有ATP酶活性，B符合题意；
C、载体①和②转运方式不同，①是主动运输，②是协助扩散，C不符合题意；
D、主动运输主要存在动、植物和微生物细胞中，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】比较离子和小分子物质进出细胞方式的不同：
物质类别 出入细胞方式 物质转运方向 载体蛋白 耗能
离子和小分子物质 被动运输 自由扩散 高浓度→低浓度 不需要 不耗能
协助扩散 需要
主动运输 低浓度→高浓度
颗粒和大分子物质 胞吞 细胞外→细胞内 不需要 耗能
胞吐 细胞内→细胞外
30．【答案】D
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】A、据图分析，该图研究光合作用产物的运输路径，所以气体X应该是二氧化碳，A不符合题意；
B、根据实验要求应该用碳元素做放射性同位素实验研究，B不符合题意；
C、t1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示种子中所含的放射量，C不符合题意；
D、因为曲线是在最适宜温度条件下测定的，适当提高温度，光合作用减弱，则图2中的S1和S2的值都将变小，D符合题意。
故答案为：D
【分析】分析B项，氧气是释放出去并不留在植物体内，而合成的有机物是留在植物体内，因此用碳元素做放射性同位素实验研究。
31．【答案】D
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】A、图中阴影部分面积表示人工一次性施加CO2的大棚与自然种植条件下有机物积累量的差值，8时后自然种植的植物光合速率明显下降，所以8时为人工施加CO2最佳时间，A不符合题意；
B、阴影部分面积表示8时-13时人工一次性施加CO2的大棚与自然种植条件下有机物积累量的差值，B不符合题意；
C、17时叶肉细胞内进行光合作用与呼吸作用，产生ATP的部位有叶绿体、线粒体、细胞质基质，C不符合题意；
D、7—8时，随着外界光照强度增强，有机物积累量增加，所以此时限制光合速率的主要环境因素是光照强度，D符合题意。
故答案为：D
【分析】光合作用中ATP的来源与去路：
ATP 光合作用 在光反应阶段合成ATP，其合成所需能量来自色素吸收、转换的太阳能 用于碳反应阶段C3还原时的能量之需，以稳定的化学能形式储存在有机物中
有氧呼吸 第一、二、三阶段均产生，其中第三阶段产生最多，能量来自有机物的分解 作为能量直接用于各项生命活动
32．【答案】D
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；细胞呼吸的概念、方式与意义；细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】A、由于在有氧条件下无氧呼吸受抑制，因此无氧条件下细胞呼吸较低氧条件下旺盛，A不符合题意；
B、C6H12O6不能直接在线粒体中分解成CO2，葡萄糖首先要在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸进入线粒体分解成二氧化碳，B不符合题意；
C、细胞呼吸过程中化学能转变为热能和储存在ATP中的化学能，C不符合题意；
D、夏季连续阴天，光照强度减弱，光合作用合成的有机物减少，夏季的气温较高，细胞呼吸作用较强，细胞呼吸分解的有机物较多，不利于植物生长，所以大棚中白天适当增加光照，提高光合作用强度，夜晚适当降低温度，降低细胞呼吸强度从而增加净光合作用强度，可提高作物产量，D符合题意。
故答案为：D
【分析】有氧呼吸的过程：
33．【答案】（1）C、H、O、N、P；磷酸、核糖、含氮碱基
（2）脱水缩合；（e-mr）/（r-18）
（3）糖原；葡萄糖；G；H
（4）E
【知识点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】解：（1）根据题图分析可知，D是核苷酸，其组成元素是C、H、O、N、P；SARS病毒体内物质H是RNA，其彻底水解产物是磷酸、核糖和含氮碱基。（2）图中C是氨基酸，通过脱水缩合形成G蛋白质，已知氨基酸的平均分子量为r，形成m条肽链，蛋白质的分子量为e，设肽键数为x，则r（x+m）-18x=e，计算得x=（e-mr）/（r-18）。（3）动物细胞中的E为糖原，A是葡萄糖。染色体的主要成分是DNA和蛋白质，即图中的H和G。（4）E是多糖，F是脂肪，脂肪含有的C、H比例高，所以水解产生的水比糖类多。
【分析】分析题图，E为多糖，则A为葡萄糖；F为脂肪，则B为甘油和脂肪酸；G为蛋白质，则C为氨基酸； H核酸，则D为核苷酸。
氨基酸形成多肽过程中的相关计算：
①肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目 — 肽链数；
②至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2） = 肽链数；
③游离氨基或羧基数目＝肽链数＋R基中含有的氨基或羧基数；
④蛋白质相对分子质量＝氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量－脱去水分子数×18；
34．【答案】（1）⑨⑩；⑨⑩
（2）③④⑨；⑦；⑦⑧
（3）细胞壁的形成
（4）⑦→⑤→②→①
（5）②
（6）蓝藻细胞无核膜包被的细胞核
（7）③
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器之间的协调配合
【解析】【解答】解：（1）根据题图分析，甲图是高等植物细胞，乙图是高等动物细胞，与植物细胞相比，动物细胞中没有⑨叶绿体和⑩液泡。若图甲表示洋葱根尖分生区细胞，则图中应该没有叶绿体和液泡。（2）动植物细胞中含有遗传物质DNA的场所有③细胞核、④线粒体和⑨叶绿体；图中⑦是核糖体，是蛋白质合成的场所；图中⑦核糖体、⑧中心体都是没有膜结构的细胞器。（3）②是高尔基体，与植物细胞壁的形成有关，与动物分泌物的形成有关。（4）胰岛素是分泌蛋白，分泌蛋白最初是在内质网上的⑦核糖体中由氨基酸脱水缩合形成肽链，肽链进入⑤内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质；内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达②高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡；囊泡移动到①细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。（5）在细胞内许多囊泡在不同细胞器之间进行物质运输，其中起重要的交通枢纽作用的是高尔基体。（6）图示两种细胞都是真核细胞，而蓝藻是原核细胞，原核细胞与真核细胞最大的区别是没有成形的细胞核。（7）图中③细胞核、④线粒体、⑨叶绿体都具有双层膜，其中叶绿体和线粒体属于细胞器。
【点睛】本题考得较为细致，知识点较多。我们要注意，生物膜系统中各种膜之间既有间接联系又有直接联系，其中内质网膜内接核膜的外膜，外连细胞膜，代谢旺盛时还与线粒体的膜密切相连；内质网膜、高尔基体膜与细胞膜之间通过囊泡间接联系。
【分析】分析题图：①是细胞膜、②是高尔基体、③是细胞核、④是线粒体、⑤是内质网、⑥是细胞质基质、⑦是核糖体、⑧是中心体、⑨是叶绿体、⑩是液泡。分泌蛋白的合成运输过程：
35．【答案】（1）葡萄糖和水（葡萄糖、丙酮酸和水）；内膜；小鼠只存在途径1；南星科植物存在途径1和途径2；途径2增强，物质氧化分解释放的能量储存在ATP中较少，大量以热能形式散失
（2）C3；缺少Mg2+不能正常合成叶绿素，光反应产生的[H]和ATP不足，C3的还原减少，生成（CH2O）减少；叶绿体数量少且光合色素含量低；酶的数量更多、活性更强，代谢旺盛；因相互遮挡，光照不足
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；影响光合作用的环境因素；细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】解：（1）①有氧呼吸的[H]来自于葡萄糖、丙酮酸和水的分解，产生的[H]在有氧呼吸第三阶段与氧气反应生成水，发生在线粒体内膜。②已知图中“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制，若小鼠氰化物中毒，呼吸作用全被抑制，导致死亡，说明小鼠只存在途径1；对天南星科植物用氰化物处理，呼吸速率降低,但并未完全被抑制，说明南星科植物存在途径1和途径2。③天南星在开花时,花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因是途径2增强，物质氧化分解释放的能量储存在ATP中较少，大量以热能形式散失。（2）①提供14C标记的CO2进行光合作用，二氧化碳进入叶绿体后首先与五碳化合物结合而被固定形成三碳化合物，所以0.5s内只发现一种产物含有放射性，这种产物最可能是三碳化合物。B组培养在缺Mg2+的培养液中，镁元素是叶绿素的组成元素，缺少镁离子不利于叶绿素的合成，使得光反应产生的[H]和ATP不足，三碳化合物的还原减少，形成的碳水化合物减少，故B组14C标记的（CH2O）的量比A组低。③在爬地栽培方式下，同一植株不同节位叶片的净光合速率不同，高节位的新生幼叶的净光合速率往往较低，据生物学相关知识解答可知原因有两个，一是高节位幼叶叶绿体数量少且光合色素含量低，总光合速率较小；二是高节位幼叶比高节位叶片酶的数量更多，活性更强，代谢旺盛，所以呼吸作用明显更强。立架栽培时高节位叶片的净光合速率反而比低节位叶片更大，主要原因是低节位叶片相互遮挡光照不足，导致总光合作用速率减小。
【分析】（1）分析题图：图中表示有氧呼吸过程中，[H]中的电子、H+传递给分子氧的两条途径，①物质4→物质5→物质6→物质7→氧气，②物质4直→氧气，其中途径1会合成大量的ATP。（2）高节位叶片主要是幼叶，叶绿素含量较少，代谢较旺盛；不同的栽培方式，叶片受到的光照会有所不同，立架栽培中，叶片是相互错开的，光照较好，但低节位的叶片仍会相互遮盖。从这两方面分析题图。
1 / 1辽宁省六校协作体2016-2017学年高一下学期生物开学考试试卷
一、单选题
1．（2016高一上·安徽期中）下列说法正确的是（　　）
A．每种生物都具有生命系统的9个层次
B．生命活动离不开细胞
C．一切生物都是由细胞构成的
D．病毒属于生命系统的最低层次
【答案】B
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】解：A、并非每种生物都具有生命系统的各个层次，如植物无系统层次，A错误；
B、单细胞生物体靠单个细胞完成各种生命活动，多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成，生命活动离不开细胞，B正确；
C、病毒无细胞结构，C错误；
D、细胞属于生命系统的最低层次，D错误．
【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．
故选：B．
2．（2016高一上·枣强期中）下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（　　）
A．脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖
C．核苷酸、脂肪酸 D．性激素、胰岛素
【答案】B
【知识点】核酸的基本组成单位；化合物推断-综合
【解析】【解答】解：A、脂肪酸是由C、H、O元素组成；脂肪酶的化学本质是蛋白质，是由C、H、O、N元素组成，A错误；
B、淀粉和半乳糖都是糖类，都是由C、H、O元素组成，B正确；
C、脂肪酸是由C、H、O元素组成；核苷酸是由C、H、O、N、P元素组成，C错误；
D、性激素属于固醇，是由C、H、O元素组成；胰岛素属于蛋白质，是由C、H、O、N元素组成，D错误．
故选：B．
【分析】本题是考查糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成的题目，糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P．
3．（2017高一下·辽宁开学考）下列关于细胞功能的判断，正确的是（　　）
A．由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞，因而能保证生物体的健康
B．将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁
C．激素与靶细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞
D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
【答案】C
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A、细胞膜控制物质的进出细胞的能力是有限的，A不符合题意；
B、细胞壁是全透性的，将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞膜，B不符合题意；
C、细胞膜具有传递信息的功能，如激素与靶细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞，C符合题意；
D、植物细胞之间通过胞间连丝传递信息，不需要细胞膜表面的受体，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】细胞膜的功能：
4．（2017高一下·辽宁开学考）糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述正确的是（　　）
A．细胞膜上部分糖类与蛋白质结合形成糖蛋白
B．磷脂具有生物学活性，对生命活动起调节作用
C．蔗糖、淀粉和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖
D．等质量的淀粉和脂肪彻底氧化分解释放的能量相同
【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能
【解析】【解答】A、细胞膜的糖蛋白是由蛋白质和多糖形成的，具有识别、润滑、免疫等功能，A符合题意；
B、脂质中的固醇对生命活动具有调节作用，B不符合题意；
C、蔗糖是由一分子的果糖和葡萄糖组成的，C不符合题意；
D、由于脂肪中C、H所占比例高，所以等量的脂肪彻底氧化分解释放的能量比淀粉多，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】细胞中的脂质种类、分布和作用：
脂质 组成元素 溶解性 分布 作用
脂肪 C、H、O 不溶于水，易溶于有机溶剂：丙酮、氯仿、乙醚 动物的皮下和内脏器官，植物种子 储能物质、保温、缓冲和减压
磷脂 C、H、O、N、P 人和动物的脑、卵细胞、肝脏及大豆 构成细胞膜、和细胞器膜的重要成分
固醇 胆固醇 C、H、O 动物细胞膜、血液、性腺、肠道等 构成细胞膜的重要成分、人体内参与脂质运输
性激素 促进动物生殖器官发育以及生殖细胞形成
维生素D 促进肠道对钙和磷的吸收
5．（2017高一下·辽宁开学考）下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（　　）
A．质壁分离的复原过程中细胞的自由水/结合水比值升高
B．活细胞的线粒体、叶绿体和核糖体中均能产生水
C．无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必要成分
D．细胞的吸水或失水能力受细胞内外无机盐浓度的影响
【答案】C
【知识点】水和无机盐的作用的综合
【解析】【解答】A、质壁分离的复原过程中，细胞不断的吸水，所以细胞的自由水/结合水比值升高，A不符合题意；
B、线粒体中发生的有氧呼吸第三阶段产生水，叶绿体中暗反应过程中产生水，核糖体中发生脱水缩合，B不符合题意；
C、纤维素的组成元素是C、H、O，与无机盐无关，C符合题意；
D、细胞的吸水或失水能力受细胞内外无机盐浓度的影响，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】水的产生、存在形式与作用：
6．（2017高一下·辽宁开学考）下列实验设计的思路，正确的是（　　）
A．淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解的实验用碘液检测可验证酶的专一性
B．用新鲜的猪肝研磨液和FeCl3溶液催化H2O2水解可研究酶的高效性
C．进行过氧化氢酶催化H2O2水解实验可探究温度对酶活性的影响
D．胃蛋白酶在pH为3、7、11的溶液中水解蛋清可验证pH对酶活性的影响
【答案】B
【知识点】酶的特性；探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、碘液不能检测蔗糖是否被水解，所以淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解的实验应该用斐林试剂检测，A不符合题意；
B、新鲜的猪肝研磨液含有淀粉酶，属于生物催化剂，FeCl3溶液属于无机催化剂，两者对比可以证明酶的催化作用具有高效性，B符合题意；
C、过氧化氢的分解受温度的影响，所以不能用过氧化氢酶催化H2O2水解实验探究温度对酶活性的影响，C不符合题意；
D、胃蛋白酶的适宜pH为2左右，所以设计的pH取值不合理，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】影响酶促反应的因素：
①底物浓度: 在一定浓度范围内，反应速率随浓度的升高而加快，但达到一定浓度，反应速率不再变化.
②酶浓度: 反应速率随酶浓度的升高而加快。
③pH值：过酸、过碱使酶失活
④温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。
7．（2016高一上·枣强期中）下列关于细胞统一性的说法，不正确的是（　　）
A．构成动植物的细胞不完全相同
B．真核细胞都含有叶绿体，具有统一性
C．人和细菌的细胞也存在着相似性
D．所有的细胞都含有细胞膜，具有统一性
【答案】B
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【解析】【解答】解：A、构成动植物的细胞结构存在一定差异，A正确；
B、真核细胞不都是含叶绿体的，如动物细胞、根尖细胞都不含叶绿体，B错误；
C、人和细菌的细胞都含有细胞膜、细胞质等结构，存在相似性，C正确；
D、不同细胞的相似性，如它们都具有细胞膜，D正确．
故选：B．
【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质，据此结合各项分析作答．
8．（2017高一下·辽宁开学考）下列有关真核细胞和原核细胞的叙述正确的是（　　）
A．组成发菜和生菜的遗传物质的核苷酸均有4种
B．线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所
C．蓝藻和绿藻二者含有的光合色素相同,故都能进行光合作用
D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础
【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【解析】【解答】A、发菜和生菜的遗传物质都是DNA，都是由4种脱氧核苷酸组成的，A符合题意；
B、念珠藻是一种蓝藻，属于原核生物，细胞中没有线粒体，B不符合题意；
C、蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，而绿藻细胞含有叶绿素和类胡萝卜素，C不符合题意；
D、细菌是原核生物，只有核糖体一种没有膜结构的细胞器，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】原核细胞和真核细胞的比较：（相似的基本结构：细胞膜、细胞质、遗传物质——体现了细胞的统一性）
比较项目 原核细胞 真核细胞
本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核
细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器
细胞核 拟核，无核膜和核仁 有核膜和核仁
9．（2017高一下·辽宁开学考）下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
①是有分泌功能的细胞产生的
②有的从食物中获得，有的在体内转化而来
③凡是活细胞都能产生酶
④酶都是蛋白质
⑤有的酶是蛋白质
⑥酶在代谢中有多种功能
⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用
⑧酶只起催化作用，其催化作用的实质是降低反应的活化能
A．①②⑤ B．①⑤⑧ C．③⑤⑧ D．①③⑤
【答案】C
【知识点】酶的本质及其探索历程；酶促反应的原理；酶的特性
【解析】【解答】所有的活细胞都可以产生酶，①错误、③正确；酶是大分子的有机物，不能从食物中获得，②错误；大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，④错误、⑤正确；酶在代谢中起催化作用，可以降低化学反应的活化能，⑥⑦错误、⑧正确。综上所述，正确的有③⑤⑧。
故答案为：C
【分析】对比法多角度理解酶
项目 错误说法 正确理解
产生场所 具有分泌功能的细胞才能产生 活细胞(不考虑哺乳动物成熟红细胞等)
化学本质 蛋白质 有机物(大多数为蛋白质，少数为RNA或DNA)
作用场所 只在细胞内起催化作用 可在细胞内、细胞外、体外发挥作用
温度影响 低温和高温均使酶变性失活 低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活
作用 酶具有调节、催化等多种功能 酶只具有催化作用
来源 有的可来源于食物等 酶只在生物体内合成
10．（2016高三上·襄阳期中）以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（　　）
A．蓝藻细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体
B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态
C．ATP中存在2个高能磷酸键，在一定条件下均可释放其中的能量
D．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应
【答案】C
【知识点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程
【解析】【解答】解：A、蓝藻细胞是原核细胞，不含线粒体和叶绿体，A不符合题意；
B、ATP和ADP是两种不同的物质，B不符合题意；
C、ATP的结构简式为A﹣P～P～P，故ATP中存在2个高能磷酸键，在一定条件下均可释放其中的能量，C符合题意；
D、生物体内ATP的含量很少，D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体），而且原核细胞只有核糖体一种细胞器.2、ATP的结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源.3、ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP ADP+Pi+能量．
11．（2017高一下·辽宁开学考）如图为某高等植物细胞亚显微结构模式图，下列说法错误的是（　　）
A．⑤是该细胞的代谢中心和遗传控制中心
B．③④⑥⑧的膜结构属于该细胞的生物膜系统
C．花瓣的颜色与②中含有的色素有关
D．组成①的化学成分是纤维素和果胶
【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的生物膜系统
【解析】【解答】图中⑤是细胞核，是细胞代谢和遗传的控制中心，A符合题意；
③是线粒体，④是高尔基体，⑥是内质网，⑧是叶绿体，它们膜结构都属于该细胞的生物膜系统，B不符合题意；
花瓣的颜色与②液泡中含有的色素有关，C不符合题意；
①是细胞壁，由纤维素和果胶组成，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】分析题图，①为细胞壁，②为液泡，③为线粒体，④为高尔基体，⑤为细胞核，⑥为内质网，⑦为核糖体，⑧为叶绿体。
12．（2017高一下·辽宁开学考）下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（　　）
A．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
B．有的膜蛋白具有运输功能，运输的可以是氧气、核苷酸等物质
C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
D．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与
【答案】B
【知识点】蛋白质的结构和功能的综合
【解析】【解答】A、有些结构不同的蛋白质具有相似的功能，如血红蛋白和载体蛋白都有运输功能，但是它们的结构不同，A不符合题意；
B、氧气以自由扩散的方式进出细胞，不需要膜蛋白的协助，B符合题意；
C、组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合，构成不同的蛋白质，C不符合题意；
D、细胞内蛋白质发生水解时，需要蛋白酶的催化，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】（1）蛋白质的主要功能——生命活动的主要承担者：
① 构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；
② 催化作用：如酶；
③ 调节作用：如胰岛素、生长激素；
④ 免疫作用：如抗体，抗原；
⑤ 运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
（2）蛋白质多样性的原因：①氨基酸的种类不同、数目成百上千、排列顺序千变万化。②多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。
13．（2017高一下·辽宁开学考）甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程如图，①②③为细胞膜的组成成分．下列叙述正确的是（　　）
A．细胞膜的选择透过性与①有关而与③无关
B．在哺乳动物成熟红细胞中，甲可表示葡萄糖
C．阻断对该细胞的O2供应，会影响丙、丁的运输速率
D．若图示为肝细胞膜，则乙可代表O2的运输方向
【答案】D
【知识点】三种跨膜运输方式的比较
【解析】【解答】A、图中①是蛋白质，③是磷脂双分子层，细胞膜的选择透过性与①③都有关，A不符合题意；
B、葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞的方式是协助扩散，而图中甲表示主动运输，B不符合题意；
C、图中丙丁过程表示的过程不需要能量，所以不受氧气的影响，C不符合题意；
D、乙表示自由扩散吸收物质的过程，如氧气，D符合题意。
故答案为：D
【分析】“三步法”判断物质出入细胞的方式：
14．（2017高一下·辽宁开学考）某同学设计实验如图所示，实验开始时，U型管两侧液面相等，图中半透膜允许单糖通过，据图分析，以下说法错误的是（　　）
A．若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧溶液浓度一定是相等的
B．若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升
C．若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，随后另一侧液面升高，最终两侧液面会持平
D．若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态
【答案】A
【知识点】物质进出细胞的方式的综合
【解析】【解答】A、若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，只是水分子的进出处于动态平衡状态，半透膜两侧溶液浓度不一定是相等的，A符合题意；
B、若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，水分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中，则实验现象为：高浓度的一侧液面上升，B不符合题意；
C、若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液，水分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中，则实验现象为：高浓度一侧液面先升高，随后葡萄糖从高浓度的溶液通过半透膜进入低浓度溶液中，则低浓度一侧液面升高，随后两侧液面会持平，C不符合题意；
D、若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液，当液面停止上升时，半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】渗透作用是指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜，从低浓度向高浓度扩散的过程。
（1）条件：①是具有半透膜；②是半透膜两侧具有浓度差
（2）实质是单位时间内由清水进入蔗糖溶液中的水分子数多于由蔗糖溶液进入清水中的水分子数，导致蔗糖溶液液面上升。
（3）扩散方向：由低浓度向高浓度
15．（2017·余江模拟）如图中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌，另有丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌．图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟．下列说法错误的是（　　）
A．野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成
B．甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质
C．乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大
D．丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌
【答案】B
【知识点】细胞器之间的协调配合
【解析】【解答】解：A、野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成，A不符合题意；
B、根据题干中“分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟”，在内质网中积累大量的蛋白质不具有活性，B符合题意；
C、乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大，C不符合题意；
D、丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌，由于酵母菌无氧呼吸能合成ATP，因此丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌，D不符合题意．
故答案为：B．
【分析】分析题图：甲型突变体蛋白质进入内质网但不能形成囊泡，所以是内质网结构不正常导致分泌过程出现障碍．乙型突变体蛋白质进入了高尔基体，说明内质网是正常的，所以是高尔基体结构不正常导致分泌过程出现障碍．
16．（2017高一下·辽宁开学考）用某红色溶液处理苔藓小叶后在显微镜下很快观察到如图现象，由此可以得出的结论是（　　）
A．红色区域溶液的渗透压大于绿色区域
B．绿色是由于与试剂反应所致
C．细胞已经死亡，细胞膜解体
D．RNA主要存在于细胞质中
【答案】A
【知识点】质壁分离和复原
【解析】【解答】A、据图分析，绿色表示细胞液，红色表示细胞外液，细胞正在发生质壁分离，所以红色区域溶液的渗透压大于绿色区域，A符合题意；
B、绿色是叶片内色素的颜色，B不符合题意；
C、细胞没有死亡，细胞膜没有解体，C不符合题意；
D、图中无法判断RNA或DNA等物质的存在部位，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
17．（2017高一下·辽宁开学考）如图为某生物细胞核的结构组成，下列有关叙述错误的是（　　）
A．图中可以看出，内质网膜和核膜直接相连
B．图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物
C．核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性
D．核仁是与核糖体形成有关的细胞器
【答案】D
【知识点】其它细胞器及分离方法；细胞核的功能；细胞核的结构
【解析】【解答】A、图中内质网膜与核膜直接相连，A不符合题意；
B、图示细胞中有中心体，说明该生物是动物或低等植物，B不符合题意；
C、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性，C不符合题意；
D、核仁与核糖体的形成有关，但是核仁不是细胞器，D符合题意。
故答案为：D
【分析】细胞核的结构与功能：
18．（2017高一下·辽宁开学考）下列叙述正确的是（　　）
A．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体
B．叶绿体内膜与外膜属于生物膜系统，类囊体膜不属于生物膜系统
C．合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般不发达
D．细胞代谢是生命活动的基础，代谢过程中会产生对细胞有害的物质
【答案】D
【知识点】其它细胞器及分离方法；细胞的生物膜系统
【解析】【解答】A、肠腺能够分泌消化液，所以肠腺细胞比汗腺细胞具有更多的核糖体，A不符合题意；
B、叶绿体内膜、外膜、类囊体膜都属于生物膜系统，B不符合题意；
C、合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般比较发达，C不符合题意；
D、细胞代谢是细胞生命活动的基础，但代谢过程中也会产生对细胞有害的物质，如过氧化氢等，但可通过酶的作用将其分解，D符合题意。
故答案为：D
【分析】生物膜系统的组成与功能；
19．（2017高一下·辽宁开学考）生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，下图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同，其中I和II代表两大类化合物。请据图分析下列叙述正确的是（　　）
A．图中I代表有机物
B．细胞中IV都以离子的形式存在
C．细胞干重和鲜重中含量最多的分别是V和III
D．若V和VI分别代表蛋白质和脂质，则VII代表核酸
【答案】C
【知识点】无机盐的主要存在形式和作用；组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A、图中I代表无机物，A不符合题意；
B、细胞中IV是无机盐，大多数以离子的形式存在，B不符合题意；
C、细胞干重和鲜重中含量最多的分别是V蛋白质和III水，C符合题意；
D、若V和VI分别代表蛋白质和脂质，则VII代表核酸和糖类，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】组成细胞的无机物中包括水和无机盐，有机物包括糖类，脂质、蛋白质和核酸，在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比：水＞蛋白质＞脂质＞糖类，但在占干重百分比中，蛋白质最多。据此分析可知图中Ⅰ为无机物，Ⅱ为有机物，Ⅲ为水，Ⅳ为无机盐，Ⅴ为蛋白质，Ⅵ为脂质，Ⅶ为糖类。
20．（2017高一下·辽宁开学考）向装有5mL体积分数为3%H2O2溶液的密闭容器中,加入2滴新鲜肝脏研磨液,每隔一段时间测定容器中O2浓度,得到如右图中曲线a（实线）所示结果。下列相关叙述错误的是（　　）
A．曲线a表明,随着时间的推移H2O2分解速率呈现由快转慢直到停止的特点
B．在t1时,向容器中再加入2滴新鲜肝脏研磨液,可以得到曲线b所示结果
C．在t1时,向容器中再加入2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液,可以得到曲线c所示结果
D．在t2时,向容器中再加入5mL3%H2O2溶液,可以得到曲线d所示结果
【答案】C
【知识点】酶的特性
【解析】【解答】A、据图分析，曲线a中随着时间的推移，H2O2分解速率呈现由快转慢直到停止的特点，A不符合题意；
B、在t1时,向容器中再加入肝脏研磨液，增加了反应速率，但没有改变反应底物的量，最终生成的O2浓度不变，得到曲线b所示结果，B不符合题意；
C、在t1时,向容器中再加入FeCl3溶液,没有改变反应底物的量，最终生成的O2浓度不变，不可能得到曲线c所示结果，C符合题意；
D、在t2时,向容器中再加入H2O2溶液，增加了反应底物的量,最终生成的O2浓度增加,得到曲线d所示结果，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】“四步法”分析酶促反应曲线
(1)识标：“识标明变量”。明确酶促反应曲线坐标图中横坐标(自变量)和纵坐标(因变量)的含义。
(2)析线：“析线理关系”。分析酶促反应曲线走势，明确因变量怎样随自变量的变化而变化。“上升”“下降”“先升后降”“先升后稳”“水平”等。
(3)明点(特殊点)：“抓点求突破”。明确酶促反应曲线中起点、终点、顶点、拐点、交叉点、特殊条件下的交点等表示的生物学含义。
(4)判断：“先分后合巧辨析”。对于多条酶促反应曲线图，根据曲线上不同标示物识别曲线所代表的意义(有的曲线直接标出)，首先对每一条曲线单独分析，进行比较，判断曲线间有无联系或找出相互关系，然后综合分析。
21．（2016高一上·安徽期中）关于下列四图的叙述中，不正确的是（　　）
A．甲图和丙图分别是构成生命活动的体现者和生物体遗传信息的携带者的基本单位
B．乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水是自由水
C．若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有5种
D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖
【答案】C
【知识点】氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位
【解析】【解答】解：A、甲图是构成蛋白质的氨基酸中的一种、蛋白质是生命活动的主要承担者，丙图是构成核酸的基本单位﹣﹣核苷酸、核酸是生物体遗传信息的携带者，A不符合题意；
B、乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水是自由水，烘烤过程中失去的水是结合水，B不符合题意；
C、若丙图中a为脱氧核糖，则b是脱氧核苷酸、由b构成的核酸是DNA，DNA完全水解得到的化合物有磷酸、脱氧核糖和含氮碱基（A、T、G、C）共1+1+4=6种，C符合题意；
D、乳糖是人体或动物细胞中特有的二糖，小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖，D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】分析题图：甲图是构成蛋白质的氨基酸（丙氨酸），构成蛋白质的基本单位氨基酸的结构通式是 ，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；
乙图是小麦种子在晒干或烘烤过程中水分散失的过程；
丙图是核苷酸的结构简图，核苷酸是构成核酸的基本单位，其中a是五碳糖、b是核苷酸、m是含氮碱基；
丁图是二糖的分子式，常见的二糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖．
22．（2017高一下·辽宁开学考）下图1表示ATP的结构，图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断，下列有关叙述错误的是 （　　）
A．图1中N表示含氮碱基，若N为鸟嘌呤，则表示GTP,可为图2中合成蛋白质直接提供能量
B．图中ATP、UTP、GTP分子水解两个高能磷酸键后分别为RNA的基本单位之一
C．据图2可知，UTP，GTP分子中的高能磷酸键中的能量是直接由细胞呼吸释放的能量提供的
D．人体成熟红细胞中没有线粒体，依靠无氧呼吸方式释放能量合成ATP
【答案】C
【知识点】ATP的相关综合
【解析】【解答】A、图1中，如果N是鸟嘌呤（G），则该化合物表示GTP，可以为图2中蛋白质的合成提供能量，A不符合题意；
B、图中ATP、UTP、GTP分子中含有的碱基不同，三者分子中的糖都是核糖，分别水解掉两个高能磷酸键后都可以作为RNA的基本单位之一，B不符合题意；
C、据图2可知，UTP，GTP分子中的高能磷酸键中的能量是由ATP水解释放的，C符合题意；
D、人体成熟的红细胞中没有线粒体，可以通过无氧呼吸合成ATP，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】ATP：细胞内的一种高能磷酸化合物，全称腺嘌呤核苷三磷酸（三磷酸腺苷），由1分子腺苷和3分子磷酸基团组成。结构简式：A—P～P～P。其中“A”代表腺苷，“P”代表磷酸基，“～”代表高能磷酸键。
23．（2016高二下·辽宁开学考）结合生物体内的细胞呼吸过程示意图分析下列各选项，其中叙述正确的是（　　）
A．人体在剧烈运动时，所需能量主要由①④途径提供
B．能进行②过程的生物体内一定含有线粒体
C．在有氧条件下，过程③或④将受到抑制
D．导致过程③④不同的原因在于生物体所处的生活环境不同
【答案】C
【知识点】细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】A.根据题意和图示分析可知：①表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，②表示有氧呼吸的第二、第三阶段，③表示产物是酒精和二氧化碳的无氧呼吸，④表示产物是乳酸的无氧呼吸。人体在剧烈运动时，所需能量主要由过程①②有氧呼吸提供，①④途径只能提供少量能量，A不符合题意；
B.能进行过程②有氧呼吸的第二、第三阶段的生物体内不一定含有线粒体，如好氧细菌，B不符合题意；
C.在有氧条件下，过程③或④的无氧呼吸将受到抑制，C符合题意；
D.导致过程③、④不同的原因在于生物体内酶的种类不同，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】本题要注意，一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸。在解答该题时，学生要注意题干所示的图片，并结合所学知识进行分析、综合进而作出解答。
24．（2017高一下·辽宁开学考）蛋白质是生命活动的主要承担者。下列关于蛋白质的叙述，错误的是（　　）
A．不是所有细胞器都含有磷脂，但所有细胞器均含有蛋白质
B．核糖体是所有细胞生物所共有的细胞器，这间接体现了蛋白质的重要作用
C．真核细胞中蛋白质合成后均需要经内质网、高尔基体加工
D．蛋白质可以行使催化、调节、免疫、运输等功能
【答案】C
【知识点】蛋白质的结构和功能的综合
【解析】【解答】A、蛋白质是结构物质，细胞中所有的细胞器都含有蛋白质，但是不一定含有磷脂，如核糖体、中心体，A不符合题意；
B、核糖体是蛋白质合成的场所，所有细胞生物都含有核糖体，都能合成蛋白质，体现了蛋白质的重要作用，B不符合题意；
C、在游离的核糖体上合成的蛋白质可以不经过内质网、高尔基体的加工，C符合题意；
D、蛋白质可以行使催化、调节、免疫、运输等功能，如酶具有催化作用，胰岛素具有调节作用，抗体具有免疫作用，血红蛋白具有运输功能，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】巧用 “一、二、三、四、五”助记蛋白质的结构与功能：
25．（2017高一下·辽宁开学考）下列叙述中不正确的是（　　）
A．丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需要水的参与
B．只有有氧呼吸代谢终产物产生水，无氧呼吸没有水的产生
C．标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在产物水中检测到
D．长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸
【答案】D
【知识点】细胞呼吸的概念、方式与意义；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、丙酮酸在线粒体内彻底氧化分解，需要水的参与，也有水的生成，A不符合题意；
B、无氧呼吸没有水的参与和产生，B不符合题意；
C、有氧呼吸过程中，氧气与[H]反应，生成水，C不符合题意；
D、人体无氧呼吸的产物是乳酸，不能产生二氧化碳，D符合题意。
故答案为：D
【分析】呼吸类型判断与比较：
　 有氧呼吸 无氧呼吸
不
同 场所 细胞质基质和线粒体 细胞质基质
是否需氧 需要O2 不需要O2
分解产物 CO2和H2O 酒精和CO2或乳酸
释放能量 释放大量能量，形成大量ATP 释放少量能量，形成少陵ATP
相同点 第一阶段完全相同，均有丙酮酸这一中间产物，都能释放能量，都需要酶
26．（2017高二下·桂林开学考）如图为某绿色植物叶肉细胞的部分生理过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
A．①过程的反应场所是线粒体内膜
B．②过程的反应场所是细胞质基质和线粒体基质
C．细胞中①②过程都发生时，③过程也一定发生
D．若停止光照，则①②过程均不发生
【答案】A
【知识点】光合作用的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、①过程为有氧呼吸第三阶段，反应场所是线粒体内膜，A符合题意；
B、②过程是水的光解，反应场所是类囊体薄膜，B不符合题意；
C、细胞中①②过程都发生时，表示可以同时进行光合作用和呼吸作用，若呼吸作用大于光合作用，则③过程就不能发生，C不符合题意；
D、若光照停止，则不能进行光合作用，但是仍然可以进行呼吸作用，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】分析题图，①为有氧呼吸的第三阶段水的形成过程，②为光合作用水的光解过程，③为氧气释放到细胞外的过程。
27．（2017高一下·辽宁开学考）关于丙酮酸生成CO2的过程，叙述错误的是（　　）
A．既可以生成[H]，也可以释放少量能量
B．既可以在硝化细菌细胞内进行，也可以在酵母菌细胞内进行
C．既可以生成ATP，也可以消耗ATP
D．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行
【答案】C
【知识点】细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】A、有氧呼吸第二阶段，丙酮酸与水反应，生成二氧化碳和[H]，并释放少量的能量，A不符合题意；
B、硝化细菌和酵母菌都可以进行有氧呼吸，都可以发生丙酮酸生成CO2的过程，B不符合题意；
C、有氧呼吸过程中丙酮酸生成CO2的过程产生ATP，而无氧呼吸过程中，丙酮酸生成CO2的过程不消耗也不产生ATP，C符合题意；
D、丙酮酸生成CO2的过程，可以发生于有氧呼吸过程，也可以发生于无氧呼吸的过程中，所以既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】丙酮酸：其作为中间产物，在有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产生，场所为细胞质基质；以反应物可参与有氧呼吸第二阶段和无氧呼吸第二阶段，前者场所为线粒体基质，后者场所为细胞质基质
28．（2017高一下·辽宁开学考）2016年度诺贝尔生理学与医学获奖者为日本科学家大隅良典，奖励他在“细胞自噬机制方面的发现”。细胞自噬就是细胞组分降解与再利用的基本过程。他利用面包酵母找到了与自噬作用有关的关键基因。随后他开始致力于阐明酵母菌体内自噬作用的背后机制，并发现与之相似的复杂过程，也同样存在于我们人类的细胞内，下列有关自噬描述错误的是（　　）
A． 与自噬有关的细胞器是溶酶体
B．自噬体含有多种水解酶
C．自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是全部排出体外
D．当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会增强
【答案】C
【知识点】细胞自噬
【解析】【解答】A、溶酶体内含有大量的水解酶，与细胞自噬有关，A不符合题意；
B、自噬体内含有大量的水解酶，可以将细胞中的组成成分水解，B不符合题意；
C、自噬体内的物质被水解后，一部分用于自身利用，还有一部分排出体外，C符合题意；
D、当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会增强，以提供足够的养分，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】自噬体是从粗面内质网的无核糖体附着区脱落的双层膜包裹部分胞质和细胞内需降解的细胞器、蛋白质等成分形成的一种结构，他与溶酶体融合形成自噬溶酶体，降解其所包裹的内容物，以实现细胞本身的代谢需要和某些细胞器的更新。
29．（2017高一下·辽宁开学考）如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图，下列相关叙述错误的是（　　）
A．载体①逆浓度运输溶质分子
B．载体②具有ATP酶活性
C．载体①和②转运方式不同
D．主动运输主要存在动、植物和微生物细胞中
【答案】B
【知识点】三种跨膜运输方式的比较
【解析】【解答】A、由图可知，载体①逆浓度梯度运输溶质分子，A不符合题意；
B、载体②顺浓度梯度运输溶质分子，不消耗ATP，不具有ATP酶活性，B符合题意；
C、载体①和②转运方式不同，①是主动运输，②是协助扩散，C不符合题意；
D、主动运输主要存在动、植物和微生物细胞中，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】比较离子和小分子物质进出细胞方式的不同：
物质类别 出入细胞方式 物质转运方向 载体蛋白 耗能
离子和小分子物质 被动运输 自由扩散 高浓度→低浓度 不需要 不耗能
协助扩散 需要
主动运输 低浓度→高浓度
颗粒和大分子物质 胞吞 细胞外→细胞内 不需要 耗能
胞吐 细胞内→细胞外
30．（2017高一下·辽宁开学考）某活动小组探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1（a表示叶片，b表示茎、c表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录。a、b和c三处放射物含量的数值如图2。下列分析正确的是（　　）
A．气体X是水在光下分解形成的
B．根据实验要求最好用氧元素做放射性同位素实验研究
C．t1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示种子的呼吸量
D．若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小
【答案】D
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】A、据图分析，该图研究光合作用产物的运输路径，所以气体X应该是二氧化碳，A不符合题意；
B、根据实验要求应该用碳元素做放射性同位素实验研究，B不符合题意；
C、t1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示种子中所含的放射量，C不符合题意；
D、因为曲线是在最适宜温度条件下测定的，适当提高温度，光合作用减弱，则图2中的S1和S2的值都将变小，D符合题意。
故答案为：D
【分析】分析B项，氧气是释放出去并不留在植物体内，而合成的有机物是留在植物体内，因此用碳元素做放射性同位素实验研究。
31．（2017高一下·辽宁开学考）为研究大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响，在自然种植和人工一次性施加CO2的条件下测得油桃的光合速率变化曲线如图．下列分析正确的是（　　）
A．由图可知人工施加CO2最佳时间为10时
B．图中阴影部分面积表示一昼夜两种条件下净光合速率的差
C．17时叶肉细胞内产生ATP的部位是叶绿体、线粒体
D．7～8时，光照强度是限制光合速率的主要环境因素
【答案】D
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】A、图中阴影部分面积表示人工一次性施加CO2的大棚与自然种植条件下有机物积累量的差值，8时后自然种植的植物光合速率明显下降，所以8时为人工施加CO2最佳时间，A不符合题意；
B、阴影部分面积表示8时-13时人工一次性施加CO2的大棚与自然种植条件下有机物积累量的差值，B不符合题意；
C、17时叶肉细胞内进行光合作用与呼吸作用，产生ATP的部位有叶绿体、线粒体、细胞质基质，C不符合题意；
D、7—8时，随着外界光照强度增强，有机物积累量增加，所以此时限制光合速率的主要环境因素是光照强度，D符合题意。
故答案为：D
【分析】光合作用中ATP的来源与去路：
ATP 光合作用 在光反应阶段合成ATP，其合成所需能量来自色素吸收、转换的太阳能 用于碳反应阶段C3还原时的能量之需，以稳定的化学能形式储存在有机物中
有氧呼吸 第一、二、三阶段均产生，其中第三阶段产生最多，能量来自有机物的分解 作为能量直接用于各项生命活动
32．（2017高一下·辽宁开学考）下列有关植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C．光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP
D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量
【答案】D
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；细胞呼吸的概念、方式与意义；细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】A、由于在有氧条件下无氧呼吸受抑制，因此无氧条件下细胞呼吸较低氧条件下旺盛，A不符合题意；
B、C6H12O6不能直接在线粒体中分解成CO2，葡萄糖首先要在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸进入线粒体分解成二氧化碳，B不符合题意；
C、细胞呼吸过程中化学能转变为热能和储存在ATP中的化学能，C不符合题意；
D、夏季连续阴天，光照强度减弱，光合作用合成的有机物减少，夏季的气温较高，细胞呼吸作用较强，细胞呼吸分解的有机物较多，不利于植物生长，所以大棚中白天适当增加光照，提高光合作用强度，夜晚适当降低温度，降低细胞呼吸强度从而增加净光合作用强度，可提高作物产量，D符合题意。
故答案为：D
【分析】有氧呼吸的过程：
二、非选择题
33．（2017高一下·辽宁开学考）以下是生物体内四种有机物的组成和功能关系图，请据图回答：
（1）物质D的基本元素组成是　 　；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是　 　。
（2）若C的平均分子量为r，通过　 　反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的G，则G分子中肽键的数目是　 　。
（3）动物细胞中，物质E是指　 　，A是指　 　。细胞核内的染色体主要是由图中的　 　和　 　构成（填字母）。
（4）相同质量的E和F彻底氧化分解，产生水较少的是　 　。
【答案】（1）C、H、O、N、P；磷酸、核糖、含氮碱基
（2）脱水缩合；（e-mr）/（r-18）
（3）糖原；葡萄糖；G；H
（4）E
【知识点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】解：（1）根据题图分析可知，D是核苷酸，其组成元素是C、H、O、N、P；SARS病毒体内物质H是RNA，其彻底水解产物是磷酸、核糖和含氮碱基。（2）图中C是氨基酸，通过脱水缩合形成G蛋白质，已知氨基酸的平均分子量为r，形成m条肽链，蛋白质的分子量为e，设肽键数为x，则r（x+m）-18x=e，计算得x=（e-mr）/（r-18）。（3）动物细胞中的E为糖原，A是葡萄糖。染色体的主要成分是DNA和蛋白质，即图中的H和G。（4）E是多糖，F是脂肪，脂肪含有的C、H比例高，所以水解产生的水比糖类多。
【分析】分析题图，E为多糖，则A为葡萄糖；F为脂肪，则B为甘油和脂肪酸；G为蛋白质，则C为氨基酸； H核酸，则D为核苷酸。
氨基酸形成多肽过程中的相关计算：
①肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目 — 肽链数；
②至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2） = 肽链数；
③游离氨基或羧基数目＝肽链数＋R基中含有的氨基或羧基数；
④蛋白质相对分子质量＝氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量－脱去水分子数×18；
34．（2017高一下·辽宁开学考）图甲、图乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）图乙所示细胞与图甲所示细胞相比,乙细胞没有的细胞器是　 　（填编号），若图甲表示洋葱根尖分生区细胞，则图中不应该具有的细胞器有　 　（填编号）。
（2）在图甲、图乙所示细胞中，含有遗传物质的结构有　 　（填编号），蛋白质的“生产机器”是　 　(填编号)；无膜的细胞器有　 　（填编号）。
（3）结构②在图甲细胞和图乙细胞的功能不同，图甲细胞中②结构的功能是与　 　有关。
（4）若图乙所示的细胞为胰岛B细胞，可产生胰岛素，将3H标记的氨基酸注入该细胞，在该细胞的结构中，3H出现的先后顺序是　 　（用箭头和编号表示）。
（5）在细胞内许多囊泡在不同细胞器之间进行物质运输，而　 　（填编号）在其中起重要的交通枢纽作用.
（6）蓝藻与上述两种细胞在结构上最主要的区别是　 　。
（7）细胞中有双层膜结构但又不属于细胞器的是　 　（填编号）
【答案】（1）⑨⑩；⑨⑩
（2）③④⑨；⑦；⑦⑧
（3）细胞壁的形成
（4）⑦→⑤→②→①
（5）②
（6）蓝藻细胞无核膜包被的细胞核
（7）③
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器之间的协调配合
【解析】【解答】解：（1）根据题图分析，甲图是高等植物细胞，乙图是高等动物细胞，与植物细胞相比，动物细胞中没有⑨叶绿体和⑩液泡。若图甲表示洋葱根尖分生区细胞，则图中应该没有叶绿体和液泡。（2）动植物细胞中含有遗传物质DNA的场所有③细胞核、④线粒体和⑨叶绿体；图中⑦是核糖体，是蛋白质合成的场所；图中⑦核糖体、⑧中心体都是没有膜结构的细胞器。（3）②是高尔基体，与植物细胞壁的形成有关，与动物分泌物的形成有关。（4）胰岛素是分泌蛋白，分泌蛋白最初是在内质网上的⑦核糖体中由氨基酸脱水缩合形成肽链，肽链进入⑤内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质；内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达②高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡；囊泡移动到①细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。（5）在细胞内许多囊泡在不同细胞器之间进行物质运输，其中起重要的交通枢纽作用的是高尔基体。（6）图示两种细胞都是真核细胞，而蓝藻是原核细胞，原核细胞与真核细胞最大的区别是没有成形的细胞核。（7）图中③细胞核、④线粒体、⑨叶绿体都具有双层膜，其中叶绿体和线粒体属于细胞器。
【点睛】本题考得较为细致，知识点较多。我们要注意，生物膜系统中各种膜之间既有间接联系又有直接联系，其中内质网膜内接核膜的外膜，外连细胞膜，代谢旺盛时还与线粒体的膜密切相连；内质网膜、高尔基体膜与细胞膜之间通过囊泡间接联系。
【分析】分析题图：①是细胞膜、②是高尔基体、③是细胞核、④是线粒体、⑤是内质网、⑥是细胞质基质、⑦是核糖体、⑧是中心体、⑨是叶绿体、⑩是液泡。分泌蛋白的合成运输过程：
35．（2017高一下·辽宁开学考）综合题
（1）有氧呼吸过程中，[H]中的电子、H+需要经一系列传递给分子氧，氧与之结合生成水,下图为其传递过程的两条途径，生物体内存在其中的一条或两条途径。回答下列问题：
①在有氧呼吸的过程中，[H]来自于　 　(填化合物），[H]与O2结合生成水发生在线粒体的　 　。
②“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒，呼吸作用全被抑制，导致死亡；而对天南星科植物用氰化物处理，呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出现这种差异的原因是　 　、　 　。
③天南星在开花时,其花序会释放大量能量，花序温度比周围高15-35℃,促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现,此时花序中ATP生成量并没有明显增加。花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因是　 　。
（2）科研小组对某品种哈密瓜进行了一系列实验．请回答：
①将生长状况相似的哈密瓜幼苗均分为A、B两组，分别置于完全培养液、缺Mg2+的培养液中，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养．一段时间后，持续提供14CO2，检测比较含14C 的有机物量．检测发现6s后有十余种产物具有放射性，而0.5s内只发现一种产物具有放射性，这种产物最可能是　 　；若B组14C标记（CH2O）的量比A组低，原因是　 　。
②在爬地栽培和立架栽培两种不同栽培方式下，哈密瓜不同节位叶片的净光合速率变化情况如图所示。爬地栽培的同一植株不同节位叶片的净光合速率不同，高节位新生幼叶的净光合速率往往较低，从相关细胞的结构及代谢特点分析，原因主要有两个方面：一是高节位幼叶　 　，所以其总光合速率较小；二是高节位幼叶　 　，其呼吸作用更强．立架栽培植株的高节位叶片的净光合速率反而比低节位叶片更大，主要原因是低节位叶片　 　影响了其总光合速率。
【答案】（1）葡萄糖和水（葡萄糖、丙酮酸和水）；内膜；小鼠只存在途径1；南星科植物存在途径1和途径2；途径2增强，物质氧化分解释放的能量储存在ATP中较少，大量以热能形式散失
（2）C3；缺少Mg2+不能正常合成叶绿素，光反应产生的[H]和ATP不足，C3的还原减少，生成（CH2O）减少；叶绿体数量少且光合色素含量低；酶的数量更多、活性更强，代谢旺盛；因相互遮挡，光照不足
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；影响光合作用的环境因素；细胞呼吸的概念、方式与意义
【解析】【解答】解：（1）①有氧呼吸的[H]来自于葡萄糖、丙酮酸和水的分解，产生的[H]在有氧呼吸第三阶段与氧气反应生成水，发生在线粒体内膜。②已知图中“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制，若小鼠氰化物中毒，呼吸作用全被抑制，导致死亡，说明小鼠只存在途径1；对天南星科植物用氰化物处理，呼吸速率降低,但并未完全被抑制，说明南星科植物存在途径1和途径2。③天南星在开花时,花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因是途径2增强，物质氧化分解释放的能量储存在ATP中较少，大量以热能形式散失。（2）①提供14C标记的CO2进行光合作用，二氧化碳进入叶绿体后首先与五碳化合物结合而被固定形成三碳化合物，所以0.5s内只发现一种产物含有放射性，这种产物最可能是三碳化合物。B组培养在缺Mg2+的培养液中，镁元素是叶绿素的组成元素，缺少镁离子不利于叶绿素的合成，使得光反应产生的[H]和ATP不足，三碳化合物的还原减少，形成的碳水化合物减少，故B组14C标记的（CH2O）的量比A组低。③在爬地栽培方式下，同一植株不同节位叶片的净光合速率不同，高节位的新生幼叶的净光合速率往往较低，据生物学相关知识解答可知原因有两个，一是高节位幼叶叶绿体数量少且光合色素含量低，总光合速率较小；二是高节位幼叶比高节位叶片酶的数量更多，活性更强，代谢旺盛，所以呼吸作用明显更强。立架栽培时高节位叶片的净光合速率反而比低节位叶片更大，主要原因是低节位叶片相互遮挡光照不足，导致总光合作用速率减小。
【分析】（1）分析题图：图中表示有氧呼吸过程中，[H]中的电子、H+传递给分子氧的两条途径，①物质4→物质5→物质6→物质7→氧气，②物质4直→氧气，其中途径1会合成大量的ATP。（2）高节位叶片主要是幼叶，叶绿素含量较少，代谢较旺盛；不同的栽培方式，叶片受到的光照会有所不同，立架栽培中，叶片是相互错开的，光照较好，但低节位的叶片仍会相互遮盖。从这两方面分析题图。
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