2102年高考理综生物猜题（7）
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2102年高考理综生物猜题（7）
1、下列关于酶及激素的叙述，正确的是（ ）
A、在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢
B、生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶
C、酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进
D、激素一般作用于其它细胞，酶不全在细胞内发挥作用
2、下列有关生物学实验的叙述正确的是（ ）
A、用斐林试剂检测某种组织样液时出现了砖红色沉淀，则说明该样液中含有葡萄糖
B、探究酵母菌的呼吸方式时，可依据是否产生CO2来确定
C、在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是实验变量，温度是无关变量
D、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低
3、下列有关细胞生命活动的叙述正确的是（ ）
A、分裂期的细胞不会进行DNA的复制和蛋白质的合成
B、免疫细胞中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C、凋亡细胞内酶的活性都在降低
D、被病毒侵染的细胞能与特异性抗体凝集成团，从而失去分裂能力
4、以下有关生物遗传和变异的说法正确的有（ ）
①男性体细胞中的染色体最多只有22条可以传给孙女
②在减数分裂过程中，基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生
③正常情况下，1个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂可形成4种精子
④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1
A、一项 B、二项 C、三项 D、四项
5、某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用。图是五年间蚊子幼虫基因型频率的变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因。据图判断下列选项中正确的是（ ）
A、R基因的出现是使用杀虫剂的结果
B、在不继续使用杀虫剂的环境中，SS基因型幼虫比RR基因型幼虫的生存适应能力低
C、该地区不再使用刹虫剂后，在未来种群中最终SS基因型的频率最高
D、使用杀虫剂后所发生的变化不属于自然选择的过程
6、关于植物激素对生命活动的调节，以下说法正确的是（ ）
A、植物激素对植物组织细胞的作用都具有双重性
B、生长素可以提高扦插枝条的成活率是由于生长素能够促进根的生长
C、脱落酸和细胞分裂素对植物体的作用具有相互拮抗的特点
D、油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失
7、当今全球出现的诸多环境问题与生态系统稳定性遭到破坏有关。
⑴保护生物多样性应该在 、 、 三个层次上采取保护措施。
⑵下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和含高残留污染物X的平均浓度。已知水中X的含量为0、003mg/L，请分析说明：
项目 甲 乙 丙 丁 戊
能量（kJ） 1.6×109 1.2×109 1.1×108 9.9×107 2.9×107
X含量（mg/L） 0.037 0.036 0.35 0.39 3.40
①处于本生态系统第一营养级的种群有 。
②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的生物捕食，请你绘出该生态系统最可能的食物网 。
8、1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌实验。
I、下面是用35S标记的噬菌体进行实验的过程，回答问题。
⑴赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，采用的实验方法是 。
⑵简要说明如何实现用35S对噬菌体进行标记 。
⑶以上实验结果 （能/不能）说明遗传物质是DNA，理由是
。
II、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌进行实验，理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；但实际的结果显示，在离心上层液中也有一定的放射性，而下层沉淀物中的放射性强度比理论值略低。
⑴由于实验数据和理论数据之间有一定的误差，请对实验过程进行误差分析：噬菌体和大肠杆菌混合培养时，如果时间过长会使 ，使上清液带有放射性；如果 ，也会使上清液带有放射性。
⑵噬菌体侵染细菌实验证明了 。
⑶上述实验中 （能/不能）用15N来标记噬菌体的DNA，理由
。
9、菜豆花的颜色由两对等位基因控制，基因A控制着红色色素的合成，基因型AA和Aa的效应相同；基因B为修饰基因，可淡化红色色素，基因型BB和Bb的淡化效果不同，后者较前者弱。现用纯种白花与纯种红花进行杂交，F1均为粉色花，F1自交，F2表现为6粉：3红：7白，请回答：
⑴亲代纯种白花个体的基因型为 。
⑵F2白花个体的基因型共有 种，其中纯合子占 。
⑶从F2中取一红花个体与F1进行杂交，请预测杂交的结果，并进行分析：
结果1： ，说明此红花个体的基因型为 ；
结果2： ，说明此红花个体的基因型为 。
10、近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情。禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，现欲研究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，回答问题：
实验原理：通过接种低致病性禽流感病毒A， ；当 侵入时，机体 。
实验材料和用具：生长状况相同的健康鸡若干只、含低致病性禽流感病毒A的培养液、含高致病性禽流感病毒B的培养液、不含病毒的培养液、注射器等。
实验过程：
第一步：取生长状况相同的健康鸡若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。
第二步： 。
第三步：一段时间后， 。
选考题
11、【选修1——生物技术实践专题】
富集培养是微生物学中常用的技术手段之一，下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物A的微生物的实验过程。请回答下列问题：
⑴实验原理： 。
⑵实验所用培养基为 ，碳源为 。
⑶①～③重复培养的目的是 。
⑷⑤的菌落中大部分是 微生物。
⑸本实验中⑥为 组，⑦为 组，设置⑥的目的是 。
12、【选修3—现代生物科技专题】降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低，半衰期较短。某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条各72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补齐，获得双链DNA（目的基因），过程如下图。分析回答下列问题：
⑴Klenow酶是一种 酶，合成的双链DNA有 个碱基对。
⑵获得的双链DNA经EcoRⅠ（识别序列和切割位点-G↓AATTC-）和BamHⅠ（识别序列和切割位点-G↓GATCC-）两种酶切后插入到大肠杆菌质粒中，筛选含重组质粒的大肠杆菌并进行DNA测序验证。
①大肠杆菌是理想的受体细胞，这是因为它 。
②设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是 。
③要进行重组质粒的鉴定和选择，需要大肠杆菌质粒中含有 。
⑶经DNA测序表明，最初获得的多个重组质粒中，有一部分不具备完全正确的目的基因序列，最可能的原因是 。
⑷上述制备该新型降钙素过程运用的现代生物工程技术是 。
2102年高考理综生物猜题（7）
第I卷 选择题（6×6分＝36分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D C B B C C
第Ⅱ卷 非选择题（5个大题共54分）
29、（6分）
（1）基因；物种；生态系统
（2）① 甲和乙 ② （2分）
30、（12分）
I、（1）同位素标记法（同位素示踪法）
（2）先将大肠杆菌在含35S的培养基中培养，再用噬菌体去侵染该大肠杆菌（2分）
（3）不能；它只能证明噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内
II、（1）带有放射性的子代噬菌体从大肠杆菌中释放出来（2分）
部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内（2分）
（2）DNA是遗传物质
（3）不能；DNA和蛋白质中都含有N元素
31、（11分，除注明外，每空2分）
（1）aaBB（1分）
（2）5（1分） 3/7（1分）
（3）后代中有白花个体出现（或后代出现红、粉、白三种表现型）；Aabb
后代中无白花个体出现（或后代只出现红、粉两种表现型）；AAbb
32、（10分，每空2分）
实验原理：可刺激鸡体内产生相应的记忆细胞和抗体；高致病性禽流感病毒B
由于有记忆细胞，会更快的产生数量更多的抗体用于抵抗病毒的入侵
第二步：给甲组鸡注射一定剂量含低致病性禽流感病毒A培养液,给乙组鸡注射等量不含病毒的培养液
第三步：再分别给甲、乙两组鸡注射等量含高致病性禽流感病毒B培养液,观察两组鸡的生活状况
39、【选修1——生物技术实践专题】（15分，除注明外每空2分）
（1）利用以化合物A为唯一碳源的选择培养基，经富集培养，选择出能降解化合物A的微生物（3分）
（2）选择培养基；化合物A
（3）增大分解化合物A 微生物的比例
（4）降解化合物A的
（5）对照（1分）；实验（1分）；说明通过富集培养的确得到了欲分离的目的微生物
40、【选修3—现代生物科技专题】（15分，除注明外，其余每空2分）
（1）DNA聚合；126
（2）① 繁殖快、单细胞、遗传物质相对较少
②保证目的基因和载体定向连接（或防止目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接）（3分）
③ 标记基因
（3）合成的核苷酸单链较长，产生缺失、替换碱基（或脱氧核苷酸）的现象
（4）蛋白质工程
1、下列关于酶及激素的叙述，正确的是（ ）
A、在酶、激素的调节下，植物体才能进行正常代谢
B、生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶
C、酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进
D、激素一般作用于其它细胞，酶不全在细胞内发挥作用
2、下列有关生物学实验的叙述正确的是（ ）
A、用斐林试剂检测某种组织样液时出现了砖红色沉淀，则说明该样液中含有葡萄糖
B、探究酵母菌的呼吸方式时，可依据是否产生CO2来确定
C、在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是实验变量，温度是无关变量
D、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低
3、下列有关细胞生命活动的叙述正确的是（ ）
A、分裂期的细胞不会进行DNA的复制和蛋白质的合成
B、免疫细胞中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C、凋亡细胞内酶的活性都在降低
D、被病毒侵染的细胞能与特异性抗体凝集成团，从而失去分裂能力
4、以下有关生物遗传和变异的说法正确的有（ ）
①男性体细胞中的染色体最多只有22条可以传给孙女
②在减数分裂过程中，基因突变、基因重组和染色体变异都可能发生
③正常情况下，1个基因型为AaBb（位于两对染色体上）的精原细胞进行减数分裂可形成4种精子
④基因型为Yy的豌豆，减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1：1
A、一项 B、二项 C、三项 D、四项
5、某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用。图是五年间蚊子幼虫基因型频率的变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因。据图判断下列选项中正确的是（ ）
A、R基因的出现是使用杀虫剂的结果
B、在不继续使用杀虫剂的环境中，SS基因型幼虫比RR基因型幼虫的生存适应能力低
C、该地区不再使用刹虫剂后，在未来种群中最终SS基因型的频率最高
D、使用杀虫剂后所发生的变化不属于自然选择的过程
6、关于植物激素对生命活动的调节，以下说法正确的是（ ）
A、植物激素对植物组织细胞的作用都具有双重性
B、生长素可以提高扦插枝条的成活率是由于生长素能够促进根的生长
C、脱落酸和细胞分裂素对植物体的作用具有相互拮抗的特点
D、油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失
7、当今全球出现的诸多环境问题与生态系统稳定性遭到破坏有关。
⑴保护生物多样性应该在 、 、 三个层次上采取保护措施。
⑵下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和含高残留污染物X的平均浓度。已知水中X的含量为0、003mg/L，请分析说明：
项目 甲 乙 丙 丁 戊
能量（kJ） 1.6×109 1.2×109 1.1×108 9.9×107 2.9×107
X含量（mg/L） 0.037 0.036 0.35 0.39 3.40
①处于本生态系统第一营养级的种群有 。
②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的生物捕食，请你绘出该生态系统最可能的食物网 。
8、1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌实验。
I、下面是用35S标记的噬菌体进行实验的过程，回答问题。
⑴赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，采用的实验方法是 。
⑵简要说明如何实现用35S对噬菌体进行标记 。
⑶以上实验结果 （能/不能）说明遗传物质是DNA，理由是
。
II、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌进行实验，理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；但实际的结果显示，在离心上层液中也有一定的放射性，而下层沉淀物中的放射性强度比理论值略低。
⑴由于实验数据和理论数据之间有一定的误差，请对实验过程进行误差分析：噬菌体和大肠杆菌混合培养时，如果时间过长会使 ，使上清液带有放射性；如果 ，也会使上清液带有放射性。
⑵噬菌体侵染细菌实验证明了 。
⑶上述实验中 （能/不能）用15N来标记噬菌体的DNA，理由
。
9、菜豆花的颜色由两对等位基因控制，基因A控制着红色色素的合成，基因型AA和Aa的效应相同；基因B为修饰基因，可淡化红色色素，基因型BB和Bb的淡化效果不同，后者较前者弱。现用纯种白花与纯种红花进行杂交，F1均为粉色花，F1自交，F2表现为6粉：3红：7白，请回答：
⑴亲代纯种白花个体的基因型为 。
⑵F2白花个体的基因型共有 种，其中纯合子占 。
⑶从F2中取一红花个体与F1进行杂交，请预测杂交的结果，并进行分析：
结果1： ，说明此红花个体的基因型为 ；
结果2： ，说明此红花个体的基因型为 。
10、近年来在世界范围内频繁爆发禽流感疫情。禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，现欲研究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，回答问题：
实验原理：通过接种低致病性禽流感病毒A， ；当 侵入时，机体 。
实验材料和用具：生长状况相同的健康鸡若干只、含低致病性禽流感病毒A的培养液、含高致病性禽流感病毒B的培养液、不含病毒的培养液、注射器等。
实验过程：
第一步：取生长状况相同的健康鸡若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。
第二步： 。
第三步：一段时间后， 。
选考题
11、【选修1——生物技术实践专题】
富集培养是微生物学中常用的技术手段之一，下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物A的微生物的实验过程。请回答下列问题：
⑴实验原理： 。
⑵实验所用培养基为 ，碳源为 。
⑶①～③重复培养的目的是 。
⑷⑤的菌落中大部分是 微生物。
⑸本实验中⑥为 组，⑦为 组，设置⑥的目的是 。
12、【选修3—现代生物科技专题】降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低，半衰期较短。某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条各72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补齐，获得双链DNA（目的基因），过程如下图。分析回答下列问题：
⑴Klenow酶是一种 酶，合成的双链DNA有 个碱基对。
⑵获得的双链DNA经EcoRⅠ（识别序列和切割位点-G↓AATTC-）和BamHⅠ（识别序列和切割位点-G↓GATCC-）两种酶切后插入到大肠杆菌质粒中，筛选含重组质粒的大肠杆菌并进行DNA测序验证。
①大肠杆菌是理想的受体细胞，这是因为它 。
②设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是 。
③要进行重组质粒的鉴定和选择，需要大肠杆菌质粒中含有 。
⑶经DNA测序表明，最初获得的多个重组质粒中，有一部分不具备完全正确的目的基因序列，最可能的原因是 。
⑷上述制备该新型降钙素过程运用的现代生物工程技术是 。
2102年高考理综生物猜题（7）
第I卷 选择题（6×6分＝36分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D C B B C C
第Ⅱ卷 非选择题（5个大题共54分）
29、（6分）
（1）基因；物种；生态系统
（2）① 甲和乙 ② （2分）
30、（12分）
I、（1）同位素标记法（同位素示踪法）
（2）先将大肠杆菌在含35S的培养基中培养，再用噬菌体去侵染该大肠杆菌（2分）
（3）不能；它只能证明噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内
II、（1）带有放射性的子代噬菌体从大肠杆菌中释放出来（2分）
部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内（2分）
（2）DNA是遗传物质
（3）不能；DNA和蛋白质中都含有N元素
31、（11分，除注明外，每空2分）
（1）aaBB（1分）
（2）5（1分） 3/7（1分）
（3）后代中有白花个体出现（或后代出现红、粉、白三种表现型）；Aabb
后代中无白花个体出现（或后代只出现红、粉两种表现型）；AAbb
32、（10分，每空2分）
实验原理：可刺激鸡体内产生相应的记忆细胞和抗体；高致病性禽流感病毒B
由于有记忆细胞，会更快的产生数量更多的抗体用于抵抗病毒的入侵
第二步：给甲组鸡注射一定剂量含低致病性禽流感病毒A培养液,给乙组鸡注射等量不含病毒的培养液
第三步：再分别给甲、乙两组鸡注射等量含高致病性禽流感病毒B培养液,观察两组鸡的生活状况
39、【选修1——生物技术实践专题】（15分，除注明外每空2分）
（1）利用以化合物A为唯一碳源的选择培养基，经富集培养，选择出能降解化合物A的微生物（3分）
（2）选择培养基；化合物A
（3）增大分解化合物A 微生物的比例
（4）降解化合物A的
（5）对照（1分）；实验（1分）；说明通过富集培养的确得到了欲分离的目的微生物
40、【选修3—现代生物科技专题】（15分，除注明外，其余每空2分）
（1）DNA聚合；126
（2）① 繁殖快、单细胞、遗传物质相对较少
②保证目的基因和载体定向连接（或防止目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接）（3分）
③ 标记基因
（3）合成的核苷酸单链较长，产生缺失、替换碱基（或脱氧核苷酸）的现象
（4）蛋白质工程
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