河南省2020届高三上学期生物开学摸底试卷
一、选择题
1．（2019高三上·河南开学考）下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A．具有运输功能的蛋白质均存在于细胞膜上
B．无机物在细胞中含量非常少但不可或缺
C．细胞吸收的N可作为合成核酸、蛋白质和某些脂质的原料
D．斐林试剂可以用来检测单糖，双缩脲试剂可以用来检测肽链
【答案】C
【知识点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A 、具有运输功能的蛋白质既存在于细胞膜上（如载体蛋白），又存在于细胞中（如血红蛋白），A错误；
B、组成细胞的无机物包括水和无机盐，水在活细胞中含量最多，B错误；
C、核酸、蛋白质都含有N，某些脂质也含有N，C正确；
D、斐林试剂只能检测还原糖，单糖不都具有还原性，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O。2、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
2．（2019高三上·河南开学考）与下列对糖类的描述对应正确的选项是（ ）
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖 ②水解后能够形成2个相同单糖的二糖 ③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖
A．核糖、麦芽糖、糖原 B．脱氧核糖、麦芽糖、乳糖
C．核糖、蔗糖、乳糖 D．核糖、蔗糖、半乳糖
【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】RNA中的五碳糖是核糖，DNA中的五碳糖是脱氧核糖；1分子麦芽糖水解后形成2分子葡萄糖，蔗糖水解后形成果糖和葡萄糖，乳糖水解后形成半乳糖和葡萄糖；糖原和乳糖存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中。A正确。
故答案为：A。
【分析】糖类的种类及其分布和功能
种类 分子式 分布 生理功能
单 糖 五碳糖 核糖 C5H10O5 动植物细胞 五碳糖是构成核酸的重要物质
脱氧核糖 C5H10O4
六碳糖 葡萄糖 C6H12O6 葡萄糖是细胞的主要能源物质
二 糖 蔗糖 C12H22O11 植物细胞 水解产物中都有葡萄糖
麦芽糖
乳糖 C12H22O11 动物细胞
多 糖 淀粉 （C6H10O5）n 植物细胞 淀粉是植物细胞中储存能量的物质
纤维素 纤维素是细胞壁的组成成分之一
糖原 动物细胞 糖原是动物细胞中储存能量的物质
3．（2019高三上·河南开学考）下列关于细胞结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A．醋酸菌是需氧型微生物，主要通过线粒体产生ATP
B．叶肉细胞的细胞壁和大液泡有利于其维持一定的形态
C．鸟的胸肌细胞富含线粒体可为飞翔提供足够的能量
D．母牛的乳腺细胞含有丰富的内质网和高尔基体
【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；其它细胞器及分离方法；线粒体的结构和功能
【解析】【解答】A、醋酸菌是原核生物，没有线粒体，A项错误；
B、叶肉细胞的细胞璧起支撑作用，充盈的大液泡可以使植物细胞坚挺，B项正确；
C、鸟飞翔需要大量ATP，胸肌细胞富含线粒体，C项正确；
D、牛乳中富含蛋白质，母牛的乳腺细胞含有丰富的内质网和高尔基体，有助于产生大量的分泌蛋白，D项正确。
故答案为：A。
【分析】各种细胞器的结构、功能
细胞器 分布 形态结构 功 能
线粒体 动植物细胞 双层膜结构 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间”
叶绿体 植物叶肉细胞 双层膜结构 植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
内质网 动植物细胞 单层膜形成的网状结构 细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”
高尔 基体 动植物细胞 单层膜构成的囊状结构 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）
核糖体 动植物细胞 无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中 合成蛋白质的场所 “生产蛋白质的机器”
溶酶体 动植物细胞 单层膜形成的泡状结构 “消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。
液泡 成熟植物细胞 单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等） 调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体 动物或某些低等植物细胞 无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 与细胞的有丝分裂有关
4．（2019高三上·河南开学考）利用某细菌特有的膜蛋白作为抗原制造出来的抗体能特异性治疗该细菌感染引起的疾病。下列说法错误的是（ ）
A．膜蛋白和抗体的化学元素组成相同
B．高温、重金属可能使抗体失去免疫功能
C．膜蛋白和抗体的合成过程中，使用同一套遗传密码
D．膜蛋白和抗体水解后得到的氨基酸的种类完全不同
【答案】D
【知识点】蛋白质分子的化学结构和空间结构；蛋白质的结构和功能的综合
【解析】【解答】A、膜蛋白和抗体的化学本质都是蛋白质，组成元素都是C、H、O、N，A项正确；
B、高温、重金属会改变蛋白质的空间结构，从而影响其功能，B项正确；
C、几乎所有生物合成蛋白质的过程中都使用同一套遗传密码,C项正确；
D、组成生物蛋白质的氨基酸种类比较固定，不同的蛋白质水解后得到的氨基酸种类通常会有一定程度的相同，D项错误。
故答案为：D。
【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸根据R基不同分为20种，蛋白质多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关。蛋白质的结构层次由小到大的顺序是：C、H、O、N等元素→氨基酸→肽链→蛋白质。蛋白质的结构多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构有关。蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等。
5．（2019高三上·河南开学考）某学生在显微镜下观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离或复原的过程，下图为他画的细胞图像。下列叙述正确的是（ ）
A．图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B．此状态下，5处的浓度可能大于、小于或等于7处的浓度
C．图中结构1不具有伸缩性，结构2和4具有伸缩性
D．水分进出4的方式不是渗透作用
【答案】B
【知识点】质壁分离和复原
【解析】【解答】A、原生质层包括细胞膜、细胞质和液泡膜，应该由2、4、5组成，A项错误；
B、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处于质壁分离或复原状态，细胞可能正在吸水或失水或处于动态平等，无法确切判断5处与7处的浓度大小，B项正确：
C、结构l是细胞壁，具有一定的伸缩性，C项错误；
D、4是液泡膜，是选择透过性膜，水分进出4的方式是渗透作用，D项错误。
故答案为：B。
【分析】1、据图分析：1是细胞壁，2是细胞膜，3是细胞核，4是液泡膜，5是细胞质，6是外界溶液，7是细胞液。2、成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。
6．（2019高三上·河南开学考）下图是细胞膜亚显微结构模式图，①③表示构成细胞膜的物质。下列说法错误的是（ ）
A．离子进出细胞需要②的参与
B．细胞识别与①有关
C．不需要载体蛋白②协助的物质运输方式都不消耗ATP
D．③构成细胞膜的基本支架
【答案】C
【知识点】细胞膜的流动镶嵌模型
【解析】【解答】A、离子进出细胞通常是主动运输或协助扩散，需要②载体蛋白的参与，A正确；
B、图中①表示糖蛋白，与细胞识别有关，B正确；
C、不需要载体蛋白协助的物质运输方式有自由扩散和胞吞、胞吐，其中胞吞、胞吐的过程需要消耗ATP，C错误；
D、③表示磷脂双分子层，构成细胞膜的基本支架，D正确。
故答案为：C。
【分析】据图分析，图中①表示糖蛋白，与细胞识别有关；②表示膜蛋白；③表示磷脂双分子层，构成细胞膜的基本支架。
7．（2019高三上·河南开学考）马铃薯块茎储存不当会有酸味，苹果储存不当会有酒味，这都与细胞的无氧呼吸有关下列对上述现象的叙述，错误的是（ ）
A．有无氧气并不影响二者呼吸作用中丙酮酸的产生过程
B．密闭无氧的环境下储存马铃薯块茎和苹果，气压都不会发生变化
C．二者无氧呼吸产生丙酮酸的过程中都会生成ATP
D．适当提高储藏库氧气浓度可降低酸味和酒味的产生
【答案】B
【知识点】无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸第一阶段相同，都是1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量ATP，故有无氧气并不影响二者呼吸作用中丙酮酸的产生过程，A正确；
B、密闭无氧的环境下储存马铃薯块，马铃薯块无氧呼吸产生乳酸，不会造成气压改变，密闭无氧的环境下储存苹果，苹果无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，会造成环境中气压的增大，B错误；
C、马铃薯块无氧呼吸产生乳酸，苹果无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，二者第一阶段相同，都是1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量ATP，C正确；
D、适当提高储藏库氧气浓度可抑制马铃薯和苹果的无氧呼吸，降低酸味和酒味的产生，D正确。
故答案为：B。
【分析】无氧呼吸的第一阶段是1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸。会释放能量。产生ATP；在无氧呼吸第二阶段中，马铃薯块茎细胞中的丙酮酸分解成乳酸。苹果细胞中的丙酮酸分解成酒精和二氧化碳。密闭环境下，二氧化碳的释放会影响气压。适当提高氧气浓度能抑制无氧呼吸。
8．（2019高三上·河南开学考）a和b属于人体的两个细胞，a细胞核中的DNA含量是b细胞核的两倍，下列对a、b两个细胞关系的叙述最不合理的是（ ）
A．a是记忆B细胞，b是浆细胞
B．a进行着不均等分裂b为精子
C．a是处于四分体时期的细胞，b是处于减数第二次分裂后期的细胞
D．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞
【答案】D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】A、若记忆B细胞正在处于有丝分裂前期和中期，则该细胞核中的DNA含量是浆细胞的2倍，A正确；
B、a细胞进行着不均等分裂，可能是次级卵母细胞，因此其核DNA含量可能是精子的2倍，B正确；
C、四分体时期人体细胞的核DNA含量为92，减数第二次分裂后期细胞的核DNA含量为46，C正确；
D、有丝分裂后期人体细胞的核DNA含量为92，减数第一次分裂后期细胞的核DNA含量与之相同，D错误。
故答案为：D。
【分析】有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：
结 构 时 期 染色体 数 染色单 体数 DNA 分子数
有 丝 分 裂 间期 2n 0→4n 2n→4n
分裂期 前、中期 2n 4n 4n
后期 2n→4n 4n→0 4n
末期 4n→2n 0 4n→2n
减 数 分 裂 间期 2n 0→4n 2n→4n
减 Ⅰ 前、中期 2n 4n 4n
后期 2n 4n 4n
末期 2n→n 4n→2n 4n→2n
减Ⅱ 前、中期 n 2n 2n
后期 n→2n 2n→0 2n
末期 2n→n 0 2n→n
9．（2019高三上·河南开学考）下列关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）
A．癌变是正常细胞发生基因突变的结果
B．细胞的衰老贯穿于人体的整个生命历程
C．清除被病原体感染的体细胞的过程中不存在细胞凋亡现象
D．细胞分化的结果将造成不同细胞间mRNA种类的差异
【答案】C
【知识点】细胞分化及其意义；衰老细胞的主要特征；细胞的凋亡；细胞癌变的原因
【解析】【解答】A、癌变是正常细胞发生基因突变的结果，A正确；
B、细胞的衰老贯穿于人体的整个生命历程，B正确；
C、清除被病原体感染的体细胞的过程中存在细胞凋亡现象，C错误；
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，结果将造成不同细胞mRNA种类的差异，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞坏死是由外界不利因素引起的，对生物体有害。3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。4、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。5、细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变。
10．（2019高三上·河南开学考）一个红绿色盲患者的染色体组成为XXY，其父母均正常，他患色盲最可能是下图中哪一种生殖细胞异常分裂造成的(图中仅示例部分染色体)（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】减数分裂概述与基本过程；伴性遗传
【解析】【解答】性染色体组成为XXY的患者患红绿色育(基因用B、b表示)，其基因型应该为Xb XbY，该患者的父母正常，则父亲的基因型为XBY，母亲的基因型为XBXb，因此该患者的2个Xb均来自母亲，母亲的卵原细胞减数第二次分裂不正常时，才可能形成含2个Xb的卵细胞，次级卵母细胞不均等分裂，故C项符合题意。
故答案为：C。
【分析】一个染色体组成为XXY且患色盲的孩子，其父母均正常，说明由XbXb和Y结合而成，原因是母亲产生卵细胞时，在减数第二次分裂后期，着丝点分裂后染色体没有分离，导致产生了异常的XbXb卵细胞。
11．（2019高三上·河南开学考）某二倍体植物的花色受三对等位基因控制，当三对等位基因的显性基因同时存在时，花色为白色，其他情况时为黄色。现有纯合的白花植株和隐性纯合黄花植株杂交得到F1，F1自交得到F2，下列F2的结果能证明其中两对等位基因位于一对同源染色体上的是(不考虑交叉互换)（ ）
A．白花：黄花＝9：56 B．白花：黄花＝9：7
C．白花黄花＝1：3 D．白花：黄花＝27：37
【答案】B
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】设该植物花色受A/a、B/b、C/c三对等位基因控制，纯合的白花植株(AABBCC)和隐性纯合黄花植株(aabbcc)杂交产生的F1的基因型为AaBbCc,若两对等位基因(设A/a和B/b)位于一对同源染色体上，F1减数分裂(不考虑交叉互换)产生的配子为ABC、ABc、abc、abC，则F1自交后代中白花：黄花=9：7；其他两对等位基因位于一对同源染色体上时结果也与之相同。故B项符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据题意分析可知：植物花色有三对等位基因控制，当三对等位基因的显性基因同时存在时，花色为白色，其他情况时为黄色，白花性状的基因型为A_B_C_，其余为黄花。
12．（2019高三上·河南开学考）人的X染色体和Y染色体存在着同源区(X、染色体上有等位基因和非同源区(基因只存在于X染色体或Y染色体上)。下列有关叙述正确的是（ ）
A．若某基因位于X、Y染色体同源区，则该基因的遗传与性别无关
B．若某病是由Y染色体非同源区上的致病基因控制的则男患者的儿子不一定患病
C．若某病是由位于X染色体非同源区上的显性基因控制的，则人群中男患者少于女患者
D．若某病是由位于X染色体非同源区上的隐性基因控制的，则女患者的后代必为患者
【答案】C
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】A、基因位于性染色体(X、Y)上，其遗传就会与性别有关，A项错误；
B、若该病伴Y染色体遗传，则男患者一定会把基因传给其儿子，所以其儿子会患病，B项错误；
C、若该病是伴X染色体显性遗传病，则人群中男患者少于女患者，C项正确；
D、若该病是伴X染色体隐性遗传病，女患者的儿子必患病.但是女儿不一定患病，D项错误。
故答案为：C。
【分析】如图所示 ，I片段上是位于X染色体上的非同源区段，隐性基因控制的遗传病为伴X染色体隐性遗传病，男性患病率高于女性；同源区段Ⅱ上存在等位基因，II片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性；Ⅲ片段是位于Y染色体上的非同源区段，Ⅲ片段上基因控制的遗传病为伴Y遗传，患病者全为男性。
13．（2019高三上·河南开学考）某种鸟类(2N＝76)为ZW型性别决定，其羽毛中黑色素的合成由位于常染色体上的等位基因A、a控制，其中A基因控制合成黑色素，且A基因越多黑色素越多；另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B、b。
下列分析正确的是（ ）
A．亲本鸟的基因型是AABB和aabb
B．能够使色素分散形成斑点的基因型只能是BB
C．让F2中的纯灰色雄鸟和灰色斑点雌鸟相互交配，子代中新出现的羽毛性状的个体占1/3
D．若让F2中所有斑点羽毛个体随机交配，子代中出现斑点羽毛个体的概率为64/81
【答案】D
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】A、根据题中条件判断，亲本鸟的基因型只能是aaBB和AAbb，A项错误；
B、能够使色素分散形成斑点的基因型只能是BB和Bb，B项错误；
C、让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交，子代中新出现的羽毛性状的个体占1/3 (1/4 +1/4)+2/3 (1/4 1/2 4)=1/2，C项错误；
D、若让F2中所有斑点羽毛个体随机交配，F2中所有斑点羽毛个体产生的配子的概率为AB=4/9, Ab=2/9, aB=2/9，ah=1/9，子代中出现斑点羽毛的个体的概率为4/9 4/9+4/9 2/9 4+2/9 2/9 2+4/9 1/9 2=64/81，D项正确。
故答案为：D。
【分析】分析题图：图中4：2：1：6：3是9：3：3：1的变式，说明两对基因在非同源染色体，遵循基因的自由组合定律且F1基因型为AaBb。
14．（2019高三上·河南开学考）用荧光标记的特定的DNA片段作为探针，与染色体上对应的DNA片段结合可在染色体上定位特定的基因。探针与染色体上待测基因结合的原理如下图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．合成探针的原料是脱氧核苷酸
B．此处煮沸的作用相当于解旋酶的作用
C．复性时，探针与基因杂交遵循碱基互补配对原则
D．对成熟叶肉细胞进行基因标记时，一条染色体上可观察到两个荧光点
【答案】D
【知识点】基因工程的应用
【解析】【解答】A、探针为DNA片段，故合成探针的原料是脱氧核苷酸，A正确；
B、煮沸使DNA双链的氢键断裂，形成单链，相当于DNA解旋酶的作用，B正确；
C、复性时，探针单链和具有特定的基因的单链按照碱基互补配对原则杂交，C正确；
D、由题图可知一条DNA链上能观察到一个荧光点，成熟叶肉细胞中DNA没有复制，也只能观察到一个荧光点，D错误。
故答案为：D。
【分析】基因探针是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子作为探针，原理是DNA分子杂交。DNA分子是一个独特的双螺旋结构，是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基对（A-T；C-G）通过氢键连接。
15．（2019高三上·河南开学考）某基因突变后转录的mRNA长度不变，翻译的肽链缩短了下列分析正确的是（ ）
A．该基因突变是发生了碱基对的缺失
B．基因突变可能导致mRNA没法与核糖体结合
C．突变导致基因表达过程中碱基互补配对原则发生改变
D．肽链的缩短可能是因为基因突变导致终止密码子提前出现
【答案】D
【知识点】基因突变的类型；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、如果基因突变时发生了碱基对缺失，会导致转录的mRNA长度发生改变，A错误；
B、若mRNA无法与核糖体结合，就无法合成肽链，B错误；
C、基因突变只改变基因中碱基的数量和顺序，不会影响碱基互补配对原则，C错误；
D、基因突变后转录的mRNA长度不变，但碱基顺序会发生改变，可能会导致终止密码子提前出现，翻译提前结束，肽链缩短，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。2、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。3、分析题文：“某基因突变后转录的mRNA长度不变，翻译的肽链缩短了”，说明翻译的肽链缩短是由于编码的基因发生了碱基对的替换，导致终止密码子提前出现。
16．（2019高三上·河南开学考）用甲、乙(均为二倍体生物)两个品种进行如图所示的育种。下列相关叙述错误的是（ ）
A．①过程是杂交，目的是集中亲本双方的优良基因
B．若④过程使用的花药在甲、乙两个品种的植株上采集，则达不到实验目的
C．⑤过程中是用秋水仙素处理戊萌发的种子或幼苗获得已植株
D．戊、植株细胞中的染色体数目不相同但形态相同
【答案】C
【知识点】育种方法综合
【解析】【解答】A、①过程是杂交，目的是集中亲本双方的优良基因，A项正确；
B、若④过程使用的花药是在甲、乙两个品种的植株上采集的，不能采集到需要的基因组合，则达不到实验目的，B项正确；
C、⑤过程中可用秋水仙素处理戊幼苗获得己植株，而不是萌发的种子，C项错误；
D、己植株是由戊幼苗细胞染色体数目加倍后得到的植株，所以它们细胞中的染色体数目不相同，但形态相同，D项正确。
故答案为：C。
【分析】根据题意和图示分析可知：①为杂交，②为自交，③为减数分裂，④为花药离体培养，⑤为用秋水仙素处理获得纯合体植株。
17．（2019高三上·河南开学考）某种群个体间通过随机交配进行繁殖，其中基因型为bb的个体不具有繁殖能力。该种群繁殖一代，若子一代中BB：Bb：bb＝25：10：1，则亲代中BB、Bb和bb的数量比最可能为（ ）
A．4：2：4 B．4：3：2 C．4：1：3 D．8：2：1
【答案】A
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】由“子一代中BB：Bb：bb=25：10：1”计算出随机交配中含B和b的配子的比例是5： 1。由于基因型为bb的个体不具有繁殖能力，有繁殖能力的个体只有基因型为BB和Bb的个体，因此亲代中BB和Bb的比例要能够满足“产生含B和b的配子比例是5：1”的条件。只有A项符合题意。
故答案为：A。
【分析】子一代中BB：Bb：bb=25：10：1，即BB的比例为25/36，bb的比例为1/36，则B的频率为5/6，b的频率为1/6。
18．（2019高三上·河南开学考）下图表示某些小岛上的蜥蜴进化过程，D、表示生物进化中的基本环节下列有关生物进化的叙述，错误的是（ ）
A．D表示的变异是突变
B．E决定了生物进化的方向
C．图中体现了地理隔离导致生殖隔离过程
D．相对于C岛来说，B岛的自然环境可能与A岛更接近
【答案】A
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】A、蜥蜴物种1进入B、C岛后，突变和基因重组使种群出现大量的可遗传变异，经过长时间的自然选择和地理隔离出现生殖隔离，形成了新物种，因此D表示突变和基因重组，A错误：
B、E表示自然选择，自然选择决定生物进化的方向，B正确；
C、图中体现了地理隔离导致生殖隔离程，C正确；
D、相对于C岛来说，B岛与A岛的蜥蜴没有形成生殖隔离，基因库差异比较小。故B岛的自然环境与A岛更接近，D正确。
故答案为：A。
【分析】现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
19．（2019高三上·河南开学考）下列有关人体稳态的叙述正确的是（ ）
A．人体主要通过神经一体液调节维持内环境稳态
B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2通过自由扩散进入组织液
C．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
D．血浆、组织液、淋巴的成分稳定时，机体就达到了稳态
【答案】B
【知识点】稳态的生理意义；稳态的调节机制
【解析】【解答】A、人体主要通过神经-体液-免疫调节网络维持内环境稳态，A错误；
B、肝细胞呼吸代谢产生的CO2通过自由扩散透过细胞膜进入组织液，B正确；
C、丙酮酸转化成乳酸的过程发生在细胞质基质中，而不是发生在组织液中，C错误；
D、内环境稳态除了受自身化学成分影响外，还受内环境的理化性质和外界环境的影响，D错误。
故答案为：B。
【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
20．（2019高三上·河南开学考）夏天，衣着单薄的人由室外进入冰库工作机体会发生一些变化。下列说法正确的是（ ）
A．体温调节中枢兴奋 B．甲状腺激素分泌减少
C．血糖因消耗明显下降 D．毛细血管舒张
【答案】A
【知识点】动物激素的调节；体温平衡调节
【解析】【解答】夏天，人由室外进人冰库工作，体表温度感受器产生兴奋并传到下丘脑的体温调节中枢.引起其兴奋；同时，毛细血管收缩，减少散热；甲状腺激素分泌增加，促进机体产热，此过程虽然消耗血糖，但是糖原分解增加，血糖含量并不会明显下降，故A项正确。
故答案为：A。
【分析】从温暖的室内来到寒冷的室外寒冷时，体温调节过程：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。
21．（2019高三上·河南开学考）某研究小组为了研究初次免疫和再次免疫的作用，取若干只实验小鼠进行实验，实验分组及处理见下表。下列说法正确的是（ ）
小鼠分组 A组 B组
初次注射抗原 抗原甲
间隔一段合适的时间
再次注射抗原 抗原甲 抗原乙
A．可以通过检测小鼠体内抗原数量来确定是否有免疫应答
B．再次注射抗原后，A组小鼠体内抗原甲的特异性抗体含量比B组的高
C．如果实验小鼠之前都接触过抗原甲，对实验结果和结论没有影响
D．实验后的小鼠体内都能同时找到抗原甲和抗原乙的记忆细胞
【答案】B
【知识点】体液免疫
【解析】【解答】A、小鼠是否有免疫应答主要根据杭体数量来确定，A错误；
B、A组小鼠和B组小鼠初次注射杭原甲后。体内都会产生抗原甲的记忆细胞，A组小鼠再次注射抗原甲后，记忆细胞迅速增殖分化。快速产生大量抗原甲的特异性抗体；B组小鼠再次注射的抗原乙不能刺激抗原甲的记忆B细胞分化，不能产生抗原甲的抗体，因此再次注射抗原后，A组小鼠体内抗原甲的特异性抗体含量比B组的高，B正确；
C、如果实验小鼠之前接触过抗原甲，会直接影响初次注射抗原甲时两组小鼠的抗体数量，C错误；
D、实验后的A组小鼠体内只能找到抗原甲的记忆细胞，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
。（ 2 ）分析表格可知，AB先注射抗原甲，然后A注射抗原甲，B注射抗原乙，能产生二次免疫的是A，同理推断D能产生二次免疫。
22．（2019高三上·河南开学考）下表表示绿豆发芽的部分实验结果，下列说法错误的是（ ）
组别 处理 平均每个绿豆长出的不定根数
1 50mol·L-1的生长素溶液 4.85
2 100mol·L-1的生长素溶液 5.02
3 150mol·L-1的生长素溶液 3.17
4 幼嫩植物茎叶研磨后分离得到的提取液 5.92
A．1、2、3、4组之间可以起到相互对照作用
B．由实验结果可知，生长素促进生根的最适浓度在100mol·L-1左右
C．第4组结果能说明幼嫩的植物茎叶中一定存在植物激素
D．若第4组提取液中起作用的是生长素，则其浓度范围为50～100mol L-1
【答案】D
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、1，2，3，4组之间可以起到相互对照作用，A正确；
B、由实验结果可知，生长素促进生根的最适浓度在100μmol L-1左右，B正确；
C、第4组结果能说明幼嫩的植物茎叶中一定存在植物激素，如生长素或赤霉素等，C正确；
D、若第4组提取液中起作用的是生长素，则其浓度范围为50～150μmol L-1之间，D错误。
故答案为：D。
【分析】分析表格数据可知：该实验的自变量为生长素的浓度，因变量是黄豆生出不定根的数量，其中第4组与1、2、3组对比，能说明幼嫩的植物茎叶中存在促进生长的物质，但是不能确认该物质就是生长素，因为本实验没有空白对照组，不能说明1、2、3、组的生长素浓度对黄豆生根是促进还是抑制，不能体现两重性。
23．（2019高三上·河南开学考）下列有关植物激素的叙述，错误的是（ ）
A．干旱引起的落果、落叶与脱落酸有关
B．向芹菜幼苗喷洒赤霉素，有助于提高芹菜的产量
C．进行植物组织培养时，需要加入细胞分裂素
D．果实从生长发育到成熟脱落的过程与赤霉素乙烯和脱落酸有关，与细胞分裂素无关
【答案】D
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】A、脱落酸能促进叶和果实的脱落，A正确；
B、赤霉素能促进细胞伸长，向芹菜幼苗喷洒赤霉素，有助于芹菜的生长，从而提高芹菜的产量，B正确；
C、细胞分裂素能促进细胞分裂，进行植物组织培养时需要添加，C正确；
D、果实发育时，内部细胞需要不断分裂和生长，与细胞分裂素有关，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、生长素促进生长、促进果实发育、促进插枝生根、防止落花落果；2、赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；3、脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实、叶的脱落；4、乙烯能增强细胞膜的透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实的成熟，还能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长。5、细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化。
24．（2019高三上·河南开学考）下列关于种群、群落和生态系统的说法，正确的是（ ）
A．1：1的性别比例最有利于种群数量增长
B．种群密度、出生率、丰富度都属于种群的基本特征
C．光照强度不仅影响群落的水平结构还影响垂直结构
D．流经生态系统的总能量是该生态系统所有生物体内的能量总和
【答案】C
【知识点】种群的特征；种群的数量变动及其原因；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、不同生物的生殖方式不同，1：1的性别比例未必最有利于种群数量增长，A错误；
B、丰富度属于群落的特征，B错误；
C、光照强度可以影响植物的水平分布和垂直分布，从而影响群落的水平结构和垂直结构，C正确；
D、自然条件下，流经生态系统的总能量是该生态系统中生产者固定的总能量，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、种群的特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。2、群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。
25．（2019高三上·河南开学考）自然界的某些变化可能导致种群中个体数量发生改变，下列关于种群数量变化原因的分析，错误的是（ ）
A．图1曲线用于指导防治害虫，在a点开始防治很难达到理想效果
B．若图2表示某湖泊的草鱼数量，则b点后发生的变化主要是由于草鱼繁殖能力太强
C．图3中c点后发生变化的原因可能是该种群在竞争中处于不利地位
D．若图4表示草原生态系统中某羊群的数量，则d点后发生的变化可能是过度放牧所致
【答案】B
【知识点】种群的数量变动及其原因
【解析】【解答】A、防治害虫应在害虫数量达到K/2之前效果最好，A正确；
B、若图2所示为某湖泊中草鱼的种群数量变化，则b点以后种群数量剧增可能是环境条件改善造成的，因为据图可以看出K1已经是开始时环境的最大容纳量了，后来的数量剧增且在更高的水平上波动只能是环境条件改善造成的，B错误；
C、种群在竞争中处于不利地位后，其数量可能会急剧减少，C正确；
D、过度放牧可以使羊群数最在短时间内增加，然后时间一长会因草场生态被破坏而减少，D正确。
故答案为：B。
【分析】据图分析，曲线①表明，生态系统在受到较小干扰（种群数量大于K/2）时，由于生态系统具有自动维持平衡的能力，种群数量迅速恢复原有状态；曲线②表明该种群数量增加并且达到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界变化，如增加营养、空间等，环境条件更加优良； ③表明因为外界破坏超过生态系统的自我调节能力，生态系统崩溃，表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度；曲线④表明该种群个体数量突然过度增加，导致环境中生物容纳量（K值）下降曲线。
二、非选择题
26．（2019高三上·河南开学考）绿萝是一种适合室内种植的植物。某生物小组为研究遮阴处理对绿萝光合作用的影响，进行了遮阴组(给予30％自然光照)和对照组(自然光照)的实验，结果和数据如下请回答下列问题：
处理一段时间后 叶绿素a含量 叶绿素b含量
对照 0.45 0.13
遮阴 0.52 0.17
（1）光合色素主要存在于叶绿体的 上，也是发生光合作用的 阶段的场所，该反应阶段为下一阶段提供的物质有 。
（2）从光合色素角度分析，绿萝比较适合室内种植的原因是 。
（3）11时，对照组绿萝的光合作用强度明显降低最可能是因为光照较强，导致 。
（4）研究小组分析数据后，认为该实验中的30％自然光照不是绿萝生长的最佳条件，其依据是 。
【答案】（1）类囊体薄膜；光反应；[H]和ATP
（2）遮阴能提高绿萝叶绿素(色素)的含量.从而提高绿萝对弱光环境的适应能力
（3）部分气孔关闭.CO2吸收减少
（4）遮阴组光合积累量小于对照组
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】（1）光合色素主要存在于叶绿体的类囊体薄膜上；光反应发生在类囊体上；光反应为暗反应提供[H]和ATP。（2）由图表数据可以看出，遮阴能使绿萝叶绿素（色素）的含量增加，提高了绿萝对弱光环境的适应能力，所以绿萝适合室内种植。（3）11时，对照组绿萝的净光合速率明显降低，而之前和之后均较高，最可能是因为光照较强，导致部分气孔关闭，CO2吸收减少。（4）遮阴组的光合积累量小于对照组，因此该实验中的30%自然光照不是绿萝生长的最佳条件。
【分析】分析题图：表中信息显示：遮阴处理组的绿萝细胞中的叶绿素a、叶绿素b的含量均高于对照组，说明遮阴能通过提高绿萝叶片中光合色素的含量，进而提高绿萝适应弱光环境的能力。图中，遮阴组曲线与横坐标围成的面积小于对照组，说明遮阴组一天的光合积累量小于对照组。
27．（2019高三上·河南开学考）下图为某单基因常染色体遗传病的系谱图，相关基因用A、a表示，已知IV-1和IV-2结婚后孩子患病概率为1/48。请回答下列问题
（1）该遗传病的致病基因是 (填“显”或“隐”)性基因，判断依据是 。
（2）Ⅱ代中男性的基因型为 ，Ⅲ-3为杂合子的概率是 ，图中表现正常的个体中一定为纯合子的个体是 。
（3）若Ⅲ-1的父亲是色盲患者，而她本人表现正常，则Ⅳ-1和Ⅳ-2结婚后孩子惠两种病的概率为 。
【答案】（1）隐；IV-1和IV-2均表现正常，结婚后孩子患病概率为1/48
（2）Aa；2/3；II-1、III一1、III-4
（3）1/384
【知识点】人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】(1) IV-1和IV-2均表现正常，且IV-1和IV-2结婚后孩子患病概率为1/48,说明两个正常人可能生育患病孩子,所以致病基因为隐性基因。(2) 该病为单基因常染色体隐性遗传病,II代中男性正常，其父亲都是病人,会将致病基因遗传给后代，所以II代中男性均为杂合子Aa。同理, II -3也是杂合子,正常的III-3为杂合子的概率是2/3。若不考虑外来婚配者的影响，IV-2是杂合子的概率为1/3, II-2是杂合子,他将致病基因传给III- 2的概率是1/2,再传给IV -1的概率是1/4,这样IV -1和IV-2婚配后生育一个患病孩子的概率为1/4 1/3 1/4=1/48,则外来婚配者II-1、 III-1、III -4就必须为纯合子才不会对结果造成影响，II-2与II-5的父亲是患者，母亲正常，自己是正常的杂合子，其母亲可以是纯合子也可以是杂合子，所以图中一定是纯合子的个体有II -1、III-1、III-4。 (3)若III-1的父亲是色盲患者，会将色盲基因传给III-1，其丈夫正常，则其女儿IV-1是携带者的概率是1/2， IV-11和IV-2结婚后孩子患色盲的可能性是1/8，故IV-1和IV-2结婚后孩子患两种病的概率为1/8 1/48=1/384。
【分析】1、调查某遗传病的遗传方式和发病率时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，因为多基因遗传病容易受环境影响；调查某遗传病的遗传方式时，需要在患者家系中调查，而调查某遗传病的发病率时要在自然人群中调查且人群数量要足够多。2、分析系谱图：IV-1和IV-2结婚后孩子患病概率为1/48,说明两个正常人可能生育患病孩子,所以致病基因为隐性基因;该病为单基因常染色体隐性遗传病,II代中男性正常，其父亲都是病人,会将致病基因遗传给后代，所以II代中男性均为杂合子;同理, II -3也是杂合子,正常的III-3为杂合子的概率是2/3。若不考虑外来婚配者的影响，IV-2是杂合子的概率为1/3,II-2是杂合子,他将致病基因传给III- 2的概率是1/2,再传给IV -1的概率是1/4,这样IV -1和IV-2婚配后生育一个患病孩子的概率为1/4 1/3 1/4=1/48。
28．（2019高三上·河南开学考）乙酰胆碱(A-C)可作为兴奋性神经递质，其合成与释放过程如下图所示请回答下列问题：
（1）乙酰胆碱合成和释放过程中，能被循环利用的物质是 (填图中字母)图中E物质可能是 。
（2）当兴奋传到神经末梢时，图中含有A-C的突触小泡可以通过突触前膜释放到突触间隙，这与 有关。
（3）A-C与受体结合后突触后膜对 的通透性增加，使膜内外电位表现为 ，若突触后神经元表现为持续兴奋，这可能与 有关。
【答案】（1）C；ATP
（2）膜的流动性(或生物膜的流动性、细胞膜的流动性)
（3）Na+；内正外负；D酶失活
【知识点】神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】（1）乙酰胆碱分解后形成的C物质；又被运回到上一个神经元内重新合成A-C，能被循环利用，E来自线粒体，所以可能是ATP。（2）从图中运输方式可以看出，A一C通过胞吐释放到突触间隙，这与膜的流动性有关。（3）乙酰胆碱（A-C）是兴奋性神经递质，与受体结合后，会引发突触后膜兴奋，所以突触后膜的Na+内流；使膜内外电位表现为内正外负；然后A-C被D酶分解，突触后膜的兴奋停止，若D酶失活，则突触后神经元会持续兴奋。
【分析】1、分析题图：乙酰胆碱A-C从突触前膜释放到突触间隙中，与受体结合后，在D酶的作用下，分解形成物质A和物质C，物质C进入突触小体后，与物质E反应生成物质A-C和物质B，物质A-C经加工后储存在突触小泡中。2、兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。
29．（2019高三上·河南开学考）下图是某生态系统部分生物关系示意图请回答下列问题：
（1）图中所示生物中的大型真菌在生态系统中属于 ，它们将生物遗体等有机物彻底分解为 (写出3类)等，供生态系统循环利用。
（2）图中由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中蜘蛛处于第 营养级。乔木被大量砍伐后，可逐渐形成自然幼龄群落，这体现了生态系统的 稳定性这种演替过程属于 演替。
（3）下图是生态系统中某两个营养级的能量流动示意图，其中a～e表示能量值。其中a+c的能量值可表示为 ，甲营养级流入乙营养级的能量传递效率可表示为 (用图中字母和计算符号表示)
【答案】（1）分解者；无机盐、CO2、H2O
（2）三；恢复力；次生
（3）甲用于生长、发育和繁殖的能量；a/(a+c+e) 100%
【知识点】群落的演替；生态系统的稳定性；生态系统的能量流动
【解析】【解答】（1）分解者以有机碎屑为生，所以图中的分解者包括大型真菌和跳虫，真菌属于分解者；分解者可有机物彻底分解为无机盐、CO2、H2O等物质。（2）乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网如下图所示，可见蜘蛛处于第三营养级。乔木被大量砍伐后，原有的生态稳定被破坏，再逐渐形成自然幼龄群落，这体现了生态系统的恢复力稳定性。大量砍伐乔木后发生的演替属于次生演替。 。（3）甲用于生长、发育及繁殖的能量会流向下一营养级或者成为遗体残骸，所以可用“a+c”表示；流入甲营养级的总能量是“a+c+e”，所以由甲营养级流入乙营养级的能员传递效率可表示为a/(a+c+e) 100%。
【分析】分析图1：图1中存在的食物网为 。
分析图2：甲和乙是两个相邻的营养级，其中e、b表示呼吸消耗的能量，c、d表示流向分解者的能量，a表示捕食。
30．（2019高三上·河南开学考）某研究小组想利用细菌快速繁殖的特点处理废弃的淀粉残渣，他们从土壤中筛选出淀粉分解菌，并用稀碘液处理培养平板，对其分解淀粉的能力进行研究，平板上菌落情况和测量数据如下图、表所示。请回答下列问题：
菌种 菌落直径C(mm) 透明圈直径H( mm) H/C
细菌I 5.1 12 2.4
细菌II 8.1 13.0 1.6
细菌III 8.2 0
（1）要从土壤中分离目标菌，所用培养基应以 为唯一碳源除此之外，培养基上还应提供的基本营养物质有 (答出3种)等，此培养基称作 (填用途)培养基。
（2）要想将土壤稀释液均匀地涂在平板上，应该使用 法进行接种。
（3）在从土壤中分离目标菌时，发现培养基上三种细菌都能生长并形成菌落(如上图)。细菌III没有产生透明圈的原因可能是 。如果要得到分解淀粉能力最强的目标菌，应选择细菌 (填“ I”“II”或“III")的菌落进一步纯化 ，选择的依据是
【答案】（1）淀粉；氮源、水 、无机盐；选择
（2）稀释涂布平板
（3）细菌III分解淀粉的酶不能分泌到细胞外(或细菌III是自养型细菌或细菌III不能合成分解淀粉的酶)；I；细菌 I的H/C值(周围透明圈直径和菌落直径的比值)最大，说明其分解淀粉能力最强
【知识点】微生物的分离和培养
【解析】【解答】（1）要从土壤中分离分解淀粉的细菌，培养基中应以淀粉为唯一碳源，除此以外，微生物还需要的基本营养物质有氮源、水、无机盐等；以淀粉为唯一碳源来筛选分离分解淀粉的细菌的培养基称为选择培养基。（2）稀释涂布平板法能将菌种均匀地涂在平板上。（3）细菌III没有产生透明圈说明没有没有淀粉酶到培养基中，可能原因有是细菌产生的分解淀粉的酶不能分泌到细胞外或细菌III是自养型细的或者细菌III不能合成分解淀粉的酶。分离目标菌是利用细菌快速繁殖的特点处理一些废弃的淀粉残渣，所以要选择能在体外分解淀粉的细菌，且细菌的H/C值越大，说明其分解淀粉能力越强，故答案为：细菌I。
【分析】1、培养基的营养构成
①各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐；②不同培养基还要满足不同微生物对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。2、据图分析：图示接种方法为稀释涂布平板法，菌种Ⅰ分解淀粉的能力更强。
31．（2019高三上·河南开学考）非洲猪瘟是由ASFV(一种双链DNA病毒感染家猪和各种野猪引起的一种烈性传染病，对生猪养殖造成巨大的威胁。某科研组将ASFV外壳蛋白基因导人猪细胞中，利用核移植技术培育基因编辑猪，从而得到自动产生ASFV抗体的个体，其过程如下图所示。请回答下列问题：
（1）若要获得大量的ASFV外壳蛋白基因，可利用 技术在体外扩增该过程中用到的酶是 。
（2）用 处理A猪，可以收集较多的卵母细胞。进行核移植要选取 期的卵母细胞。
（3）采集B猪的组织块，用 处理获得单个细胞放入添加了 等天然成分的合成培养基中。
（4）要检测D猪是否产生了ASFV抗体，可采用的检测方法是 。
【答案】（1）PCR；热稳定DNA聚合酶(或Taq酶)
（2）促性腺激素；减数第二次分裂中(或M II中)
（3）胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)；血清、血浆
（4）杭原一抗体杂交(或者给D猪注射ASFV，观察D猪是否染病)
【知识点】动物细胞核移植技术
【解析】【解答】(1)欲获得大量的目的基因，可利用PCR技术进行体外扩增；该过程中用到的酶是热稳定DNA聚合酶。(2)用促性腺激素处理母猪可以促进猪的排卵。进行核移植要选取减数第二次分裂中期的卵母细胞。(3)动物细胞培养时需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织块，使其分散成单个细胞；合成培养基中要添加血清、血浆等天然成分以提供全面的营养。(4)要检测D猪是否产生了ASFV抗体，可采用抗原一抗体杂交技术进行检测，也可以给D猪注射ASFV，观察D猪是否染病。
【分析】据图分析，图示基因编辑猪培育过程涉及的技术手段有转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等，利用转基因技术将病毒外壳蛋白基因（目的基因）导入B猪的体细胞核中，然后将B猪的体细胞核移植到A猪的去核卵母细胞中，再将重组细胞培养到囊胚并移植到C猪的子宫中去，最后分娩产生了D转基因克隆猪。
1 / 1河南省2020届高三上学期生物开学摸底试卷
一、选择题
1．（2019高三上·河南开学考）下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是（ ）
A．具有运输功能的蛋白质均存在于细胞膜上
B．无机物在细胞中含量非常少但不可或缺
C．细胞吸收的N可作为合成核酸、蛋白质和某些脂质的原料
D．斐林试剂可以用来检测单糖，双缩脲试剂可以用来检测肽链
2．（2019高三上·河南开学考）与下列对糖类的描述对应正确的选项是（ ）
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖 ②水解后能够形成2个相同单糖的二糖 ③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖
A．核糖、麦芽糖、糖原 B．脱氧核糖、麦芽糖、乳糖
C．核糖、蔗糖、乳糖 D．核糖、蔗糖、半乳糖
3．（2019高三上·河南开学考）下列关于细胞结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A．醋酸菌是需氧型微生物，主要通过线粒体产生ATP
B．叶肉细胞的细胞壁和大液泡有利于其维持一定的形态
C．鸟的胸肌细胞富含线粒体可为飞翔提供足够的能量
D．母牛的乳腺细胞含有丰富的内质网和高尔基体
4．（2019高三上·河南开学考）利用某细菌特有的膜蛋白作为抗原制造出来的抗体能特异性治疗该细菌感染引起的疾病。下列说法错误的是（ ）
A．膜蛋白和抗体的化学元素组成相同
B．高温、重金属可能使抗体失去免疫功能
C．膜蛋白和抗体的合成过程中，使用同一套遗传密码
D．膜蛋白和抗体水解后得到的氨基酸的种类完全不同
5．（2019高三上·河南开学考）某学生在显微镜下观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离或复原的过程，下图为他画的细胞图像。下列叙述正确的是（ ）
A．图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B．此状态下，5处的浓度可能大于、小于或等于7处的浓度
C．图中结构1不具有伸缩性，结构2和4具有伸缩性
D．水分进出4的方式不是渗透作用
6．（2019高三上·河南开学考）下图是细胞膜亚显微结构模式图，①③表示构成细胞膜的物质。下列说法错误的是（ ）
A．离子进出细胞需要②的参与
B．细胞识别与①有关
C．不需要载体蛋白②协助的物质运输方式都不消耗ATP
D．③构成细胞膜的基本支架
7．（2019高三上·河南开学考）马铃薯块茎储存不当会有酸味，苹果储存不当会有酒味，这都与细胞的无氧呼吸有关下列对上述现象的叙述，错误的是（ ）
A．有无氧气并不影响二者呼吸作用中丙酮酸的产生过程
B．密闭无氧的环境下储存马铃薯块茎和苹果，气压都不会发生变化
C．二者无氧呼吸产生丙酮酸的过程中都会生成ATP
D．适当提高储藏库氧气浓度可降低酸味和酒味的产生
8．（2019高三上·河南开学考）a和b属于人体的两个细胞，a细胞核中的DNA含量是b细胞核的两倍，下列对a、b两个细胞关系的叙述最不合理的是（ ）
A．a是记忆B细胞，b是浆细胞
B．a进行着不均等分裂b为精子
C．a是处于四分体时期的细胞，b是处于减数第二次分裂后期的细胞
D．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞
9．（2019高三上·河南开学考）下列关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）
A．癌变是正常细胞发生基因突变的结果
B．细胞的衰老贯穿于人体的整个生命历程
C．清除被病原体感染的体细胞的过程中不存在细胞凋亡现象
D．细胞分化的结果将造成不同细胞间mRNA种类的差异
10．（2019高三上·河南开学考）一个红绿色盲患者的染色体组成为XXY，其父母均正常，他患色盲最可能是下图中哪一种生殖细胞异常分裂造成的(图中仅示例部分染色体)（ ）
A． B．
C． D．
11．（2019高三上·河南开学考）某二倍体植物的花色受三对等位基因控制，当三对等位基因的显性基因同时存在时，花色为白色，其他情况时为黄色。现有纯合的白花植株和隐性纯合黄花植株杂交得到F1，F1自交得到F2，下列F2的结果能证明其中两对等位基因位于一对同源染色体上的是(不考虑交叉互换)（ ）
A．白花：黄花＝9：56 B．白花：黄花＝9：7
C．白花黄花＝1：3 D．白花：黄花＝27：37
12．（2019高三上·河南开学考）人的X染色体和Y染色体存在着同源区(X、染色体上有等位基因和非同源区(基因只存在于X染色体或Y染色体上)。下列有关叙述正确的是（ ）
A．若某基因位于X、Y染色体同源区，则该基因的遗传与性别无关
B．若某病是由Y染色体非同源区上的致病基因控制的则男患者的儿子不一定患病
C．若某病是由位于X染色体非同源区上的显性基因控制的，则人群中男患者少于女患者
D．若某病是由位于X染色体非同源区上的隐性基因控制的，则女患者的后代必为患者
13．（2019高三上·河南开学考）某种鸟类(2N＝76)为ZW型性别决定，其羽毛中黑色素的合成由位于常染色体上的等位基因A、a控制，其中A基因控制合成黑色素，且A基因越多黑色素越多；另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B、b。
下列分析正确的是（ ）
A．亲本鸟的基因型是AABB和aabb
B．能够使色素分散形成斑点的基因型只能是BB
C．让F2中的纯灰色雄鸟和灰色斑点雌鸟相互交配，子代中新出现的羽毛性状的个体占1/3
D．若让F2中所有斑点羽毛个体随机交配，子代中出现斑点羽毛个体的概率为64/81
14．（2019高三上·河南开学考）用荧光标记的特定的DNA片段作为探针，与染色体上对应的DNA片段结合可在染色体上定位特定的基因。探针与染色体上待测基因结合的原理如下图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．合成探针的原料是脱氧核苷酸
B．此处煮沸的作用相当于解旋酶的作用
C．复性时，探针与基因杂交遵循碱基互补配对原则
D．对成熟叶肉细胞进行基因标记时，一条染色体上可观察到两个荧光点
15．（2019高三上·河南开学考）某基因突变后转录的mRNA长度不变，翻译的肽链缩短了下列分析正确的是（ ）
A．该基因突变是发生了碱基对的缺失
B．基因突变可能导致mRNA没法与核糖体结合
C．突变导致基因表达过程中碱基互补配对原则发生改变
D．肽链的缩短可能是因为基因突变导致终止密码子提前出现
16．（2019高三上·河南开学考）用甲、乙(均为二倍体生物)两个品种进行如图所示的育种。下列相关叙述错误的是（ ）
A．①过程是杂交，目的是集中亲本双方的优良基因
B．若④过程使用的花药在甲、乙两个品种的植株上采集，则达不到实验目的
C．⑤过程中是用秋水仙素处理戊萌发的种子或幼苗获得已植株
D．戊、植株细胞中的染色体数目不相同但形态相同
17．（2019高三上·河南开学考）某种群个体间通过随机交配进行繁殖，其中基因型为bb的个体不具有繁殖能力。该种群繁殖一代，若子一代中BB：Bb：bb＝25：10：1，则亲代中BB、Bb和bb的数量比最可能为（ ）
A．4：2：4 B．4：3：2 C．4：1：3 D．8：2：1
18．（2019高三上·河南开学考）下图表示某些小岛上的蜥蜴进化过程，D、表示生物进化中的基本环节下列有关生物进化的叙述，错误的是（ ）
A．D表示的变异是突变
B．E决定了生物进化的方向
C．图中体现了地理隔离导致生殖隔离过程
D．相对于C岛来说，B岛的自然环境可能与A岛更接近
19．（2019高三上·河南开学考）下列有关人体稳态的叙述正确的是（ ）
A．人体主要通过神经一体液调节维持内环境稳态
B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2通过自由扩散进入组织液
C．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
D．血浆、组织液、淋巴的成分稳定时，机体就达到了稳态
20．（2019高三上·河南开学考）夏天，衣着单薄的人由室外进入冰库工作机体会发生一些变化。下列说法正确的是（ ）
A．体温调节中枢兴奋 B．甲状腺激素分泌减少
C．血糖因消耗明显下降 D．毛细血管舒张
21．（2019高三上·河南开学考）某研究小组为了研究初次免疫和再次免疫的作用，取若干只实验小鼠进行实验，实验分组及处理见下表。下列说法正确的是（ ）
小鼠分组 A组 B组
初次注射抗原 抗原甲
间隔一段合适的时间
再次注射抗原 抗原甲 抗原乙
A．可以通过检测小鼠体内抗原数量来确定是否有免疫应答
B．再次注射抗原后，A组小鼠体内抗原甲的特异性抗体含量比B组的高
C．如果实验小鼠之前都接触过抗原甲，对实验结果和结论没有影响
D．实验后的小鼠体内都能同时找到抗原甲和抗原乙的记忆细胞
22．（2019高三上·河南开学考）下表表示绿豆发芽的部分实验结果，下列说法错误的是（ ）
组别 处理 平均每个绿豆长出的不定根数
1 50mol·L-1的生长素溶液 4.85
2 100mol·L-1的生长素溶液 5.02
3 150mol·L-1的生长素溶液 3.17
4 幼嫩植物茎叶研磨后分离得到的提取液 5.92
A．1、2、3、4组之间可以起到相互对照作用
B．由实验结果可知，生长素促进生根的最适浓度在100mol·L-1左右
C．第4组结果能说明幼嫩的植物茎叶中一定存在植物激素
D．若第4组提取液中起作用的是生长素，则其浓度范围为50～100mol L-1
23．（2019高三上·河南开学考）下列有关植物激素的叙述，错误的是（ ）
A．干旱引起的落果、落叶与脱落酸有关
B．向芹菜幼苗喷洒赤霉素，有助于提高芹菜的产量
C．进行植物组织培养时，需要加入细胞分裂素
D．果实从生长发育到成熟脱落的过程与赤霉素乙烯和脱落酸有关，与细胞分裂素无关
24．（2019高三上·河南开学考）下列关于种群、群落和生态系统的说法，正确的是（ ）
A．1：1的性别比例最有利于种群数量增长
B．种群密度、出生率、丰富度都属于种群的基本特征
C．光照强度不仅影响群落的水平结构还影响垂直结构
D．流经生态系统的总能量是该生态系统所有生物体内的能量总和
25．（2019高三上·河南开学考）自然界的某些变化可能导致种群中个体数量发生改变，下列关于种群数量变化原因的分析，错误的是（ ）
A．图1曲线用于指导防治害虫，在a点开始防治很难达到理想效果
B．若图2表示某湖泊的草鱼数量，则b点后发生的变化主要是由于草鱼繁殖能力太强
C．图3中c点后发生变化的原因可能是该种群在竞争中处于不利地位
D．若图4表示草原生态系统中某羊群的数量，则d点后发生的变化可能是过度放牧所致
二、非选择题
26．（2019高三上·河南开学考）绿萝是一种适合室内种植的植物。某生物小组为研究遮阴处理对绿萝光合作用的影响，进行了遮阴组(给予30％自然光照)和对照组(自然光照)的实验，结果和数据如下请回答下列问题：
处理一段时间后 叶绿素a含量 叶绿素b含量
对照 0.45 0.13
遮阴 0.52 0.17
（1）光合色素主要存在于叶绿体的 上，也是发生光合作用的 阶段的场所，该反应阶段为下一阶段提供的物质有 。
（2）从光合色素角度分析，绿萝比较适合室内种植的原因是 。
（3）11时，对照组绿萝的光合作用强度明显降低最可能是因为光照较强，导致 。
（4）研究小组分析数据后，认为该实验中的30％自然光照不是绿萝生长的最佳条件，其依据是 。
27．（2019高三上·河南开学考）下图为某单基因常染色体遗传病的系谱图，相关基因用A、a表示，已知IV-1和IV-2结婚后孩子患病概率为1/48。请回答下列问题
（1）该遗传病的致病基因是 (填“显”或“隐”)性基因，判断依据是 。
（2）Ⅱ代中男性的基因型为 ，Ⅲ-3为杂合子的概率是 ，图中表现正常的个体中一定为纯合子的个体是 。
（3）若Ⅲ-1的父亲是色盲患者，而她本人表现正常，则Ⅳ-1和Ⅳ-2结婚后孩子惠两种病的概率为 。
28．（2019高三上·河南开学考）乙酰胆碱(A-C)可作为兴奋性神经递质，其合成与释放过程如下图所示请回答下列问题：
（1）乙酰胆碱合成和释放过程中，能被循环利用的物质是 (填图中字母)图中E物质可能是 。
（2）当兴奋传到神经末梢时，图中含有A-C的突触小泡可以通过突触前膜释放到突触间隙，这与 有关。
（3）A-C与受体结合后突触后膜对 的通透性增加，使膜内外电位表现为 ，若突触后神经元表现为持续兴奋，这可能与 有关。
29．（2019高三上·河南开学考）下图是某生态系统部分生物关系示意图请回答下列问题：
（1）图中所示生物中的大型真菌在生态系统中属于 ，它们将生物遗体等有机物彻底分解为 (写出3类)等，供生态系统循环利用。
（2）图中由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中蜘蛛处于第 营养级。乔木被大量砍伐后，可逐渐形成自然幼龄群落，这体现了生态系统的 稳定性这种演替过程属于 演替。
（3）下图是生态系统中某两个营养级的能量流动示意图，其中a～e表示能量值。其中a+c的能量值可表示为 ，甲营养级流入乙营养级的能量传递效率可表示为 (用图中字母和计算符号表示)
30．（2019高三上·河南开学考）某研究小组想利用细菌快速繁殖的特点处理废弃的淀粉残渣，他们从土壤中筛选出淀粉分解菌，并用稀碘液处理培养平板，对其分解淀粉的能力进行研究，平板上菌落情况和测量数据如下图、表所示。请回答下列问题：
菌种 菌落直径C(mm) 透明圈直径H( mm) H/C
细菌I 5.1 12 2.4
细菌II 8.1 13.0 1.6
细菌III 8.2 0
（1）要从土壤中分离目标菌，所用培养基应以 为唯一碳源除此之外，培养基上还应提供的基本营养物质有 (答出3种)等，此培养基称作 (填用途)培养基。
（2）要想将土壤稀释液均匀地涂在平板上，应该使用 法进行接种。
（3）在从土壤中分离目标菌时，发现培养基上三种细菌都能生长并形成菌落(如上图)。细菌III没有产生透明圈的原因可能是 。如果要得到分解淀粉能力最强的目标菌，应选择细菌 (填“ I”“II”或“III")的菌落进一步纯化 ，选择的依据是
31．（2019高三上·河南开学考）非洲猪瘟是由ASFV(一种双链DNA病毒感染家猪和各种野猪引起的一种烈性传染病，对生猪养殖造成巨大的威胁。某科研组将ASFV外壳蛋白基因导人猪细胞中，利用核移植技术培育基因编辑猪，从而得到自动产生ASFV抗体的个体，其过程如下图所示。请回答下列问题：
（1）若要获得大量的ASFV外壳蛋白基因，可利用 技术在体外扩增该过程中用到的酶是 。
（2）用 处理A猪，可以收集较多的卵母细胞。进行核移植要选取 期的卵母细胞。
（3）采集B猪的组织块，用 处理获得单个细胞放入添加了 等天然成分的合成培养基中。
（4）要检测D猪是否产生了ASFV抗体，可采用的检测方法是 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A 、具有运输功能的蛋白质既存在于细胞膜上（如载体蛋白），又存在于细胞中（如血红蛋白），A错误；
B、组成细胞的无机物包括水和无机盐，水在活细胞中含量最多，B错误；
C、核酸、蛋白质都含有N，某些脂质也含有N，C正确；
D、斐林试剂只能检测还原糖，单糖不都具有还原性，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O。2、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
2．【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能
【解析】【解答】RNA中的五碳糖是核糖，DNA中的五碳糖是脱氧核糖；1分子麦芽糖水解后形成2分子葡萄糖，蔗糖水解后形成果糖和葡萄糖，乳糖水解后形成半乳糖和葡萄糖；糖原和乳糖存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中。A正确。
故答案为：A。
【分析】糖类的种类及其分布和功能
种类 分子式 分布 生理功能
单 糖 五碳糖 核糖 C5H10O5 动植物细胞 五碳糖是构成核酸的重要物质
脱氧核糖 C5H10O4
六碳糖 葡萄糖 C6H12O6 葡萄糖是细胞的主要能源物质
二 糖 蔗糖 C12H22O11 植物细胞 水解产物中都有葡萄糖
麦芽糖
乳糖 C12H22O11 动物细胞
多 糖 淀粉 （C6H10O5）n 植物细胞 淀粉是植物细胞中储存能量的物质
纤维素 纤维素是细胞壁的组成成分之一
糖原 动物细胞 糖原是动物细胞中储存能量的物质
3．【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；其它细胞器及分离方法；线粒体的结构和功能
【解析】【解答】A、醋酸菌是原核生物，没有线粒体，A项错误；
B、叶肉细胞的细胞璧起支撑作用，充盈的大液泡可以使植物细胞坚挺，B项正确；
C、鸟飞翔需要大量ATP，胸肌细胞富含线粒体，C项正确；
D、牛乳中富含蛋白质，母牛的乳腺细胞含有丰富的内质网和高尔基体，有助于产生大量的分泌蛋白，D项正确。
故答案为：A。
【分析】各种细胞器的结构、功能
细胞器 分布 形态结构 功 能
线粒体 动植物细胞 双层膜结构 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间”
叶绿体 植物叶肉细胞 双层膜结构 植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
内质网 动植物细胞 单层膜形成的网状结构 细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”
高尔 基体 动植物细胞 单层膜构成的囊状结构 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）
核糖体 动植物细胞 无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中 合成蛋白质的场所 “生产蛋白质的机器”
溶酶体 动植物细胞 单层膜形成的泡状结构 “消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。
液泡 成熟植物细胞 单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等） 调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体 动物或某些低等植物细胞 无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 与细胞的有丝分裂有关
4．【答案】D
【知识点】蛋白质分子的化学结构和空间结构；蛋白质的结构和功能的综合
【解析】【解答】A、膜蛋白和抗体的化学本质都是蛋白质，组成元素都是C、H、O、N，A项正确；
B、高温、重金属会改变蛋白质的空间结构，从而影响其功能，B项正确；
C、几乎所有生物合成蛋白质的过程中都使用同一套遗传密码,C项正确；
D、组成生物蛋白质的氨基酸种类比较固定，不同的蛋白质水解后得到的氨基酸种类通常会有一定程度的相同，D项错误。
故答案为：D。
【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸根据R基不同分为20种，蛋白质多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关。蛋白质的结构层次由小到大的顺序是：C、H、O、N等元素→氨基酸→肽链→蛋白质。蛋白质的结构多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构有关。蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等。
5．【答案】B
【知识点】质壁分离和复原
【解析】【解答】A、原生质层包括细胞膜、细胞质和液泡膜，应该由2、4、5组成，A项错误；
B、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处于质壁分离或复原状态，细胞可能正在吸水或失水或处于动态平等，无法确切判断5处与7处的浓度大小，B项正确：
C、结构l是细胞壁，具有一定的伸缩性，C项错误；
D、4是液泡膜，是选择透过性膜，水分进出4的方式是渗透作用，D项错误。
故答案为：B。
【分析】1、据图分析：1是细胞壁，2是细胞膜，3是细胞核，4是液泡膜，5是细胞质，6是外界溶液，7是细胞液。2、成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。
6．【答案】C
【知识点】细胞膜的流动镶嵌模型
【解析】【解答】A、离子进出细胞通常是主动运输或协助扩散，需要②载体蛋白的参与，A正确；
B、图中①表示糖蛋白，与细胞识别有关，B正确；
C、不需要载体蛋白协助的物质运输方式有自由扩散和胞吞、胞吐，其中胞吞、胞吐的过程需要消耗ATP，C错误；
D、③表示磷脂双分子层，构成细胞膜的基本支架，D正确。
故答案为：C。
【分析】据图分析，图中①表示糖蛋白，与细胞识别有关；②表示膜蛋白；③表示磷脂双分子层，构成细胞膜的基本支架。
7．【答案】B
【知识点】无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸第一阶段相同，都是1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量ATP，故有无氧气并不影响二者呼吸作用中丙酮酸的产生过程，A正确；
B、密闭无氧的环境下储存马铃薯块，马铃薯块无氧呼吸产生乳酸，不会造成气压改变，密闭无氧的环境下储存苹果，苹果无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，会造成环境中气压的增大，B错误；
C、马铃薯块无氧呼吸产生乳酸，苹果无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，二者第一阶段相同，都是1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量ATP，C正确；
D、适当提高储藏库氧气浓度可抑制马铃薯和苹果的无氧呼吸，降低酸味和酒味的产生，D正确。
故答案为：B。
【分析】无氧呼吸的第一阶段是1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸。会释放能量。产生ATP；在无氧呼吸第二阶段中，马铃薯块茎细胞中的丙酮酸分解成乳酸。苹果细胞中的丙酮酸分解成酒精和二氧化碳。密闭环境下，二氧化碳的释放会影响气压。适当提高氧气浓度能抑制无氧呼吸。
8．【答案】D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
【解析】【解答】A、若记忆B细胞正在处于有丝分裂前期和中期，则该细胞核中的DNA含量是浆细胞的2倍，A正确；
B、a细胞进行着不均等分裂，可能是次级卵母细胞，因此其核DNA含量可能是精子的2倍，B正确；
C、四分体时期人体细胞的核DNA含量为92，减数第二次分裂后期细胞的核DNA含量为46，C正确；
D、有丝分裂后期人体细胞的核DNA含量为92，减数第一次分裂后期细胞的核DNA含量与之相同，D错误。
故答案为：D。
【分析】有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：
结 构 时 期 染色体 数 染色单 体数 DNA 分子数
有 丝 分 裂 间期 2n 0→4n 2n→4n
分裂期 前、中期 2n 4n 4n
后期 2n→4n 4n→0 4n
末期 4n→2n 0 4n→2n
减 数 分 裂 间期 2n 0→4n 2n→4n
减 Ⅰ 前、中期 2n 4n 4n
后期 2n 4n 4n
末期 2n→n 4n→2n 4n→2n
减Ⅱ 前、中期 n 2n 2n
后期 n→2n 2n→0 2n
末期 2n→n 0 2n→n
9．【答案】C
【知识点】细胞分化及其意义；衰老细胞的主要特征；细胞的凋亡；细胞癌变的原因
【解析】【解答】A、癌变是正常细胞发生基因突变的结果，A正确；
B、细胞的衰老贯穿于人体的整个生命历程，B正确；
C、清除被病原体感染的体细胞的过程中存在细胞凋亡现象，C错误；
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，结果将造成不同细胞mRNA种类的差异，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞坏死是由外界不利因素引起的，对生物体有害。3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。4、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。5、细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变。
10．【答案】C
【知识点】减数分裂概述与基本过程；伴性遗传
【解析】【解答】性染色体组成为XXY的患者患红绿色育(基因用B、b表示)，其基因型应该为Xb XbY，该患者的父母正常，则父亲的基因型为XBY，母亲的基因型为XBXb，因此该患者的2个Xb均来自母亲，母亲的卵原细胞减数第二次分裂不正常时，才可能形成含2个Xb的卵细胞，次级卵母细胞不均等分裂，故C项符合题意。
故答案为：C。
【分析】一个染色体组成为XXY且患色盲的孩子，其父母均正常，说明由XbXb和Y结合而成，原因是母亲产生卵细胞时，在减数第二次分裂后期，着丝点分裂后染色体没有分离，导致产生了异常的XbXb卵细胞。
11．【答案】B
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】设该植物花色受A/a、B/b、C/c三对等位基因控制，纯合的白花植株(AABBCC)和隐性纯合黄花植株(aabbcc)杂交产生的F1的基因型为AaBbCc,若两对等位基因(设A/a和B/b)位于一对同源染色体上，F1减数分裂(不考虑交叉互换)产生的配子为ABC、ABc、abc、abC，则F1自交后代中白花：黄花=9：7；其他两对等位基因位于一对同源染色体上时结果也与之相同。故B项符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据题意分析可知：植物花色有三对等位基因控制，当三对等位基因的显性基因同时存在时，花色为白色，其他情况时为黄色，白花性状的基因型为A_B_C_，其余为黄花。
12．【答案】C
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】A、基因位于性染色体(X、Y)上，其遗传就会与性别有关，A项错误；
B、若该病伴Y染色体遗传，则男患者一定会把基因传给其儿子，所以其儿子会患病，B项错误；
C、若该病是伴X染色体显性遗传病，则人群中男患者少于女患者，C项正确；
D、若该病是伴X染色体隐性遗传病，女患者的儿子必患病.但是女儿不一定患病，D项错误。
故答案为：C。
【分析】如图所示 ，I片段上是位于X染色体上的非同源区段，隐性基因控制的遗传病为伴X染色体隐性遗传病，男性患病率高于女性；同源区段Ⅱ上存在等位基因，II片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性；Ⅲ片段是位于Y染色体上的非同源区段，Ⅲ片段上基因控制的遗传病为伴Y遗传，患病者全为男性。
13．【答案】D
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】A、根据题中条件判断，亲本鸟的基因型只能是aaBB和AAbb，A项错误；
B、能够使色素分散形成斑点的基因型只能是BB和Bb，B项错误；
C、让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交，子代中新出现的羽毛性状的个体占1/3 (1/4 +1/4)+2/3 (1/4 1/2 4)=1/2，C项错误；
D、若让F2中所有斑点羽毛个体随机交配，F2中所有斑点羽毛个体产生的配子的概率为AB=4/9, Ab=2/9, aB=2/9，ah=1/9，子代中出现斑点羽毛的个体的概率为4/9 4/9+4/9 2/9 4+2/9 2/9 2+4/9 1/9 2=64/81，D项正确。
故答案为：D。
【分析】分析题图：图中4：2：1：6：3是9：3：3：1的变式，说明两对基因在非同源染色体，遵循基因的自由组合定律且F1基因型为AaBb。
14．【答案】D
【知识点】基因工程的应用
【解析】【解答】A、探针为DNA片段，故合成探针的原料是脱氧核苷酸，A正确；
B、煮沸使DNA双链的氢键断裂，形成单链，相当于DNA解旋酶的作用，B正确；
C、复性时，探针单链和具有特定的基因的单链按照碱基互补配对原则杂交，C正确；
D、由题图可知一条DNA链上能观察到一个荧光点，成熟叶肉细胞中DNA没有复制，也只能观察到一个荧光点，D错误。
故答案为：D。
【分析】基因探针是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子作为探针，原理是DNA分子杂交。DNA分子是一个独特的双螺旋结构，是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基对（A-T；C-G）通过氢键连接。
15．【答案】D
【知识点】基因突变的类型；遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】A、如果基因突变时发生了碱基对缺失，会导致转录的mRNA长度发生改变，A错误；
B、若mRNA无法与核糖体结合，就无法合成肽链，B错误；
C、基因突变只改变基因中碱基的数量和顺序，不会影响碱基互补配对原则，C错误；
D、基因突变后转录的mRNA长度不变，但碱基顺序会发生改变，可能会导致终止密码子提前出现，翻译提前结束，肽链缩短，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。2、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。3、分析题文：“某基因突变后转录的mRNA长度不变，翻译的肽链缩短了”，说明翻译的肽链缩短是由于编码的基因发生了碱基对的替换，导致终止密码子提前出现。
16．【答案】C
【知识点】育种方法综合
【解析】【解答】A、①过程是杂交，目的是集中亲本双方的优良基因，A项正确；
B、若④过程使用的花药是在甲、乙两个品种的植株上采集的，不能采集到需要的基因组合，则达不到实验目的，B项正确；
C、⑤过程中可用秋水仙素处理戊幼苗获得己植株，而不是萌发的种子，C项错误；
D、己植株是由戊幼苗细胞染色体数目加倍后得到的植株，所以它们细胞中的染色体数目不相同，但形态相同，D项正确。
故答案为：C。
【分析】根据题意和图示分析可知：①为杂交，②为自交，③为减数分裂，④为花药离体培养，⑤为用秋水仙素处理获得纯合体植株。
17．【答案】A
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】由“子一代中BB：Bb：bb=25：10：1”计算出随机交配中含B和b的配子的比例是5： 1。由于基因型为bb的个体不具有繁殖能力，有繁殖能力的个体只有基因型为BB和Bb的个体，因此亲代中BB和Bb的比例要能够满足“产生含B和b的配子比例是5：1”的条件。只有A项符合题意。
故答案为：A。
【分析】子一代中BB：Bb：bb=25：10：1，即BB的比例为25/36，bb的比例为1/36，则B的频率为5/6，b的频率为1/6。
18．【答案】A
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】A、蜥蜴物种1进入B、C岛后，突变和基因重组使种群出现大量的可遗传变异，经过长时间的自然选择和地理隔离出现生殖隔离，形成了新物种，因此D表示突变和基因重组，A错误：
B、E表示自然选择，自然选择决定生物进化的方向，B正确；
C、图中体现了地理隔离导致生殖隔离程，C正确；
D、相对于C岛来说，B岛与A岛的蜥蜴没有形成生殖隔离，基因库差异比较小。故B岛的自然环境与A岛更接近，D正确。
故答案为：A。
【分析】现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
19．【答案】B
【知识点】稳态的生理意义；稳态的调节机制
【解析】【解答】A、人体主要通过神经-体液-免疫调节网络维持内环境稳态，A错误；
B、肝细胞呼吸代谢产生的CO2通过自由扩散透过细胞膜进入组织液，B正确；
C、丙酮酸转化成乳酸的过程发生在细胞质基质中，而不是发生在组织液中，C错误；
D、内环境稳态除了受自身化学成分影响外，还受内环境的理化性质和外界环境的影响，D错误。
故答案为：B。
【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
20．【答案】A
【知识点】动物激素的调节；体温平衡调节
【解析】【解答】夏天，人由室外进人冰库工作，体表温度感受器产生兴奋并传到下丘脑的体温调节中枢.引起其兴奋；同时，毛细血管收缩，减少散热；甲状腺激素分泌增加，促进机体产热，此过程虽然消耗血糖，但是糖原分解增加，血糖含量并不会明显下降，故A项正确。
故答案为：A。
【分析】从温暖的室内来到寒冷的室外寒冷时，体温调节过程：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。
21．【答案】B
【知识点】体液免疫
【解析】【解答】A、小鼠是否有免疫应答主要根据杭体数量来确定，A错误；
B、A组小鼠和B组小鼠初次注射杭原甲后。体内都会产生抗原甲的记忆细胞，A组小鼠再次注射抗原甲后，记忆细胞迅速增殖分化。快速产生大量抗原甲的特异性抗体；B组小鼠再次注射的抗原乙不能刺激抗原甲的记忆B细胞分化，不能产生抗原甲的抗体，因此再次注射抗原后，A组小鼠体内抗原甲的特异性抗体含量比B组的高，B正确；
C、如果实验小鼠之前接触过抗原甲，会直接影响初次注射抗原甲时两组小鼠的抗体数量，C错误；
D、实验后的A组小鼠体内只能找到抗原甲的记忆细胞，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
。（ 2 ）分析表格可知，AB先注射抗原甲，然后A注射抗原甲，B注射抗原乙，能产生二次免疫的是A，同理推断D能产生二次免疫。
22．【答案】D
【知识点】生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、1，2，3，4组之间可以起到相互对照作用，A正确；
B、由实验结果可知，生长素促进生根的最适浓度在100μmol L-1左右，B正确；
C、第4组结果能说明幼嫩的植物茎叶中一定存在植物激素，如生长素或赤霉素等，C正确；
D、若第4组提取液中起作用的是生长素，则其浓度范围为50～150μmol L-1之间，D错误。
故答案为：D。
【分析】分析表格数据可知：该实验的自变量为生长素的浓度，因变量是黄豆生出不定根的数量，其中第4组与1、2、3组对比，能说明幼嫩的植物茎叶中存在促进生长的物质，但是不能确认该物质就是生长素，因为本实验没有空白对照组，不能说明1、2、3、组的生长素浓度对黄豆生根是促进还是抑制，不能体现两重性。
23．【答案】D
【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
【解析】【解答】A、脱落酸能促进叶和果实的脱落，A正确；
B、赤霉素能促进细胞伸长，向芹菜幼苗喷洒赤霉素，有助于芹菜的生长，从而提高芹菜的产量，B正确；
C、细胞分裂素能促进细胞分裂，进行植物组织培养时需要添加，C正确；
D、果实发育时，内部细胞需要不断分裂和生长，与细胞分裂素有关，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、生长素促进生长、促进果实发育、促进插枝生根、防止落花落果；2、赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；3、脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实、叶的脱落；4、乙烯能增强细胞膜的透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实的成熟，还能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长。5、细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化。
24．【答案】C
【知识点】种群的特征；种群的数量变动及其原因；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、不同生物的生殖方式不同，1：1的性别比例未必最有利于种群数量增长，A错误；
B、丰富度属于群落的特征，B错误；
C、光照强度可以影响植物的水平分布和垂直分布，从而影响群落的水平结构和垂直结构，C正确；
D、自然条件下，流经生态系统的总能量是该生态系统中生产者固定的总能量，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、种群的特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。2、群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。
25．【答案】B
【知识点】种群的数量变动及其原因
【解析】【解答】A、防治害虫应在害虫数量达到K/2之前效果最好，A正确；
B、若图2所示为某湖泊中草鱼的种群数量变化，则b点以后种群数量剧增可能是环境条件改善造成的，因为据图可以看出K1已经是开始时环境的最大容纳量了，后来的数量剧增且在更高的水平上波动只能是环境条件改善造成的，B错误；
C、种群在竞争中处于不利地位后，其数量可能会急剧减少，C正确；
D、过度放牧可以使羊群数最在短时间内增加，然后时间一长会因草场生态被破坏而减少，D正确。
故答案为：B。
【分析】据图分析，曲线①表明，生态系统在受到较小干扰（种群数量大于K/2）时，由于生态系统具有自动维持平衡的能力，种群数量迅速恢复原有状态；曲线②表明该种群数量增加并且达到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界变化，如增加营养、空间等，环境条件更加优良； ③表明因为外界破坏超过生态系统的自我调节能力，生态系统崩溃，表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度；曲线④表明该种群个体数量突然过度增加，导致环境中生物容纳量（K值）下降曲线。
26．【答案】（1）类囊体薄膜；光反应；[H]和ATP
（2）遮阴能提高绿萝叶绿素(色素)的含量.从而提高绿萝对弱光环境的适应能力
（3）部分气孔关闭.CO2吸收减少
（4）遮阴组光合积累量小于对照组
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】（1）光合色素主要存在于叶绿体的类囊体薄膜上；光反应发生在类囊体上；光反应为暗反应提供[H]和ATP。（2）由图表数据可以看出，遮阴能使绿萝叶绿素（色素）的含量增加，提高了绿萝对弱光环境的适应能力，所以绿萝适合室内种植。（3）11时，对照组绿萝的净光合速率明显降低，而之前和之后均较高，最可能是因为光照较强，导致部分气孔关闭，CO2吸收减少。（4）遮阴组的光合积累量小于对照组，因此该实验中的30%自然光照不是绿萝生长的最佳条件。
【分析】分析题图：表中信息显示：遮阴处理组的绿萝细胞中的叶绿素a、叶绿素b的含量均高于对照组，说明遮阴能通过提高绿萝叶片中光合色素的含量，进而提高绿萝适应弱光环境的能力。图中，遮阴组曲线与横坐标围成的面积小于对照组，说明遮阴组一天的光合积累量小于对照组。
27．【答案】（1）隐；IV-1和IV-2均表现正常，结婚后孩子患病概率为1/48
（2）Aa；2/3；II-1、III一1、III-4
（3）1/384
【知识点】人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】(1) IV-1和IV-2均表现正常，且IV-1和IV-2结婚后孩子患病概率为1/48,说明两个正常人可能生育患病孩子,所以致病基因为隐性基因。(2) 该病为单基因常染色体隐性遗传病,II代中男性正常，其父亲都是病人,会将致病基因遗传给后代，所以II代中男性均为杂合子Aa。同理, II -3也是杂合子,正常的III-3为杂合子的概率是2/3。若不考虑外来婚配者的影响，IV-2是杂合子的概率为1/3, II-2是杂合子,他将致病基因传给III- 2的概率是1/2,再传给IV -1的概率是1/4,这样IV -1和IV-2婚配后生育一个患病孩子的概率为1/4 1/3 1/4=1/48,则外来婚配者II-1、 III-1、III -4就必须为纯合子才不会对结果造成影响，II-2与II-5的父亲是患者，母亲正常，自己是正常的杂合子，其母亲可以是纯合子也可以是杂合子，所以图中一定是纯合子的个体有II -1、III-1、III-4。 (3)若III-1的父亲是色盲患者，会将色盲基因传给III-1，其丈夫正常，则其女儿IV-1是携带者的概率是1/2， IV-11和IV-2结婚后孩子患色盲的可能性是1/8，故IV-1和IV-2结婚后孩子患两种病的概率为1/8 1/48=1/384。
【分析】1、调查某遗传病的遗传方式和发病率时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，因为多基因遗传病容易受环境影响；调查某遗传病的遗传方式时，需要在患者家系中调查，而调查某遗传病的发病率时要在自然人群中调查且人群数量要足够多。2、分析系谱图：IV-1和IV-2结婚后孩子患病概率为1/48,说明两个正常人可能生育患病孩子,所以致病基因为隐性基因;该病为单基因常染色体隐性遗传病,II代中男性正常，其父亲都是病人,会将致病基因遗传给后代，所以II代中男性均为杂合子;同理, II -3也是杂合子,正常的III-3为杂合子的概率是2/3。若不考虑外来婚配者的影响，IV-2是杂合子的概率为1/3,II-2是杂合子,他将致病基因传给III- 2的概率是1/2,再传给IV -1的概率是1/4,这样IV -1和IV-2婚配后生育一个患病孩子的概率为1/4 1/3 1/4=1/48。
28．【答案】（1）C；ATP
（2）膜的流动性(或生物膜的流动性、细胞膜的流动性)
（3）Na+；内正外负；D酶失活
【知识点】神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】（1）乙酰胆碱分解后形成的C物质；又被运回到上一个神经元内重新合成A-C，能被循环利用，E来自线粒体，所以可能是ATP。（2）从图中运输方式可以看出，A一C通过胞吐释放到突触间隙，这与膜的流动性有关。（3）乙酰胆碱（A-C）是兴奋性神经递质，与受体结合后，会引发突触后膜兴奋，所以突触后膜的Na+内流；使膜内外电位表现为内正外负；然后A-C被D酶分解，突触后膜的兴奋停止，若D酶失活，则突触后神经元会持续兴奋。
【分析】1、分析题图：乙酰胆碱A-C从突触前膜释放到突触间隙中，与受体结合后，在D酶的作用下，分解形成物质A和物质C，物质C进入突触小体后，与物质E反应生成物质A-C和物质B，物质A-C经加工后储存在突触小泡中。2、兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。
29．【答案】（1）分解者；无机盐、CO2、H2O
（2）三；恢复力；次生
（3）甲用于生长、发育和繁殖的能量；a/(a+c+e) 100%
【知识点】群落的演替；生态系统的稳定性；生态系统的能量流动
【解析】【解答】（1）分解者以有机碎屑为生，所以图中的分解者包括大型真菌和跳虫，真菌属于分解者；分解者可有机物彻底分解为无机盐、CO2、H2O等物质。（2）乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网如下图所示，可见蜘蛛处于第三营养级。乔木被大量砍伐后，原有的生态稳定被破坏，再逐渐形成自然幼龄群落，这体现了生态系统的恢复力稳定性。大量砍伐乔木后发生的演替属于次生演替。 。（3）甲用于生长、发育及繁殖的能量会流向下一营养级或者成为遗体残骸，所以可用“a+c”表示；流入甲营养级的总能量是“a+c+e”，所以由甲营养级流入乙营养级的能员传递效率可表示为a/(a+c+e) 100%。
【分析】分析图1：图1中存在的食物网为 。
分析图2：甲和乙是两个相邻的营养级，其中e、b表示呼吸消耗的能量，c、d表示流向分解者的能量，a表示捕食。
30．【答案】（1）淀粉；氮源、水 、无机盐；选择
（2）稀释涂布平板
（3）细菌III分解淀粉的酶不能分泌到细胞外(或细菌III是自养型细菌或细菌III不能合成分解淀粉的酶)；I；细菌 I的H/C值(周围透明圈直径和菌落直径的比值)最大，说明其分解淀粉能力最强
【知识点】微生物的分离和培养
【解析】【解答】（1）要从土壤中分离分解淀粉的细菌，培养基中应以淀粉为唯一碳源，除此以外，微生物还需要的基本营养物质有氮源、水、无机盐等；以淀粉为唯一碳源来筛选分离分解淀粉的细菌的培养基称为选择培养基。（2）稀释涂布平板法能将菌种均匀地涂在平板上。（3）细菌III没有产生透明圈说明没有没有淀粉酶到培养基中，可能原因有是细菌产生的分解淀粉的酶不能分泌到细胞外或细菌III是自养型细的或者细菌III不能合成分解淀粉的酶。分离目标菌是利用细菌快速繁殖的特点处理一些废弃的淀粉残渣，所以要选择能在体外分解淀粉的细菌，且细菌的H/C值越大，说明其分解淀粉能力越强，故答案为：细菌I。
【分析】1、培养基的营养构成
①各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐；②不同培养基还要满足不同微生物对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。2、据图分析：图示接种方法为稀释涂布平板法，菌种Ⅰ分解淀粉的能力更强。
31．【答案】（1）PCR；热稳定DNA聚合酶(或Taq酶)
（2）促性腺激素；减数第二次分裂中(或M II中)
（3）胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)；血清、血浆
（4）杭原一抗体杂交(或者给D猪注射ASFV，观察D猪是否染病)
【知识点】动物细胞核移植技术
【解析】【解答】(1)欲获得大量的目的基因，可利用PCR技术进行体外扩增；该过程中用到的酶是热稳定DNA聚合酶。(2)用促性腺激素处理母猪可以促进猪的排卵。进行核移植要选取减数第二次分裂中期的卵母细胞。(3)动物细胞培养时需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织块，使其分散成单个细胞；合成培养基中要添加血清、血浆等天然成分以提供全面的营养。(4)要检测D猪是否产生了ASFV抗体，可采用抗原一抗体杂交技术进行检测，也可以给D猪注射ASFV，观察D猪是否染病。
【分析】据图分析，图示基因编辑猪培育过程涉及的技术手段有转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等，利用转基因技术将病毒外壳蛋白基因（目的基因）导入B猪的体细胞核中，然后将B猪的体细胞核移植到A猪的去核卵母细胞中，再将重组细胞培养到囊胚并移植到C猪的子宫中去，最后分娩产生了D转基因克隆猪。
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