浙教版科学七上第二章第1节 生物与非生物同步练习（中等难度）
一、单选题
1．（2020七上·仙居期末）如图是中国科学技术大学智能体系实验室研发的首个交互美女机器人，名叫“佳佳”。通过人工智能技术，佳佳精通多种语言，可以和人智能交互，面部有神态和表情，还配有肢体语言。下列关于机器人的说法正确的是（ ）
A．机器人能生长
B．机器人能进行新陈代谢
C．机器人不能繁殖后代
D．构成机器人的基本结构和功能单位是细胞
【答案】C
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
【解答】机器人属于非生物，不能生长、繁殖、进行新陈代谢；也不是由细胞构成的；故C正确；ABD错误；
故答案为：C。
2．（2020七上·滨江月考）观察蜗牛的实验中，描述不正确的是（ ）
A．对触碰最敏感的部位是触角 B．对光的刺激有反应
C．对声音的刺激反应敏感 D．对醋的气味刺激有反应
【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】软体动物的很多种类，例如乌贼、河蚌、鲍鱼等；软体动物除少数种类生活（如蜗牛）在湿润的陆地环境中外，其它软体动物都生活在水中；软体动物的身体柔软，一般具有贝壳，有的软体动物的贝壳退化，如乌贼，通过进一步的实验可知，蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉、视觉等感觉，但是没有听觉，据此解答。
【解答】A、探究蜗牛是否有触觉：可以用铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，之后发现蜗牛会把身体缩进壳里，而触碰蜗牛触角的反应比较大，因此说明蜗牛具有触觉， 并且对触碰最敏感的部位是触角，A不符合题意；
B、探究蜗牛是否有视觉：比如让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，之后发现蜗牛会向有光的地方爬行，说明蜗牛具有视觉，B不符合题意；
C、蜗牛没有听觉神经，对声音的刺激不能作出反应，C符合题意；
D、探究蜗牛是否有嗅觉：用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处，之后发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有嗅觉，D不符合题意。
故答案为：C
3．（2020七上·萧山期中）《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（ ）
A．都能进行生长和繁殖 B．都能自由地活动
C．都需要从外界摄取有机物质 D．都能遗传，不会发生变异
【答案】A
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】1、生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2、动物与植物的区别：一、动物能自由地活动，植物有根固定生长；二、动物需要从外界摄取食物，植物可光合作用制造有机物。
【解答】A： 都能进行生长和繁殖，这是生物的共同特征，A正确；
B： 植物一般不能自由地活动，B错误；
C： 植物可通过光合作用自己制造有机物，C错误；
D： 遗传和变异生物的基本特征，D错误。
故选A
4．（2020七上·金华期中）忘忧草有时又被称作热带猪笼草，是遍布亚洲的一种食肉植物.昆虫等动物一旦爬进这种植物中，就会落入水淋淋的陷阱里被淹死.在印度有一种名为“Nepenthes Tenax”的忘忧草甚至能吃掉老鼠.这体现了生物的哪种特征（ ）
A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能影响环境
C．生物能生长繁殖 D．生物都有遗传和变异特性
【答案】A
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】 生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物具有生命的特征，非生物没有生命的特征。
【解答】动物的动作干扰到忘忧草，忘忧草对动物的动作作出反应将它们关入自己的“陷阱”中，无法出逃，这体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，A符合题意。
故答案为：A
5．（2020七上·慈溪期中）生石花属于生物的依据是（ ）
①形状很像石头 ②能进行光合作用 ③能开花结果 ④能生长
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】1、生物的特点有：a、生物的生活需要营养； b、生物能进行呼吸； c、生物能排出体 内产生的废物； d、生物能对外界刺激做出反应； e、生物能生长和繁殖； f、由细胞 构成(除病毒外)。
2、生石花是石竹目，番杏科生石花属全属植物的总称，约有40种。多年生肉质草本，几乎无茎；球状叶色彩多变，叶表皮较硬，色彩多变，顶部具有深色树枝状凹陷纹路，或花纹斑点，称作“视窗”。植物顶部有一裂缝，裂缝中开花，花单生，雏菊状，花茎2-3厘米，花白或黄色，花期盛夏至中秋。
【解答】由以上分析可知，生石花属于生物的依据是能进行光合作用，能开花结果，能生长，所以②③④正确，C选项正确。
故选C
6．（2020七上·浙江期末）高原上，藏羚羊一旦发现狼的攻击，便迅速奔跑。藏羚羊的这种行为体现了生物（ ）
A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激做出反应
C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性
【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】1.生物都具有严整的结构。 除病毒等少数种类外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的结构和功能单位；
2.生物体都具有新陈代谢的作用。 一切生物都片刻不停地与周围的环境进行物质交换和能量交换；
3.生物体都具有生长现象。 当同化作用大于异化作用时,生物体表现为生长；
4.生物体都具有应激性。 应激性:生物体对外界刺激发生反应。如单细胞生物的趋光性、趋化性等；
5.生殖和发育。一般来说,生物的种族不会由于生物个体的死亡而灭绝。
【解答】由题中信息“高原上，藏羚羊一旦发现狼的攻击，便迅速奔跑”可知，藏羚羊的这种行为是生物具有的应激性，体现了生物能对外界刺激做出反应，B选项正确。A、C、D错误。
故选B
7．（2020七上·镇海期中）下列词语能体现生物体具有繁殖特征的是（ ）
A．飞蛾扑火 B．羊入虎口 C．望梅止渴 D．孔雀开屏
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。
【解答】A：飞蛾扑火，是蛾的一种趋光性行为，与繁殖特征无关，A错误；
B：羊入虎口，是一种捕食关系，与繁殖无关，B错误；
C：望梅止渴，是一种条件反射与繁殖无关，C错误；
D：孔雀开屏是指雄孔雀展开尾屏，还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便与雌孔雀一起产卵育雏。与繁殖有关，D正确。
故选D
8．（2020七上·椒江期中）对下列诗文或谚语所含科学道理的解释错误的是（ ）
A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B．近水楼台先得月，向阳花木易为春——生物能对外界刺激做出反应
C．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫——生物的生长和繁殖
D．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞——生物的变异现象
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】1、生物生存需要营养，植物通过光合作用自己制造营养，动物通过摄食获得营养；
2、植物生长具有向光性，会表现出向光生长的特点；
3、开花、生长都是植物的繁殖和生长现象；
4、生物有遗传和变异的现象。
【解答】A： 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，反映的是生物之间的一种食物关系，说明生物的生活需要营养，解释正确，A错误；
B： 近水楼台先得月，向阳花木易为春。植物生长具有向光性，向光一侧生长茂盛，说明生物能对外界刺激做出反应，解释正确，B错误；
C： 有心栽花花不开，开花是植物的繁殖方面的，无心插柳柳成荫，柳枝生长成柳树，说明了生物的生长和繁殖，解释正确，C错误；
D： 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。这是生长的遗传现象，不是生物的变异现象，解释错误，D正确。
故选D
9．（2020七上·嘉兴期中）某科学学习小组在讨论生物的基本特征时，出现了下列几种说法，其中正确的是（ ）
A．需要从外界环境获取食物 B．能快速运动
C．由结构相同的细胞构成 D．对外界刺激能作出一定的反应
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
【解答】A、动物是需要从外界获取食物的，而植物可以不需要从外界获取食物；故A错误；
B、石头在一定条件下也可以运动，但其并不是生物；故B错误；
C、不同生物的细胞有不同之处；故C错误；
D、对外界刺激能作出反应，是生物的应激性；故D正确；
故答案为：D。
10．（2020七上·杭州期中）研究人员用凝胶材料制成了一朵“鲜花”（如图）。这朵几厘米大的“花蕾”共用了约2个小时完全舒展开自己的花瓣，展示着变形能力。以下对凝胶花的看法正确的是（ ）
A．是生物，因为它有鲜艳的颜色
B．是生物，因为它会开放
C．是非生物，因为它不能快速运动
D．是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖
【答案】D
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
【解答】A、颜色不是生物的基本特征；故A错误；
B、凝胶花的开放不是生物的基本特征；故B错误；
C、能否快速运动不是生物的基本特征；故C错误；
D、不会呼吸、不会繁殖可以判定凝胶花是非生物；故D正确；
故答案为：D。
11．（2020七上·滨江期中）下列所描述的生命现象与其实例不符的是（ ）
A．生物的生命活动需要营养---螳螂捕蝉，黄雀在后
B．生物能对外界刺激作出反应---朵朵葵花向太阳
C．生物能排出体内的代谢废物---蜻蜓点水
D．生物能生长繁殖---离离原上草，一岁一枯荣
【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，生物具有生命的特征，非生物没有生命的特征。
【解答】A、生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后，这是生物之间由于吃与被吃的关系所形成的食物链，生物都需要营养，A不符合题意；
B、生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳，
C、蜻蜓点水，是蜻蜓在水中产卵，属于生物能够繁殖后代，C符合题意；
D、离离原上草，一岁一枯荣，指的是草的生长，D不符合题意。
故答案为：C
12．（2020七上·台州期中）下列哪种现象与其他三种现象有本质的区别（ ）
A．种子萌发 B．汽球爆炸
C．向日葵向着太阳转 D．母马生小马
【答案】B
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，因此生物与非生物最本质的区别是生物有生命，非生物没有生命。
【解答】种子萌发，属于生物会生长的特征，向日葵向着太阳转属于生物能对外界刺激作出反应的特征，母马生小马属于生物具有繁殖的特征，气球不属于生物，因此气球爆炸与其他三种现象有本质区别，B符合题意。
故答案为：B
13．（2020七上·海曙月考）下列属于生物的是（ ）
A．恐龙化石
B．馒头上长出的白霉
C．慢慢长大的钟乳石
D．会唱歌的机器人
【答案】B
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】馒头上长出的白霉属于真菌，具有生物的特征，属于生物，但是恐龙化石，钟乳石，机器人都不会繁殖，不需要营养，没有生物的特征，因此不属于生物，B符合题意。
故答案为：B
14．（2020七上·海曙月考）小狗像它的父母，这是因为（ ）
A．生物具有生殖的基本特征
B．生物具有遗传的基本特征
C．生物具有应激性的基本特征
D．生物具有生长和发育的基本特征
【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】小狗像它的父母，体现了子代和亲代之间性状的相似，因此说明生物具有遗传的现象，B符合题意。
故答案为：B
15．（2020七上·仙居月考）在观察蜗牛的生物特征时，当用书本遮在爬行的蜗牛上面，使它的一半身体处于阴影时，蜗牛会往阴影处移动。该实验说明蜗牛具有的生物基本特征是（ ）
A．能运动 B．有听觉
C．对外界刺激有反应 D．能生长
【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物都具有一些共同的特征，如生物的生活需要营养，生物能对外界刺激作出反应，生物能呼吸等等。
【解答】蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，它会往阴影处移动，这说明它能对外界刺激作出反应。
故答案为：C
16．（2020七上·仙居月考）据报道，2018年6月日本东京大学中国留学生发明了“龙形机器人”，运动自如但不具备生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物是具有生命现象的物体。例如生物能生长和繁殖，生物能对外界刺激作出反应，生物能呼吸，生物能排出身体内产生的废物等等
【解答】A、豆和草都是生物，种豆南山下，草盛豆苗稀，包含了生物能生长这一生命现象，A不符合题意。
B、草是生物，离离原上草，一岁一枯荣，包含了生物的繁殖这一生命现象，B不符合题意。
C、花是生物，夜来风雨声，花落知多少，包含了生物能对外界刺激作出反应这一生命现象，C不符合题意。
D、床前明月光，疑是地上霜，这两句诗中不包含生物的生命现象，D符合题意。
故答案为：D
17．（2020七上·仙居月考）在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是（ ）。
A．能生长
B．能繁殖
C．体小且绿色
D．能对环境的变化作出相应的反应
【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】判断某一物体是否是生物就是看它是否具备生物的特征。生物都具有的特征有：生物的生活需要营养，生物能生长和繁殖，生物能对外界刺激作出反应，生物能排出身体内产生的废物等等。
【解答】A、能生长是生物的特征，A不符合题意。
B、能繁殖是生物电的特征，B不符合题意。
C、体小且绿色不是生物的特征，不能作为判断某物体是生物的依据，C符合题意，
D、能对环境的变化作出相应的反应是生物的特征，D不符合题意。
故答案为：C
18．（2020七上·杭州月考）下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（ ）
选项 生命现象 生物特征
A 猫吃老鼠 需要营养
B 猫生猫，鼠生鼠 生长
C 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫 变异
D 鼠听到猫叫，立即躲进洞里 对外界刺激做出一定的反应
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】1、猫吃老鼠是一种捕食现象，是猫为了生存需要营养；
2、猫生猫，鼠生鼠，是生物的遗传现象；
3、 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫 ，是遗传中的变异现象；
4、 鼠听到猫叫，立即躲进洞里 ，是一种条件反射，对外界刺激做出的反应。
【解答】A、猫吃老鼠是一种捕食现象，是猫为了生存需要营养，两者相符，A错误；
B、猫生猫，鼠生鼠，是生物的遗传现象，不是生长现象，两者不相符，B正确；
C、 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫 ，是遗传中的变异现象，两者相符，C错误；
D、 鼠听到猫叫，立即躲进洞里 ，是一种条件反射，对外界刺激做出的反应，两者相符，D错误。
故选B
19．（2020七上·浙江期中）如图在两滴连通的草履虫培养液左侧加盐，一段时间后发现草履虫集中分布在右侧，说明（ ）
A．生物体能由小长大
B．生物体在生长过程中，必须从外界获得物质和能力
C．生物体对外界刺激能作出一定的反应
D．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境
【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入。
【解答】 生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、生物具有遗传变异的特性.7、除病毒外，生物都是由细胞构成的．其中新陈代谢（包括生物的生活需要营养、能够进行呼吸、能排出体内产生的废物等）是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。食盐对草履虫是有害的刺激，草履虫要躲避它，培养液对草履虫是有利的刺激，草履虫要趋向它．一段时间后发现草履虫集中分布在右侧（培养液），说明草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激；这体现了生物体对外界刺激能作出一定的反应，C符合题意。
故选：C
20．（2.1生物与非生物）生物体不会因个体死亡而导致物种灭绝，这是因为生物体能（ ） 。
A．生长 B．对外界环境有反应
C．繁殖 D．适应环境
【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】 生物的生长和繁殖：生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。
【解答】 生物通过不断繁殖产生后代个体，因而生物不会因为个体的死亡而导致物种灭绝。生物的生长只是个体由小长大，并不产生下一代；生物的遗传是伴随着生物的生殖而进行的；生物的适应性保证生物个体适应环境，能够生存，但不能避免由于生物个体死亡，而导致物种灭绝。
故答案为：C
二、填空题
21．（生物的基本特征（3））生物具有区别于非生物的特征，一般来说，生物的生活需要 ，生物能进行 ，生物能排出 ，生物能对外界刺激作出 ，生物能 ，生物都有 和 的特性．
除 外，生物都由 组成．
【答案】营养；呼吸；体内产生的废物；反应；生长和繁殖；遗传；变异；病毒；细胞
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：生物具有非生物不具有的基本特征：1．生物生活需要营养．植物的营养：通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养．例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物2．生物能进行呼吸．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳．例如：鲸呼气时产生雾状水柱.3．生物都能排出体内产生的废物．动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶.4．生物能对外界刺激作出一定的反应．例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢.5．生物能够生长和繁殖．如：蘑菇能从小长大、种子的萌发母鸡生蛋等、母鸡生蛋等等.6．生物都有遗传和变异的特性；
除了病毒以外，生物都是由细胞构成的；
故答案为：营养；呼吸； 体内产生的废物；反应；生长和繁殖；遗传；变异；病毒；细胞．
22．（2020七上·杭州月考）“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴含了很多的科学知识，请你从科学的角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有 的特征，是生物适应环境的表现。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有 的特征。
（3）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有 的特征。
【答案】（1）对外界刺激有反应
（2）能繁殖
（3）遗传
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有对外界刺激有反应的特征，是生物适应环境的表现；
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有能繁殖的特征；
（3）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有遗传的特征。
故答案为：（1）对外刺激有反应 （2）能繁殖 （3）遗传
23．（2020七上·慈溪期中）地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。如：①常绿阔叶树冬季落叶②仙人掌的叶退化成剌 ③鸟类的前肢变成翼 ④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛 ⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍 ⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道。
在以上生物与环境相适应的例子中，与飞翔生活相适应的是 （填序号，下同）；与水生生活相适应的是 ；与寒冷环境相适应的是 ；与干旱环境相适应的是 。
【答案】③；⑤⑥；①④；②
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物都具有适应环境的能力，在长期的生活中生物进化出了与环境相适应的形体结构和行为生活方式。
【解答】 ①常绿阔叶树冬季落叶，这是对寒冷环境的适应；②仙人掌的叶退化成剌，这是对干旱环境的适应； ③鸟类的前肢变成翼，这是对飞翔生活的适应； ④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛，这是对寒冷环境的适应； ⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍，这是对水生活的适应； ⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道，这是对水生活的适应。综上可知，与飞翔生活相适应的是③ ；与水生生活相适应的是 ⑤⑥ ；与寒冷环境相适应的是 ①④ ；与干旱环境相适应的是 ② 。
故答案为： ③；⑤⑥；①④；②
24．（2020七上·拱墅期中）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是“蛙鸣求偶”现象。“蛙鸣求偶”这种行为能世代相传，反映出青蛙具有 的生物特征；鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于 。
【答案】遗传；生物能对外界刺激作出反应
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。
【解答】“蛙鸣求偶”，是青蛙世代相传的一种性状，这反映出生物具有遗传的特性，老鼠听到猫叫立即躲进洞里属于生物能对外界刺激作出反应。
故答案为：遗传；生物能对外界刺激作出反应
25．（2020七上·海曙月考）与非生物相比，生物具有许多基本的特征。例如，生物能通过 产生后代，以保证生物种族的延续；幼年生物成长为成年个体，这是因为生物能进行 和发育；还能对外界刺激做出反应，这就是 ；生物能产生与自身相似的子代，这是由于生物具有 的功能，但子代之间或子代与亲代之间或多或少地存在着差异，这是由于生物的 造成的。
【答案】生殖；生长；应激性；遗传；变异
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】与非生物相比，生物具有许多基本的特征。例如，生物能通过生殖产生后代，以保证生物种族的延续；幼年生物成长为成年个体，这是因为生物能进行生长和发育；还能对外界刺激做出反应，这就是应激性；生物能产生与自身相似的子代，这是由于生物具有遗传的功能，但子代之间或子代与亲代之间或多或少地存在着差异，这是由于生物的变异造成的。
故答案为：生殖；生长；应激性；遗传；变异
26．（2.1生物与非生物）判断下列说法是否正确。
（1）动物要从别的生物体上获取营养。
（2）绿色植物不需要营养。
（3）只有动物才进行呼吸。
（4）生物体能够由小长大。
（5）生物体受到刺激后都能够做出反应。
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
（5）正确
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】(1)生物的一生需要不断从外界获取营养物质维持生活，植物通过光合作用制造有机物，为自己和动物提供营养物质和氧气，动物没有叶绿体，不能进行光合作用，只能以植物或别的动物为食，说明动物要从别的生物体上获取营养，该说法正确。
(2)生物的生活需要营养是生物的基本特征之一，绿色植物一样需要营养，它们可以通过光合作用，制造有机物，满足自身生命需要，所以 绿色植物不需要营养的说法错误。
(3)生物能进行呼吸是生物的基本特征之一，动物进行呼吸，植物以及其它生物都要呼吸，所以只有动物才进行呼吸的说法错误。
(4)生物体能够由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果，该说法正确。
(5)生物体受到刺激后都能够做出反应，这是生物的应激性，该说法正确。
故答案为：(1)正确；(2)错误；(3)错误；(4)正确；(5)正确
27．（华师大版初中科学七年级上学期 第1章地球上的生物 单元试卷）“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国南宋中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识，请从科学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有 的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 的特征。
（3）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于 现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于 现象。
（4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲，红杏具有 的特征。
【答案】（1）应激性
（2）繁殖
（3）遗传；变异
（4）生长和发育
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】此题考查生物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，生物的基本特征如下：①除病毒外，所有生物都是由细胞构成的；②生物都具有新陈代谢现象；③生物都具有生长发育和生殖现象；④生物都有遗传和变异的现象；⑤生物都能够对外界刺激作出反应；⑥生物既能适应环境也能改变环境。
【解答】（1） 红杏出墙”是杏树对光这种刺激产生的反应，属于应激性。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，果实里边含有种子，种子萌发长出新个体，所以这反应了红杏具有繁殖的特征。
（3）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这反应了亲代和子代之间相似的现象，这是遗传现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这是个体之间存在着差异，这属于变异现象。
（4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲，红杏具有生长哈发育特征。
故答案为：（1）应激性；（2）繁殖；（3）遗传、变异；（4）生长和发育。
28．（华师大版初中科学七年级上学期 1.2 生物的基本特征（第2课时））铜器表面的锈斑会不断增多，橘子表面的霉斑也会不断增加。你认为铜锈 (选填“属于”或“不属于”)生物，判断的依据是 (写出一条即可)；橘子上的霉菌 (选填“属于”或“不属于”)生物。
【答案】不属于；铜锈不能进行繁殖；属于
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物是有生命的物体，具有能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、能呼吸等特征。
【解答】铜锈不属于生物，因为它不具备能繁殖后代、能对外界刺激作出反应等特征。霉菌属于生物，因为它具有能通过孢子繁殖后代，能生长、能呼吸等特征。
故答案为；不属于；铜锈不能进行繁殖；属于
29．（2019七上·慈溪月考）在非洲南部的一些地方，人们常会在乱石丛中看到一些灰黑色的“鹅卵石”．有时，这些“鹅卵石”上竟会开出美丽的鲜花．原来，这并不是鹅卵石，而是一种植物！这种植物生长在石头丛中，只有几片着地而生的肥厚叶子．它的叶子无论是颜色还是形状上都活象鹅卵石，人们就给它起了个名字叫生石花，意思是生长在石头上的花朵．
（1）生石花属于植物的依据是 。
（2）上述现象在生物学上叫做拟态，下图中的生物属于拟态是 。
A．变色龙 B．雷鸟 C．竹节虫 D．大黄蜂
【答案】（1）能开花
（2）C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物体共有的特征有：生活需要营养；能呼吸；能生长和繁殖；能对外界刺激作出反应等等。
【解答】（1）资料中描述了生石花能够开花，可判断其属于植物。
（2）生物适应环境的方式多种多样，例如，某些生物在进化过程中形成的外表、形状或色泽斑，与其他生物活非生物异常相似，这叫做拟态，如竹节虫，其体态与树枝相仿；动植物把体表的颜色改变为与周围环境颜色相似，这种体色叫保护色，如变色龙、雷鸟和大黄蜂。
故答案为：（1）能开花；（2）C
30．（2019七上·余杭期中）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：
（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是 。
（2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有 的特性。
（3）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要 。
【答案】（1）能对外界刺激作出反应
（2）生长和繁殖
（3）营养
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是 生物能对外界刺激做出反应。
（2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物能生长和繁殖的特性。
（4）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要营养。
故答案为：（1）能对外界刺激作出反应 （2） 生长和繁殖 （3）营养
31．（华师大版科学七年级上册 1.2 生物的基本特征）连线题
⑴牛吃草 A.应激性
⑵向日葵向着太阳 B.生长
⑶植物的开花结果 C.摄取营养
⑷人体的排汗 D.繁殖
⑸小虎长成大老虎 E.新陈代谢
【答案】C；A；D；E；B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：（1）牛吃草体现了生物的生活需要即C、摄取营养；（2）向日葵向着太阳体现了生物能对外界刺激作出反应即A、应激性；（3）植物的开花结果体现了生物能够D、繁殖；（4）人体的排汗体现了生物能排出体内产生的废物即E、新陈代谢；（5）小老虎长成大老虎体现了生物能B、生长．
故答案为：
．
32．（华师大版科学七年级下学期 6.1 动物的生殖与发育 (第2课时) 同步练习）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：
（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是 ．
（2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有 的特性．
（3）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要 ．
（4）对青蛙进行分类：按照形态结构特点，青蛙属于 ，按照生活环境，青蛙属于 ．
【答案】（1）能对外界刺激作出反应
（2）生长和繁殖
（3）营养
（4）动物；水陆两栖动物
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】根据生物的基本特征解题即可。生物的基本特征为、①除病毒外，生物都是由细胞构成的；②生物的生活需要营养；③生物能够进行呼吸；④生物能排出体内产生的废物；⑤生物能够对外界刺激作出反应；⑥生物能够生长和繁殖；⑦生物能适应一定的环境和影响环境。
【解答】解：(1)根据生物的基本特征可知，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现了生物能对外界刺激作出反应；
(2)根据生物的基本特征可知，蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有生长和繁殖的特性．
(3)根据生物的基本特征可知，成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要营养；
(4)对青蛙进行分类：按照形态结构特点，青蛙属于动物，按照生活环境，青蛙属于水陆两栖动物；
故答案为：（1）能对外界刺激作出反应；（2）生长和繁殖；（3）营养；（4）动物、水陆两栖动物；
33．（2018七上·杭州期中）含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有 。一母生九子，九子各不同。说明生物具有的特征是 。
【答案】应激性；变异
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】所有的生物都具有共同的特征：能生长、能繁殖后代、能呼吸、对外界刺激有反应、有遗传和变异的特性等等。
【解答】含羞草的叶子被触碰后会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应（既具有应激性）。一母生九子，九子各不同，这说明生物具有变异的特性。
故答案为：应激性；变异
34．（2018七上·杭州月考）《天净沙·秋思》是元代散曲名家马致远的名曲，请你说出《天净沙·秋思》中的生物和非生物。（附《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）
（1）曲中的生物有： ； ；
（2）曲中的非生物有： ； 。（每空写出一种）
【答案】（1）瘦马；昏鸦
（2）小桥；流水
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物与非生物的本质区别就是——有无生命。
【解答】（1）生物的最基本特征是能够进行新陈代谢；老树、昏鸦、瘦马、断肠人都可以进行新陈代谢，因此属于生物，任意选填两个即可；故答案为：老树、昏鸦、瘦马、断肠人（任意两个）；
（2）没有生命的有：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳；故答案为：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳（任意两个）；
故答案为：（1）老树、昏鸦、瘦马、断肠人（任意两个）；（2）枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳（任意两个）。
三、解答题
35．（2019七上·衢州月考）小胖是进化者公司专为 4~12 岁孩子设计的机器人，TA 是可爱的企鹅型外观，大眼睛眨呀眨可爱极了，TA 的智力水平和三到四岁孩子差不多，同时具备强大的语音交互功能，能根据主人要求自行走动，回答各种难题。TA 还是孩子的忠实玩伴，专业的家庭教师，一位机器人管家。
那么小胖机器人属于生物吗？请你作出判断并从生物的特征方面加以说明。
【答案】如生物能呼吸（能新陈代谢）、能生长发育、能繁殖后代、能遗传和变异、由细胞构成等
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】根据生物的基本特征解题即可。生物的基本特征为：①除病毒外，生物都是由细胞构成的；②生物的生活需要营养；③生物能够进行呼吸；④生物能排出体内产生的废物；⑤生物能够对外界刺激作出反应；⑥生物能够生长和繁殖；⑦生物能适应一定的环境和影响环境。
【解答】解：小胖机器人不属于生物，因为他没有生命；同时他也不具备生物的基本特征；如呼吸、生长、发育、繁殖后代、遗传和变异等；
故答案为：生物能呼吸（能新陈代谢）、能生长发育、能繁殖后代、能遗传和变异、由细胞构成等。
36．（识别生物与非生物）当我们来到树林里或公园中，周围的景色迷人，有山、有水、有河流，有人、有树、有小草，还有一些不知名的小虫子，河中或小池中时而有小鱼游动，天上时而还飞过几只小鸟．
请你静下心来找一找，哪些是生物，哪些不是生物？你分类的根据是什么？
【答案】人、树、小草、小虫子、小鱼、小鸟具有生物的特征，属于生物． 山、水、河流不具有生物的特征，不属于生物．生物的特征是区别生物与非生物的依据．
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物具有非生物不具有的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：人、树、小草、小虫子、小鱼、小鸟具有生物的特征，属于生物． 山、水、河流不具有生物的特征，不属于生物．生物的特征是区别生物与非生物的依据．
故答案为：人、树、小草、小虫子、小鱼、小鸟具有生物的特征，属于生物． 山、水、河流不具有生物的特征，不属于生物．生物的特征是区别生物与非生物的依据．
37．（生物的基本特征（2））生物有哪些特征？请写在下面．
【答案】生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．
【解答】解：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
故答案为：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
38．（识别生物与非生物）请举出我校至少10种生物？
【答案】人；猫；老鼠；鼠妇；狗；蚂蚁；鸟；鸡；金鱼；家兔等．
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】此题考查利用生物的基本特征进行判断的开放题型，只要答案合理即可．
【解答】解：根据生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．以此作为区别生物与非生物的依据．
故答案为：人；猫；老鼠；鼠妇；狗；蚂蚁；鸟；鸡；金鱼；家兔等．
39．（生物的基本特征（2））小明同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？请你用足够证据帮他证明（简述生物的特征）
【答案】有道理；（1）生物的生活需要营养；小明需要食物．（2）生物能进行呼吸；小明需要呼吸．（3）生物能排出体内产生的废物；小明需要排出废物．（4）生物能对外界刺激做出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）生物都具有遗传和变异的特性；（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激做出反应； ⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的．所以小明说的有道理．
故答案为：有道理；（1）生物的生活需要营养；小明需要食物．（2）生物能进行呼吸；小明需要呼吸．（3）生物能排出体内产生的废物；小明需要排出废物．（4）生物能对外界刺激做出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）生物都具有遗传和变异的特性；（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的．
40．阅读理解题)先欣赏散文，再分析问题。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，向的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地……
（1）短文中提到的生物有哪些
（2）你能告诉大家它们为什么是生物吗
（3）请从短文中找出描写生物特征的句子，并指出它说明了生物哪一特征 (至少找出两个)
【答案】（1）草、桃树、杏树、梨树、野花、蜜蜂、蝴蝶。
（2）它们具有能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异、能进化等特征。
（3）①“小草偷偷地从土里钻出来了”说明了生物能够生长。②“开满了花赶趟儿”说明了生物能繁殖。③“花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”说明了生物的生活需要营养。④“野花遍地”说明了生物能繁殖。
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的。有生命特征的有机体叫做生物，无生命的包括物质和能量叫做非生物。生物的基本特征：1、吸收营养物质； 2、能呼吸，绝大部分是吸收氧气，放出二氧化碳； 3、能排除体内产生的代谢废物； 4、能对外刺激作出反应（应激性）； 5、能生长和繁殖； 6、除病毒外，都是由细胞构成。
【解答】（1）短文中草、桃树、杏树、梨树、野花、蜜蜂、蝴蝶，都是有生命的，都是生物；
（2）它们都有生命特征；
（3）按生物特征进行选择和回答；
故答案为：
（1）草、桃树、杏树、梨树、野花、蜜蜂、蝴蝶；
（2）它们具有能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异、能进化等特征。
（3）①“小草偷偷地从土里钻出来了”说明了生物能够生长。②“开满了花赶趟儿”说明了生物能繁殖。③“花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”说明了生物的生活需要营养。④“野花遍地”说明了生物能繁殖。
1 / 1浙教版科学七上第二章第1节 生物与非生物同步练习（中等难度）
一、单选题
1．（2020七上·仙居期末）如图是中国科学技术大学智能体系实验室研发的首个交互美女机器人，名叫“佳佳”。通过人工智能技术，佳佳精通多种语言，可以和人智能交互，面部有神态和表情，还配有肢体语言。下列关于机器人的说法正确的是（ ）
A．机器人能生长
B．机器人能进行新陈代谢
C．机器人不能繁殖后代
D．构成机器人的基本结构和功能单位是细胞
2．（2020七上·滨江月考）观察蜗牛的实验中，描述不正确的是（ ）
A．对触碰最敏感的部位是触角 B．对光的刺激有反应
C．对声音的刺激反应敏感 D．对醋的气味刺激有反应
3．（2020七上·萧山期中）《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（ ）
A．都能进行生长和繁殖 B．都能自由地活动
C．都需要从外界摄取有机物质 D．都能遗传，不会发生变异
4．（2020七上·金华期中）忘忧草有时又被称作热带猪笼草，是遍布亚洲的一种食肉植物.昆虫等动物一旦爬进这种植物中，就会落入水淋淋的陷阱里被淹死.在印度有一种名为“Nepenthes Tenax”的忘忧草甚至能吃掉老鼠.这体现了生物的哪种特征（ ）
A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能影响环境
C．生物能生长繁殖 D．生物都有遗传和变异特性
5．（2020七上·慈溪期中）生石花属于生物的依据是（ ）
①形状很像石头 ②能进行光合作用 ③能开花结果 ④能生长
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
6．（2020七上·浙江期末）高原上，藏羚羊一旦发现狼的攻击，便迅速奔跑。藏羚羊的这种行为体现了生物（ ）
A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激做出反应
C．能适应环境并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性
7．（2020七上·镇海期中）下列词语能体现生物体具有繁殖特征的是（ ）
A．飞蛾扑火 B．羊入虎口 C．望梅止渴 D．孔雀开屏
8．（2020七上·椒江期中）对下列诗文或谚语所含科学道理的解释错误的是（ ）
A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B．近水楼台先得月，向阳花木易为春——生物能对外界刺激做出反应
C．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫——生物的生长和繁殖
D．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞——生物的变异现象
9．（2020七上·嘉兴期中）某科学学习小组在讨论生物的基本特征时，出现了下列几种说法，其中正确的是（ ）
A．需要从外界环境获取食物 B．能快速运动
C．由结构相同的细胞构成 D．对外界刺激能作出一定的反应
10．（2020七上·杭州期中）研究人员用凝胶材料制成了一朵“鲜花”（如图）。这朵几厘米大的“花蕾”共用了约2个小时完全舒展开自己的花瓣，展示着变形能力。以下对凝胶花的看法正确的是（ ）
A．是生物，因为它有鲜艳的颜色
B．是生物，因为它会开放
C．是非生物，因为它不能快速运动
D．是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖
11．（2020七上·滨江期中）下列所描述的生命现象与其实例不符的是（ ）
A．生物的生命活动需要营养---螳螂捕蝉，黄雀在后
B．生物能对外界刺激作出反应---朵朵葵花向太阳
C．生物能排出体内的代谢废物---蜻蜓点水
D．生物能生长繁殖---离离原上草，一岁一枯荣
12．（2020七上·台州期中）下列哪种现象与其他三种现象有本质的区别（ ）
A．种子萌发 B．汽球爆炸
C．向日葵向着太阳转 D．母马生小马
13．（2020七上·海曙月考）下列属于生物的是（ ）
A．恐龙化石
B．馒头上长出的白霉
C．慢慢长大的钟乳石
D．会唱歌的机器人
14．（2020七上·海曙月考）小狗像它的父母，这是因为（ ）
A．生物具有生殖的基本特征
B．生物具有遗传的基本特征
C．生物具有应激性的基本特征
D．生物具有生长和发育的基本特征
15．（2020七上·仙居月考）在观察蜗牛的生物特征时，当用书本遮在爬行的蜗牛上面，使它的一半身体处于阴影时，蜗牛会往阴影处移动。该实验说明蜗牛具有的生物基本特征是（ ）
A．能运动 B．有听觉
C．对外界刺激有反应 D．能生长
16．（2020七上·仙居月考）据报道，2018年6月日本东京大学中国留学生发明了“龙形机器人”，运动自如但不具备生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜
17．（2020七上·仙居月考）在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是（ ）。
A．能生长
B．能繁殖
C．体小且绿色
D．能对环境的变化作出相应的反应
18．（2020七上·杭州月考）下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（ ）
选项 生命现象 生物特征
A 猫吃老鼠 需要营养
B 猫生猫，鼠生鼠 生长
C 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫 变异
D 鼠听到猫叫，立即躲进洞里 对外界刺激做出一定的反应
A．A B．B C．C D．D
19．（2020七上·浙江期中）如图在两滴连通的草履虫培养液左侧加盐，一段时间后发现草履虫集中分布在右侧，说明（ ）
A．生物体能由小长大
B．生物体在生长过程中，必须从外界获得物质和能力
C．生物体对外界刺激能作出一定的反应
D．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境
20．（2.1生物与非生物）生物体不会因个体死亡而导致物种灭绝，这是因为生物体能（ ） 。
A．生长 B．对外界环境有反应
C．繁殖 D．适应环境
二、填空题
21．（生物的基本特征（3））生物具有区别于非生物的特征，一般来说，生物的生活需要 ，生物能进行 ，生物能排出 ，生物能对外界刺激作出 ，生物能 ，生物都有 和 的特性．
除 外，生物都由 组成．
22．（2020七上·杭州月考）“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴含了很多的科学知识，请你从科学的角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有 的特征，是生物适应环境的表现。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有 的特征。
（3）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有 的特征。
23．（2020七上·慈溪期中）地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。如：①常绿阔叶树冬季落叶②仙人掌的叶退化成剌 ③鸟类的前肢变成翼 ④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛 ⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍 ⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道。
在以上生物与环境相适应的例子中，与飞翔生活相适应的是 （填序号，下同）；与水生生活相适应的是 ；与寒冷环境相适应的是 ；与干旱环境相适应的是 。
24．（2020七上·拱墅期中）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是“蛙鸣求偶”现象。“蛙鸣求偶”这种行为能世代相传，反映出青蛙具有 的生物特征；鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于 。
25．（2020七上·海曙月考）与非生物相比，生物具有许多基本的特征。例如，生物能通过 产生后代，以保证生物种族的延续；幼年生物成长为成年个体，这是因为生物能进行 和发育；还能对外界刺激做出反应，这就是 ；生物能产生与自身相似的子代，这是由于生物具有 的功能，但子代之间或子代与亲代之间或多或少地存在着差异，这是由于生物的 造成的。
26．（2.1生物与非生物）判断下列说法是否正确。
（1）动物要从别的生物体上获取营养。
（2）绿色植物不需要营养。
（3）只有动物才进行呼吸。
（4）生物体能够由小长大。
（5）生物体受到刺激后都能够做出反应。
27．（华师大版初中科学七年级上学期 第1章地球上的生物 单元试卷）“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国南宋中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识，请从科学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有 的特征。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 的特征。
（3）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于 现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于 现象。
（4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲，红杏具有 的特征。
28．（华师大版初中科学七年级上学期 1.2 生物的基本特征（第2课时））铜器表面的锈斑会不断增多，橘子表面的霉斑也会不断增加。你认为铜锈 (选填“属于”或“不属于”)生物，判断的依据是 (写出一条即可)；橘子上的霉菌 (选填“属于”或“不属于”)生物。
29．（2019七上·慈溪月考）在非洲南部的一些地方，人们常会在乱石丛中看到一些灰黑色的“鹅卵石”．有时，这些“鹅卵石”上竟会开出美丽的鲜花．原来，这并不是鹅卵石，而是一种植物！这种植物生长在石头丛中，只有几片着地而生的肥厚叶子．它的叶子无论是颜色还是形状上都活象鹅卵石，人们就给它起了个名字叫生石花，意思是生长在石头上的花朵．
（1）生石花属于植物的依据是 。
（2）上述现象在生物学上叫做拟态，下图中的生物属于拟态是 。
A．变色龙 B．雷鸟 C．竹节虫 D．大黄蜂
30．（2019七上·余杭期中）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：
（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是 。
（2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有 的特性。
（3）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要 。
31．（华师大版科学七年级上册 1.2 生物的基本特征）连线题
⑴牛吃草 A.应激性
⑵向日葵向着太阳 B.生长
⑶植物的开花结果 C.摄取营养
⑷人体的排汗 D.繁殖
⑸小虎长成大老虎 E.新陈代谢
32．（华师大版科学七年级下学期 6.1 动物的生殖与发育 (第2课时) 同步练习）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：
（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是 ．
（2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有 的特性．
（3）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要 ．
（4）对青蛙进行分类：按照形态结构特点，青蛙属于 ，按照生活环境，青蛙属于 ．
33．（2018七上·杭州期中）含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有 。一母生九子，九子各不同。说明生物具有的特征是 。
34．（2018七上·杭州月考）《天净沙·秋思》是元代散曲名家马致远的名曲，请你说出《天净沙·秋思》中的生物和非生物。（附《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）
（1）曲中的生物有： ； ；
（2）曲中的非生物有： ； 。（每空写出一种）
三、解答题
35．（2019七上·衢州月考）小胖是进化者公司专为 4~12 岁孩子设计的机器人，TA 是可爱的企鹅型外观，大眼睛眨呀眨可爱极了，TA 的智力水平和三到四岁孩子差不多，同时具备强大的语音交互功能，能根据主人要求自行走动，回答各种难题。TA 还是孩子的忠实玩伴，专业的家庭教师，一位机器人管家。
那么小胖机器人属于生物吗？请你作出判断并从生物的特征方面加以说明。
36．（识别生物与非生物）当我们来到树林里或公园中，周围的景色迷人，有山、有水、有河流，有人、有树、有小草，还有一些不知名的小虫子，河中或小池中时而有小鱼游动，天上时而还飞过几只小鸟．
请你静下心来找一找，哪些是生物，哪些不是生物？你分类的根据是什么？
37．（生物的基本特征（2））生物有哪些特征？请写在下面．
38．（识别生物与非生物）请举出我校至少10种生物？
39．（生物的基本特征（2））小明同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？请你用足够证据帮他证明（简述生物的特征）
40．阅读理解题)先欣赏散文，再分析问题。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，向的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地……
（1）短文中提到的生物有哪些
（2）你能告诉大家它们为什么是生物吗
（3）请从短文中找出描写生物特征的句子，并指出它说明了生物哪一特征 (至少找出两个)
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
【解答】机器人属于非生物，不能生长、繁殖、进行新陈代谢；也不是由细胞构成的；故C正确；ABD错误；
故答案为：C。
2．【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】软体动物的很多种类，例如乌贼、河蚌、鲍鱼等；软体动物除少数种类生活（如蜗牛）在湿润的陆地环境中外，其它软体动物都生活在水中；软体动物的身体柔软，一般具有贝壳，有的软体动物的贝壳退化，如乌贼，通过进一步的实验可知，蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉、视觉等感觉，但是没有听觉，据此解答。
【解答】A、探究蜗牛是否有触觉：可以用铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，之后发现蜗牛会把身体缩进壳里，而触碰蜗牛触角的反应比较大，因此说明蜗牛具有触觉， 并且对触碰最敏感的部位是触角，A不符合题意；
B、探究蜗牛是否有视觉：比如让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，之后发现蜗牛会向有光的地方爬行，说明蜗牛具有视觉，B不符合题意；
C、蜗牛没有听觉神经，对声音的刺激不能作出反应，C符合题意；
D、探究蜗牛是否有嗅觉：用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处，之后发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有嗅觉，D不符合题意。
故答案为：C
3．【答案】A
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】1、生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2、动物与植物的区别：一、动物能自由地活动，植物有根固定生长；二、动物需要从外界摄取食物，植物可光合作用制造有机物。
【解答】A： 都能进行生长和繁殖，这是生物的共同特征，A正确；
B： 植物一般不能自由地活动，B错误；
C： 植物可通过光合作用自己制造有机物，C错误；
D： 遗传和变异生物的基本特征，D错误。
故选A
4．【答案】A
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】 生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物具有生命的特征，非生物没有生命的特征。
【解答】动物的动作干扰到忘忧草，忘忧草对动物的动作作出反应将它们关入自己的“陷阱”中，无法出逃，这体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，A符合题意。
故答案为：A
5．【答案】C
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】1、生物的特点有：a、生物的生活需要营养； b、生物能进行呼吸； c、生物能排出体 内产生的废物； d、生物能对外界刺激做出反应； e、生物能生长和繁殖； f、由细胞 构成(除病毒外)。
2、生石花是石竹目，番杏科生石花属全属植物的总称，约有40种。多年生肉质草本，几乎无茎；球状叶色彩多变，叶表皮较硬，色彩多变，顶部具有深色树枝状凹陷纹路，或花纹斑点，称作“视窗”。植物顶部有一裂缝，裂缝中开花，花单生，雏菊状，花茎2-3厘米，花白或黄色，花期盛夏至中秋。
【解答】由以上分析可知，生石花属于生物的依据是能进行光合作用，能开花结果，能生长，所以②③④正确，C选项正确。
故选C
6．【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】1.生物都具有严整的结构。 除病毒等少数种类外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的结构和功能单位；
2.生物体都具有新陈代谢的作用。 一切生物都片刻不停地与周围的环境进行物质交换和能量交换；
3.生物体都具有生长现象。 当同化作用大于异化作用时,生物体表现为生长；
4.生物体都具有应激性。 应激性:生物体对外界刺激发生反应。如单细胞生物的趋光性、趋化性等；
5.生殖和发育。一般来说,生物的种族不会由于生物个体的死亡而灭绝。
【解答】由题中信息“高原上，藏羚羊一旦发现狼的攻击，便迅速奔跑”可知，藏羚羊的这种行为是生物具有的应激性，体现了生物能对外界刺激做出反应，B选项正确。A、C、D错误。
故选B
7．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。
【解答】A：飞蛾扑火，是蛾的一种趋光性行为，与繁殖特征无关，A错误；
B：羊入虎口，是一种捕食关系，与繁殖无关，B错误；
C：望梅止渴，是一种条件反射与繁殖无关，C错误；
D：孔雀开屏是指雄孔雀展开尾屏，还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作，向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便与雌孔雀一起产卵育雏。与繁殖有关，D正确。
故选D
8．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】1、生物生存需要营养，植物通过光合作用自己制造营养，动物通过摄食获得营养；
2、植物生长具有向光性，会表现出向光生长的特点；
3、开花、生长都是植物的繁殖和生长现象；
4、生物有遗传和变异的现象。
【解答】A： 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，反映的是生物之间的一种食物关系，说明生物的生活需要营养，解释正确，A错误；
B： 近水楼台先得月，向阳花木易为春。植物生长具有向光性，向光一侧生长茂盛，说明生物能对外界刺激做出反应，解释正确，B错误；
C： 有心栽花花不开，开花是植物的繁殖方面的，无心插柳柳成荫，柳枝生长成柳树，说明了生物的生长和繁殖，解释正确，C错误；
D： 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。这是生长的遗传现象，不是生物的变异现象，解释错误，D正确。
故选D
9．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
【解答】A、动物是需要从外界获取食物的，而植物可以不需要从外界获取食物；故A错误；
B、石头在一定条件下也可以运动，但其并不是生物；故B错误；
C、不同生物的细胞有不同之处；故C错误；
D、对外界刺激能作出反应，是生物的应激性；故D正确；
故答案为：D。
10．【答案】D
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
【解答】A、颜色不是生物的基本特征；故A错误；
B、凝胶花的开放不是生物的基本特征；故B错误；
C、能否快速运动不是生物的基本特征；故C错误；
D、不会呼吸、不会繁殖可以判定凝胶花是非生物；故D正确；
故答案为：D。
11．【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，生物具有生命的特征，非生物没有生命的特征。
【解答】A、生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后，这是生物之间由于吃与被吃的关系所形成的食物链，生物都需要营养，A不符合题意；
B、生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳，
C、蜻蜓点水，是蜻蜓在水中产卵，属于生物能够繁殖后代，C符合题意；
D、离离原上草，一岁一枯荣，指的是草的生长，D不符合题意。
故答案为：C
12．【答案】B
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，因此生物与非生物最本质的区别是生物有生命，非生物没有生命。
【解答】种子萌发，属于生物会生长的特征，向日葵向着太阳转属于生物能对外界刺激作出反应的特征，母马生小马属于生物具有繁殖的特征，气球不属于生物，因此气球爆炸与其他三种现象有本质区别，B符合题意。
故答案为：B
13．【答案】B
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】馒头上长出的白霉属于真菌，具有生物的特征，属于生物，但是恐龙化石，钟乳石，机器人都不会繁殖，不需要营养，没有生物的特征，因此不属于生物，B符合题意。
故答案为：B
14．【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】小狗像它的父母，体现了子代和亲代之间性状的相似，因此说明生物具有遗传的现象，B符合题意。
故答案为：B
15．【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物都具有一些共同的特征，如生物的生活需要营养，生物能对外界刺激作出反应，生物能呼吸等等。
【解答】蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，它会往阴影处移动，这说明它能对外界刺激作出反应。
故答案为：C
16．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物是具有生命现象的物体。例如生物能生长和繁殖，生物能对外界刺激作出反应，生物能呼吸，生物能排出身体内产生的废物等等
【解答】A、豆和草都是生物，种豆南山下，草盛豆苗稀，包含了生物能生长这一生命现象，A不符合题意。
B、草是生物，离离原上草，一岁一枯荣，包含了生物的繁殖这一生命现象，B不符合题意。
C、花是生物，夜来风雨声，花落知多少，包含了生物能对外界刺激作出反应这一生命现象，C不符合题意。
D、床前明月光，疑是地上霜，这两句诗中不包含生物的生命现象，D符合题意。
故答案为：D
17．【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】判断某一物体是否是生物就是看它是否具备生物的特征。生物都具有的特征有：生物的生活需要营养，生物能生长和繁殖，生物能对外界刺激作出反应，生物能排出身体内产生的废物等等。
【解答】A、能生长是生物的特征，A不符合题意。
B、能繁殖是生物电的特征，B不符合题意。
C、体小且绿色不是生物的特征，不能作为判断某物体是生物的依据，C符合题意，
D、能对环境的变化作出相应的反应是生物的特征，D不符合题意。
故答案为：C
18．【答案】B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】1、猫吃老鼠是一种捕食现象，是猫为了生存需要营养；
2、猫生猫，鼠生鼠，是生物的遗传现象；
3、 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫 ，是遗传中的变异现象；
4、 鼠听到猫叫，立即躲进洞里 ，是一种条件反射，对外界刺激做出的反应。
【解答】A、猫吃老鼠是一种捕食现象，是猫为了生存需要营养，两者相符，A错误；
B、猫生猫，鼠生鼠，是生物的遗传现象，不是生长现象，两者不相符，B正确；
C、 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫 ，是遗传中的变异现象，两者相符，C错误；
D、 鼠听到猫叫，立即躲进洞里 ，是一种条件反射，对外界刺激做出的反应，两者相符，D错误。
故选B
19．【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入。
【解答】 生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、生物具有遗传变异的特性.7、除病毒外，生物都是由细胞构成的．其中新陈代谢（包括生物的生活需要营养、能够进行呼吸、能排出体内产生的废物等）是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。食盐对草履虫是有害的刺激，草履虫要躲避它，培养液对草履虫是有利的刺激，草履虫要趋向它．一段时间后发现草履虫集中分布在右侧（培养液），说明草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激；这体现了生物体对外界刺激能作出一定的反应，C符合题意。
故选：C
20．【答案】C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】 生物的生长和繁殖：生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。
【解答】 生物通过不断繁殖产生后代个体，因而生物不会因为个体的死亡而导致物种灭绝。生物的生长只是个体由小长大，并不产生下一代；生物的遗传是伴随着生物的生殖而进行的；生物的适应性保证生物个体适应环境，能够生存，但不能避免由于生物个体死亡，而导致物种灭绝。
故答案为：C
21．【答案】营养；呼吸；体内产生的废物；反应；生长和繁殖；遗传；变异；病毒；细胞
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：生物具有非生物不具有的基本特征：1．生物生活需要营养．植物的营养：通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养．例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物2．生物能进行呼吸．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳．例如：鲸呼气时产生雾状水柱.3．生物都能排出体内产生的废物．动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶.4．生物能对外界刺激作出一定的反应．例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢.5．生物能够生长和繁殖．如：蘑菇能从小长大、种子的萌发母鸡生蛋等、母鸡生蛋等等.6．生物都有遗传和变异的特性；
除了病毒以外，生物都是由细胞构成的；
故答案为：营养；呼吸； 体内产生的废物；反应；生长和繁殖；遗传；变异；病毒；细胞．
22．【答案】（1）对外界刺激有反应
（2）能繁殖
（3）遗传
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上说，“红杏出墙”表现了生物具有对外界刺激有反应的特征，是生物适应环境的表现；
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有能繁殖的特征；
（3）“红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映了生物具有遗传的特征。
故答案为：（1）对外刺激有反应 （2）能繁殖 （3）遗传
23．【答案】③；⑤⑥；①④；②
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物都具有适应环境的能力，在长期的生活中生物进化出了与环境相适应的形体结构和行为生活方式。
【解答】 ①常绿阔叶树冬季落叶，这是对寒冷环境的适应；②仙人掌的叶退化成剌，这是对干旱环境的适应； ③鸟类的前肢变成翼，这是对飞翔生活的适应； ④生活在北方草原的绵羊在冬季到来之前会长出致密的毛，这是对寒冷环境的适应； ⑤鲫鱼身体呈纺锤形，长有许多鳍，这是对水生活的适应； ⑥荷花的叶柄和茎中都有孔道，这是对水生活的适应。综上可知，与飞翔生活相适应的是③ ；与水生生活相适应的是 ⑤⑥ ；与寒冷环境相适应的是 ①④ ；与干旱环境相适应的是 ② 。
故答案为： ③；⑤⑥；①④；②
24．【答案】遗传；生物能对外界刺激作出反应
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。
【解答】“蛙鸣求偶”，是青蛙世代相传的一种性状，这反映出生物具有遗传的特性，老鼠听到猫叫立即躲进洞里属于生物能对外界刺激作出反应。
故答案为：遗传；生物能对外界刺激作出反应
25．【答案】生殖；生长；应激性；遗传；变异
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【解答】与非生物相比，生物具有许多基本的特征。例如，生物能通过生殖产生后代，以保证生物种族的延续；幼年生物成长为成年个体，这是因为生物能进行生长和发育；还能对外界刺激做出反应，这就是应激性；生物能产生与自身相似的子代，这是由于生物具有遗传的功能，但子代之间或子代与亲代之间或多或少地存在着差异，这是由于生物的变异造成的。
故答案为：生殖；生长；应激性；遗传；变异
26．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
（5）正确
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】(1)生物的一生需要不断从外界获取营养物质维持生活，植物通过光合作用制造有机物，为自己和动物提供营养物质和氧气，动物没有叶绿体，不能进行光合作用，只能以植物或别的动物为食，说明动物要从别的生物体上获取营养，该说法正确。
(2)生物的生活需要营养是生物的基本特征之一，绿色植物一样需要营养，它们可以通过光合作用，制造有机物，满足自身生命需要，所以 绿色植物不需要营养的说法错误。
(3)生物能进行呼吸是生物的基本特征之一，动物进行呼吸，植物以及其它生物都要呼吸，所以只有动物才进行呼吸的说法错误。
(4)生物体能够由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果，该说法正确。
(5)生物体受到刺激后都能够做出反应，这是生物的应激性，该说法正确。
故答案为：(1)正确；(2)错误；(3)错误；(4)正确；(5)正确
27．【答案】（1）应激性
（2）繁殖
（3）遗传；变异
（4）生长和发育
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】此题考查生物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，生物的基本特征如下：①除病毒外，所有生物都是由细胞构成的；②生物都具有新陈代谢现象；③生物都具有生长发育和生殖现象；④生物都有遗传和变异的现象；⑤生物都能够对外界刺激作出反应；⑥生物既能适应环境也能改变环境。
【解答】（1） 红杏出墙”是杏树对光这种刺激产生的反应，属于应激性。
（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，果实里边含有种子，种子萌发长出新个体，所以这反应了红杏具有繁殖的特征。
（3）杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这反应了亲代和子代之间相似的现象，这是遗传现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这是个体之间存在着差异，这属于变异现象。
（4）杏树是由一粒种子发育成一棵小树，再由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲，红杏具有生长哈发育特征。
故答案为：（1）应激性；（2）繁殖；（3）遗传、变异；（4）生长和发育。
28．【答案】不属于；铜锈不能进行繁殖；属于
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物是有生命的物体，具有能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、能呼吸等特征。
【解答】铜锈不属于生物，因为它不具备能繁殖后代、能对外界刺激作出反应等特征。霉菌属于生物，因为它具有能通过孢子繁殖后代，能生长、能呼吸等特征。
故答案为；不属于；铜锈不能进行繁殖；属于
29．【答案】（1）能开花
（2）C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物体共有的特征有：生活需要营养；能呼吸；能生长和繁殖；能对外界刺激作出反应等等。
【解答】（1）资料中描述了生石花能够开花，可判断其属于植物。
（2）生物适应环境的方式多种多样，例如，某些生物在进化过程中形成的外表、形状或色泽斑，与其他生物活非生物异常相似，这叫做拟态，如竹节虫，其体态与树枝相仿；动植物把体表的颜色改变为与周围环境颜色相似，这种体色叫保护色，如变色龙、雷鸟和大黄蜂。
故答案为：（1）能开花；（2）C
30．【答案】（1）能对外界刺激作出反应
（2）生长和繁殖
（3）营养
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是 生物能对外界刺激做出反应。
（2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物能生长和繁殖的特性。
（4）成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需要营养。
故答案为：（1）能对外界刺激作出反应 （2） 生长和繁殖 （3）营养
31．【答案】C；A；D；E；B
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：（1）牛吃草体现了生物的生活需要即C、摄取营养；（2）向日葵向着太阳体现了生物能对外界刺激作出反应即A、应激性；（3）植物的开花结果体现了生物能够D、繁殖；（4）人体的排汗体现了生物能排出体内产生的废物即E、新陈代谢；（5）小老虎长成大老虎体现了生物能B、生长．
故答案为：
．
32．【答案】（1）能对外界刺激作出反应
（2）生长和繁殖
（3）营养
（4）动物；水陆两栖动物
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】根据生物的基本特征解题即可。生物的基本特征为、①除病毒外，生物都是由细胞构成的；②生物的生活需要营养；③生物能够进行呼吸；④生物能排出体内产生的废物；⑤生物能够对外界刺激作出反应；⑥生物能够生长和繁殖；⑦生物能适应一定的环境和影响环境。
【解答】解：(1)根据生物的基本特征可知，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现了生物能对外界刺激作出反应；
(2)根据生物的基本特征可知，蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有生长和繁殖的特性．
(3)根据生物的基本特征可知，成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要营养；
(4)对青蛙进行分类：按照形态结构特点，青蛙属于动物，按照生活环境，青蛙属于水陆两栖动物；
故答案为：（1）能对外界刺激作出反应；（2）生长和繁殖；（3）营养；（4）动物、水陆两栖动物；
33．【答案】应激性；变异
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】所有的生物都具有共同的特征：能生长、能繁殖后代、能呼吸、对外界刺激有反应、有遗传和变异的特性等等。
【解答】含羞草的叶子被触碰后会合拢，这说明生物能对外界刺激作出反应（既具有应激性）。一母生九子，九子各不同，这说明生物具有变异的特性。
故答案为：应激性；变异
34．【答案】（1）瘦马；昏鸦
（2）小桥；流水
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物与非生物的本质区别就是——有无生命。
【解答】（1）生物的最基本特征是能够进行新陈代谢；老树、昏鸦、瘦马、断肠人都可以进行新陈代谢，因此属于生物，任意选填两个即可；故答案为：老树、昏鸦、瘦马、断肠人（任意两个）；
（2）没有生命的有：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳；故答案为：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳（任意两个）；
故答案为：（1）老树、昏鸦、瘦马、断肠人（任意两个）；（2）枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳（任意两个）。
35．【答案】如生物能呼吸（能新陈代谢）、能生长发育、能繁殖后代、能遗传和变异、由细胞构成等
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】根据生物的基本特征解题即可。生物的基本特征为：①除病毒外，生物都是由细胞构成的；②生物的生活需要营养；③生物能够进行呼吸；④生物能排出体内产生的废物；⑤生物能够对外界刺激作出反应；⑥生物能够生长和繁殖；⑦生物能适应一定的环境和影响环境。
【解答】解：小胖机器人不属于生物，因为他没有生命；同时他也不具备生物的基本特征；如呼吸、生长、发育、繁殖后代、遗传和变异等；
故答案为：生物能呼吸（能新陈代谢）、能生长发育、能繁殖后代、能遗传和变异、由细胞构成等。
36．【答案】人、树、小草、小虫子、小鱼、小鸟具有生物的特征，属于生物． 山、水、河流不具有生物的特征，不属于生物．生物的特征是区别生物与非生物的依据．
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物具有非生物不具有的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：人、树、小草、小虫子、小鱼、小鸟具有生物的特征，属于生物． 山、水、河流不具有生物的特征，不属于生物．生物的特征是区别生物与非生物的依据．
故答案为：人、树、小草、小虫子、小鱼、小鸟具有生物的特征，属于生物． 山、水、河流不具有生物的特征，不属于生物．生物的特征是区别生物与非生物的依据．
37．【答案】生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．
【解答】解：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
故答案为：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
38．【答案】人；猫；老鼠；鼠妇；狗；蚂蚁；鸟；鸡；金鱼；家兔等．
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】此题考查利用生物的基本特征进行判断的开放题型，只要答案合理即可．
【解答】解：根据生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．以此作为区别生物与非生物的依据．
故答案为：人；猫；老鼠；鼠妇；狗；蚂蚁；鸟；鸡；金鱼；家兔等．
39．【答案】有道理；（1）生物的生活需要营养；小明需要食物．（2）生物能进行呼吸；小明需要呼吸．（3）生物能排出体内产生的废物；小明需要排出废物．（4）生物能对外界刺激做出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）生物都具有遗传和变异的特性；（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激做出反应； ⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都具有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的．所以小明说的有道理．
故答案为：有道理；（1）生物的生活需要营养；小明需要食物．（2）生物能进行呼吸；小明需要呼吸．（3）生物能排出体内产生的废物；小明需要排出废物．（4）生物能对外界刺激做出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）生物都具有遗传和变异的特性；（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的．
40．【答案】（1）草、桃树、杏树、梨树、野花、蜜蜂、蝴蝶。
（2）它们具有能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异、能进化等特征。
（3）①“小草偷偷地从土里钻出来了”说明了生物能够生长。②“开满了花赶趟儿”说明了生物能繁殖。③“花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”说明了生物的生活需要营养。④“野花遍地”说明了生物能繁殖。
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的。有生命特征的有机体叫做生物，无生命的包括物质和能量叫做非生物。生物的基本特征：1、吸收营养物质； 2、能呼吸，绝大部分是吸收氧气，放出二氧化碳； 3、能排除体内产生的代谢废物； 4、能对外刺激作出反应（应激性）； 5、能生长和繁殖； 6、除病毒外，都是由细胞构成。
【解答】（1）短文中草、桃树、杏树、梨树、野花、蜜蜂、蝴蝶，都是有生命的，都是生物；
（2）它们都有生命特征；
（3）按生物特征进行选择和回答；
故答案为：
（1）草、桃树、杏树、梨树、野花、蜜蜂、蝴蝶；
（2）它们具有能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异、能进化等特征。
（3）①“小草偷偷地从土里钻出来了”说明了生物能够生长。②“开满了花赶趟儿”说明了生物能繁殖。③“花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”说明了生物的生活需要营养。④“野花遍地”说明了生物能繁殖。
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