教科版（2017秋）四年级上册科学课件-2.4 一天的食物 （课件20ppt）

一天的食物
教科版四年级上册
聚 焦
猜谜语：
白胖胖，
四方方，
一块一块摆桌上，
能做菜能做汤，
常吃它有营养。
豆腐
麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。
花生
一个孩子真俊俏，衣裳穿了七八套，怀里藏着珍珠宝，头上戴着红缨帽。
玉米
请同学们回忆一下昨天的一日三餐，你们都吃了什么？
探 索
探索一：记录、统计一天中吃的食物
小明吃了一碗青菜鸡蛋面，大家思考一下这碗面包含几种食物？ 分别有哪些？
鸡蛋
青菜
面条
回忆自己前一天所吃的食物，记录在活动手册中。
提示：1. 按照一日三餐的时间顺序记录。
2. 将食品拆分成具体的食物。
早餐
午餐
晚餐
一天的食物记录
米饭
西蓝花
牛奶
鸡肉
苹果
牛肉
番茄
虾
花菜
胡萝卜
一天我们要吃多少种食物呢？
哪些食物吃得最多？
这么多食物，除了可以按每餐吃什么来分类以外，还可以怎样分类？
探索二：给食物分类
按食物来源分
来自植物的素食
来自动物的荤食
食物
素食
荤食
蔬菜
谷物
水果
肉
河(海)鲜
蛋、奶
探索二：给食物分类
食物
熟食
生食
食物
主食
副食
食物
喜欢的
不喜欢的
其他分类
肉类
菜类
主食类
烤肉片
青椒
小笼包
丸子
菠菜
豆沙包
牛肉
土豆
米饭
火腿
白菜
面包
烤鸡翅
黄瓜
包子
食物的分类
日期：
按____________________分
食物的来源
植物类食物
动物类食物
面条、米饭、青菜、番茄、
苹果、花菜、胡萝卜、白菜
牛肉、猪肉、鱼、虾、鸡蛋
研 讨
思考，关于食物还有哪些课后可进行研究的问题？
1.如何选择食物种类更有利于我们的身体健康?
2.我们每天都要吃不同种类的食物，这是为什么呢?
3.如何做到合理搭配，均衡饮食呢?
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业