6.3 大自然中的二氧化碳 课时练习（含答案）

初中化学鲁教版九年级上册第六单元燃烧与燃料第三节大自然中的二氧化碳课时练习
一、单选题
1．下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是
A．人工降雨 B．气体肥料 C．化工原料 D．灭火
2．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是
A．分别测定它们的密度 B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C．观察颜色并闻它们的气味 D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中
3．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）
A．干冰用于冷藏食品 B．金刚石用于切割玻璃
C．氧气用于气割、气焊 D．稀有气体用于电光源
4．现有以下曲线，与之对应的叙述正确的是
A．用氯酸钾制取氧气
B．等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应
C．电解水
D．发生的反应为：
5．有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（　　）
A．一氧化碳难溶于水，二氧化碳也难溶于水
B．一氧化碳有毒，二氧化碳也有毒
C．碳、 一氧化碳、二氧化碳都能还原氧化铜
D．金刚石和石墨的物理性质差异很大是因为碳原子的排列方式不同
6．如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，下列实验不能实现的是
A．气体从b端通入，用于实验室收集氧气
B．若瓶内装有澄清石灰水，气体从b通入可检验其中是否混有二氧化碳
C．收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从b端通入
D．要利用水将瓶内原有气体排出并收集，水应从b端注入
7．对如图启普发生器的分析正确的是
A．可用于制备二氧化碳气体 B．图中活塞可能处于关闭状态
C．关闭图中活塞，固液一定会分离 D．启普发生器的优点是随开随用
8．符合启普发生器工作原理的装置是
A． B．
C． D．
9．碳元素的变化与我们的生活密切联系，下图列出了5种含碳物质的转化关系，下列说法正确的是
A．图中的纵坐标表示碳元素的化合价 B．只能通过C的燃烧才能实现转化②
C．转化⑤属于分解反应 D．CO2使澄清石灰水变浑浊是因为发生转化⑧
10．下列化学方程式书写正确的是
A．石灰石与稀盐酸反应 CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2 B．生石灰遇水放热 CaO+H2O= Ca(OH)2
C．硫在氧气中燃烧 S+O2=SO2 D．白磷自燃 P+O2= P2O5
11．某无色气体N可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成， 为了解其组成情况，小英设计了如下图所示装置进行实验（假设 NaOH溶液可以完全吸收CO2）。 下列有关说法不正确的是（　　）
A．若X中液体不浑浊，Z中固体变成光亮的红色，W中液体不浑浊，则该气体的组成为H2
B．实验过程中，上述装置应该在W装置后面连接一个贮气球或点燃的酒精灯
C．若X中液体变浑浊，缺少Y装置，W中液体变浑浊，则该气体的组成一定为CO2和CO
D．若X中液体变浑浊，Z中固体变成光亮的红色，W中液体不浑浊，则该气体的组成一定为CO2和H2
12．下列物质间的转化，不能一步实现的是（　　）
A．CO2→O2 B．CO2→CO C．CO2→CaCO3 D．CO→H2CO3
13．如图所示，稀盐酸和大理石反应会放出大量的气体二氧化碳。下列现象正确的是
A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移
14．鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可以选用的最佳方法是( )
A．将气体分别通入水中 B．将燃着的木条分别伸入气体中
C．分别将带火星的木条伸入气体中 D．将气体分别通入澄清石灰水中
15．下列有关物质的性质与用途对应关系不正确的是( )
A．金刚石用于裁玻璃—金刚石很硬 B．活性炭具有吸附性—可用于净化水
C．二氧化碳能与水反应—人工降雨 D．氢气燃烧只生成水—作清洁燃料
二、简答题
16．如下图是一些探究实验，请回答相关问题：
（1）甲实验中水的作用是 _____。
（2）乙实验完成之后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证 _____。
（3）丁实验中反应的化学方程式为 _____。
（4）上述四组实验中，基本反应类型与其他三组不相同的是实验 _____。
17．古人“钻木取火”过程中，快速搓动木棍使底部的干草着火，
(1)从“燃烧条件”分析：“钻木”为干草燃烧提供的条件是________________。
(2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示，回答问题：
不同气体中
在空气中
在氧气中
在臭氧中
实验现象
红热
剧烈燃烧
非常剧烈地燃烧
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
①生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为__________________________。
②木炭在臭氧(O3)中燃烧的化学方程式为_____________________________。
③根据表中信息，写一条对“燃烧条件”的新认识___________________。
18．某同学设计了如图所示装置，用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究，按要求回答：
（1）指出仪器名称：m_____，n_____。
（2）图A中发生的反应化学方程式是_____。
（3）若要图B中两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_____（填序号）。
a．空气 b．氧气 c．氢气
（4）当图C中出现_____现象，表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。
（5）向图D塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到_____，反应的化学方程式_____。
参考答案
1．D2．B3．C4．D5．D6．C7．A8．C9．A10．B11．C12．D13．D14．B15．C
16．吸收二氧化硫，防止对大气的污染 木炭燃烧是否生成二氧化碳 丁
17．使温度达到干草的着火点 CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O 3C+2O33CO2 燃烧不一定需要氧气或空气
18．锥形瓶 长颈漏斗 C 溶液由红色刚好变为无色 塑料瓶变瘪