重庆市西南大学附高2020-2021学年高一下学期期中考试生物试题 Word版含答案

西南大学附属高中2020-2021学年高一下学期期中考试
生物试题
（满分：100分；考试时间：75分钟）
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、座号、准考证号填写在答题卡上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写；必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效；保持答卷清洁、完整。
3．考试结束后，将答题卡交回（试题卷自己保存，以备评讲）。
一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
下列关于ATP的叙述，错误的是（　　）
A．骨骼肌细胞中储存的大量ATP满足了剧烈运动的需求
B．细胞内吸能反应所需要的能量大多由ATP直接提供
C．ATP中的“A”与ATP彻底水解后生成的“A”不同
D．ATP中的五碳糖也是参与RNA组成的重要成分
如图表示某反应进行时，有酶参与和无酶参与的能量变化。则下列叙述正确的是（　　）
37014156985A．此反应为放能反应
B．曲线I表示有酶参与时的反应
C．E2代表有酶催化时所降低的活化能
D．其他条件相同E4越大，则酶的催化效率越高
运动员在进行不同项目运动时，机体供能方式不同。对三种运动项目的机体总需氧量、实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定，结果如下表。据此分析，马拉松跑、400米跑、100米跑运动过程中机体的主要供能方式分别是（ ）
运动项目
总需氧量（升）
实际摄入氧量（升）
血液乳酸增加量
马拉松跑
600
589
略有增加
400米跑
16
2
显著增加
100米跑
8
0
未见增加
A．无氧呼吸、有氧呼吸、存量ATP分解 B．有氧呼吸、无氧呼吸、存量ATP分解
C．有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸 D．有氧呼吸、存量ATP分解、无氧呼吸
下列关于光合作用探究的叙述，不正确的是（ ）
A．恩格尔曼以需氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论
B．美国科学家阿尔农发现，光照下叶绿体可合成ATP且与水的光解相伴随
C．希尔反应指离体叶绿体在适当条件下发生水的光解，产生氧气的化学反应
D．美国科学家卡尔文用荧光标记法探明了CO2中的碳如何转移到有机物中
如图两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2的吸收速率随光照强度变化的情况。当光照393636537465强度为C时，两植物的有机物积累速率分别为a1、b1，两植物有机物合成速率分别为a2、b2，结果是（　　）
A．a1 = b1；a2 < b2 B．a1 = b1；a2 > b2
C．a1 > b1；a2 > b2 D．a1 < b1；a2 = b2
体外单独培养叶肉细胞时，环境条件改变会对细胞中线粒体与叶绿体的代谢产生影响，下列描述错误的是（　　）
A．黑暗条件下，叶肉细胞内的线粒体与叶绿体之间无气体交换
B．弱光条件下，叶肉细胞的叶绿体可能不与外界产生气体交换
C．弱光条件下，叶肉细胞内的线粒体可能与叶绿体之间进行气体交换
D．强光条件下，叶肉细胞内的线粒体和叶绿体均与外界产生气体交换
下列关于细胞呼吸原理及应用的叙述，正确的是（　　）
A．马拉松运动时，肌细胞无氧呼吸产生CO2
B．伤口较浅时，破伤风芽孢杆菌进行有氧呼吸繁殖快
C．利用酵母菌在持续通气的发酵罐进行无氧呼吸可以生产酒精
D．中耕松土能促进根系细胞对无机盐的吸收
光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。下列叙述错误的是（　　）
A．合理密植可以提高农作物对光能的利用率
B．用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高大棚蔬菜的光合作用速率
C．保持干燥、适当降低温度和氧浓度，有利于植物种子的储藏
D．长期处于水淹的植物易烂根是因为无氧呼吸产生了酒精
科学家利用植物组织培养技术将胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞可以发育成3898265107315完整的新植株。下列说法错误的是（　　）
A．该实验证明了高度分化的植物细胞具有全能性
B．培育出的试管植物与原胡萝卜植株性状基本相同
C．细胞团分化为胚状体的过程中遗传物质发生改变
D．通过植物组织培养可以拯救一些濒危植物
下列关于细胞衰老和死亡的叙述，错误的是（　　）
A．细胞会随着分裂次数的增多而衰老
B．头发由青变白与黑色素细胞衰老有关
C．胎儿手指的发育与细胞凋亡有关
D．细胞坏死与细胞凋亡都是在基因的调控下发生
3390265348615如图为果蝇体内的细胞（2N = 8）在细胞分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线，下列有关叙述中错误的是（　　）
A．DNA复制发生在bc时期
B．染色体交叉互换发生在cd时期
C．同源染色体分离发生在de时期
D．ef时期的细胞中染色体数可能达到16条
下列现象是细胞有丝分裂和减数分裂过程共有的是（　　）
①DNA复制一次?????????? ②着丝点的分裂?????????? ③最终产生两个子细胞
④有同源染色体的分离????? ⑤能进行非同源染色体组合 ⑥有染色体、纺锤体的出现
A．①②⑥ B．①②⑤ C．①②④⑥ C．①②④⑤
基因型为AaBb（两对基因分别位于两对同源染色体上）的某动物，在不考虑交叉互换的情况下，若产生Ab、aB、AB、ab四种类型的精细胞，至少需要精原细胞的数目是（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的是（ ）
A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
B．纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状
C．表现出的性状相同但遗传因子的组成不一定相同
D．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状
有关孟德尔的“假说一演绎法”的叙述中不正确的是（　　）
A．在“豌豆杂交实验（一）”中提出了遗传因子的说法
B．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验
C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”，属于演绎推理的内容
D．“测交实验”中预测“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容
豌豆、玉米、果蝇是遗传学研究常用的良好实验材料，下列说法不正确的是（　　）
A．玉米是雌雄同株异花植物，所以做杂交实验时无需去雄
B．豌豆自花传粉且闭花受粉，做杂交实验时无需套袋
C．三种生物都具有易于区分的相对性状
D．三种生物的子代数量都多，易于表现出遗传的规律性
小麦的抗病(T)对不抗病(t)为显性。两株抗病小麦杂交，后代中有一株不抗病，其余未知。这个杂交组合可能的遗传因子组成是（　　）
A．TT×TT B．TT×Tt C．Tt×Tt D．Tt×tt
用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1∶2∶1．取F2中粉红色和红色牵牛花作为一个整体进行自交，后代表现型及比例为（　　）
A．红色∶粉红色∶白色＝1∶2∶1 B．红色∶粉红色∶白色＝2∶2∶1
C．红色∶粉红色∶白色＝3∶2∶1 D．红色∶粉红色∶白色＝4∶2∶1
在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是（? ? ??）
A．F1产生Yr卵细胞和Yr精子的数量之比约为1∶1
B．F2中，纯合子占1/4，基因型不同于F1的类型占3/4
C．F1产生的雌、雄配子随机结合，体现了自由组合定律的实质
D．受精时，F1雌雄配子的结合方式有9种，F2基因型有9种、表现型有4种
控制两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9∶7、9∶3∶4、15∶1，那么F1与隐性个体测交，得到的分离比分别是（??? ）
A．1∶3、1∶2∶1和3∶1 B．1∶3、1∶1∶2和3∶1
C．3∶1、1∶1∶2和3∶1 D．3∶1、1∶2∶1和1∶3
二、非选择题：本大题共5大题，共60分。
(12分) 为研究点篮子幼鱼的生长规律，科研人员研究了养殖温度对其消化酶活性的影响，部分结果如图所示。回答下列问题：
该实验的自变量和因变量分别是__________。
胰蛋白酶作用的机理是________；该酶只能催蛋白质水解，不能催化淀粉等水解，这说明其具有的特性是________。
酶的活性是指________；据图可知，与31℃相比，在19℃条件下，胰蛋白酶活性更高，推测分析这是由于低温下点篮子鱼的摄食率降低，此时需要鱼体内有更高的消化吸收效率，以保证有足够的________来抵御寒冷。
???????某同学为了解胰蛋白酶将蛋白质分解为多肽还是氨基酸，一段时间后向反应体系中加入双缩脲试剂进行鉴定。请你评价其实验________（填“可行”或“不可行”），理由是________________________________。
(12分) 某生物小组利用图甲装置在光合作用最适温度（25℃）下培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率，结果如图乙所示。请据图回答：
若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内___________（物质）合成减少，该植物在同样的条件下测定的光饱和点会___________（填“增大”或“减小”或“不变”）。
在黑暗、氧气充足条件下CO2是由___________（细胞结构）释放的。光照条件下，根尖细胞内合成ATP的场所是_______________。
补充CO2之前，曲线中t1－t4时段，玻璃罩内CO2浓度最低点和最高点依次是________和________；t4时补充CO2，此时叶绿体内ATP和NATPH的含量将_________。
(12分) 图甲表示基因型为AaBb的某高等动物处于细胞分裂不同时期的图象，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答：
图甲中含有同源染色体的细胞有__________，图乙中的增殖方式与卵原细胞的增殖方式相同的是__________（填字母）
图甲中D细胞和图丁中的细胞分别叫___________（细胞名称），图甲中E细胞所处的分裂时期属于图乙中的__________（填标号）阶段。
在细胞分裂过程中，着丝粒分裂、染色体数暂时加倍处在乙图中的_________（填标号）阶段。
若图丙中细胞IV的基因组成AB，则同时形成的另外三个细胞的基因型分别为__________。
(11分) 黄瓜是雌雄同株异花的植物，果皮颜色（绿色和黄色）受一对遗传因子控制，为了判断这对相对性状的显隐性关系，甲、乙同学分别随机选取两个个体进行杂交实验，请回答下列问题：
甲同学选取绿色果皮植株与黄色果皮植株进行正反交，观察F1的性状。请问是否一定能确定其显隐关系？__________，为什么？__________________。
乙同学做了两个实验，实验一：绿色果皮植株自交；实验二：用实验一的亲本绿色果皮植株作父本、黄色果皮植株作母本进行杂交，观察F1的性状。
①若实验一后代有性状分离，即可判断_________________为显性。
②若实验一后代没有出现性状分离，则需要通过实验二进行判断。
若实验二后代_________________________________，则绿色为显性；
若实验二后代_________________________________，则黄色为显性。
(13分) 番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红色窄叶植株自交，子代红色窄叶：红色宽叶：白色宽叶＝9∶6∶1。请回答下列问题：（注：番茄是两性花，属于自花传粉植物）
上述两对相对性状的遗传遵循_________________定律，这两对相对性状的隐性性状分别是___________________________。
请写出上述自交后代中红色宽叶的基因型________________________________。
将上述自交子代中红色宽叶作父本、白色宽叶作母本进行杂交，在人工授粉之前需对白色宽叶的花蕾作________处理。理论上杂交子代出现白色宽叶的比例为________。
西南大学附属高中2020-2021学年高一下学期期中考试
生物试题参考答案
一、选择题（每小题2分，共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
B
D
B
D
D
B
C
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
A
B
C
C
B
C
C
B
B
二、非选择题（共60分）
21.（12分）
(1) 温度和胰蛋白酶的活性（2分，答全才给分）
(2) 降低化学反应(蛋白质水解)的活化能；2分 专一性 1分
(3) 催化特定化学反应的能力；2分 热能（能量）2分
(4) 不可行；1分 胰蛋白酶的化学本质为蛋白质，无论其产物是多肽还是氨基酸，结果均会出现紫色（2分，以胰蛋白酶是蛋白质为给分点）
22.（12分）
(1) 叶绿素 1分 减小1分
(2) 线粒体基质（线粒体）2分 细胞质基质和线粒体 2分 （答全才给分）
(3) t4 2分 t2 2分 减少2分
23.（12分）
(1) ABD 2分 C 2分
(2) 初级卵母 极体（2分，答对1个给1分，顺序不能颠倒） ②2分
(3) ③⑥（ 2分，答全才给分）
(4) AB、ab、ab （2分，答全才给分）
24.（11分）
(1) 不一定 1分 因为双亲之一为显性杂合子时（1分），后代会同时出现绿色和黄色（1分），就不能确定其显隐关系
(2) ①绿色 2分 ②全部为绿色2分 全部为黄色或黄色：绿色=1：1（4分，答对一半给2分）
25.（13分）
(1) 自由组合2分 白色、宽叶（2分 顺序可以颠倒，答全才给分）
(2) AAbb、Aabb、aaBB、aaBb（4分，答对1个给1分）
(3) 去雄、套袋 （2分，只答“去雄”给1分，只答“套袋”为0分） 1/3（3分）