第六单元课外古诗诵读 练习 2021-2022学年七年级语文部编版上册（Word版含答案）

课外古诗词
一、秋词（其一）
秋词（其一）
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
【注释】
刘禹锡：唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。
2、寂寥：冷清萧条。
3、春朝：春初朝，朝，有早晨的意思，这里指的是刚开始。
4、排：推开。
5、诗情：作诗的情绪、兴致。
6、碧霄：青天。
【创作背景】
　　这首诗是诗人被贬朗州司马时所作。刘禹锡贬到朗州（湖南常德）时，是三十四岁。正感到春风得意，却被赶出了朝廷，其苦闷是可想而知的。但他这个人求异心理很强，做事都想与众不同，不肯人云亦云。
【诗句赏析】
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”这两句用____________的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者____________的心境。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗人抓住秋天____________这一别致的景观的描绘，借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的是一种____________的人生态度，反映作者高远爽朗的心情。诗中一个“排”字，蕴涵着深意。也许，诗人是以“________”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。它给予读者的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。
这首秋词赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。
【答案】对比、乐观豁达、“一鹤凌云”、积极乐观、“鹤”
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1、赏析“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
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2、展开联想与想象，描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧筲”的情景。
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3、前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。
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4、全诗表达了诗人怎样的人生态度？你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么？
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【答案】
1、自古以来,骚人墨客都悲叹秋天萧条,我却说秋天远远胜过春天。这两句用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豁达的心境。
2、秋高气爽，万里晴空，白云溧浮，那凌云的白鹤，载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。
3、“排”，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
4、全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。原因是在如此秋高气爽的天气，看见黄鹤直冲云霄，诗人心情豁然开朗，诗情广阔，于是说“我言秋日胜春朝”。
二、《夜雨寄北》
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【注释】
李商隐：晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。
2、寄北：写诗寄给北方的人。“北”，即在北方的人，或为妻子，或为友人。
3、君：对对方的尊称，等于现代汉语中的“您”。
4、归期：指回家的日期。
5、巴山：指大巴山，在陕西南部和四川东北交界处。这里泛指巴蜀一带。
6、何当：什么时候。
7、剪西窗烛：剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮。这里形容深夜秉烛长谈。“西窗话雨”“西窗剪烛”用作成语，所指也不限于夫妇，有时也用以写朋友间的思念之情。
8、却话：回头说，追述。
【诗句赏析】
“君问归期未有期”一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人（妻子）、欲归不得的愁苦跃然纸上。
“巴山夜雨涨秋池” 写眼前景象，“ ”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。
“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”虚写，设想日后重逢的时候，向君追话今夜“我”思君而不得归的情景。
这首诗通过归期的问询和回答，抒发诗人羁旅他乡对家人思念的深情。诗中“ ”字和“ ”重复出现，造成了回环往复、缠绵曲折的意思。
【答案】 涨、“期”、“巴山夜雨”
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1.“巴山夜雨涨秋池”一句中“涨”字有何妙处？
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2.赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一句的妙处。
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3.“何当”体现了主人公怎样的心情？
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4.“巴山夜雨”两次出现的作用。
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【答案】
1、一个“涨”字既是写秋池，又写出了秋思深重，“涨秋池”岂止是滂沱的秋雨和上涨的池水分明是作者在不眠之夜对友人（或妻子）无限思念的感情波涛。
2、这是对未来团聚时的幸福想像。诗人在此选取了两种情态：一个是“动态”，一个是语态“却话”。“共剪西窗烛”具体细腻而又无限传神地描绘出一幅良宵美景图。一个“共”字极写亲昵之情态。而“何当”一词却又把诗人描绘的美景推向了远方，推向了虚处。
3、体现了诗人急切的回家见妻子（或友人）的心情，突出今夜心境的郁闷、孤寂和内心的相思之苦。
4、不仅是在声韵上回环和谐，朗朗上口，在表达上更有极强的表现力。第一个“巴山夜雨”表现的是眼前对现实愁苦的感受；第二个“巴山夜雨”表现的是他日对此时此地此景的回味。重复的作用是突出思亲念旧，寂寞凄凉的感情，将现在和将来自己和亲友巴蜀和北方（长安）联结起来。
三、十一月四日风雨大作（其二）
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【注释】
1、陆游：南宋文学家、史学家、爱国诗人。
2、僵卧：躺卧不起，形容老病。
3、孤村：孤寂荒凉的村庄。
4、戍轮台：指守卫边关。戍（shù），守卫。轮台，现在的新疆轮台县，汉代曾在这里驻兵屯守。这里代指边关。
5、夜阑：夜深。
6、风吹雨：风雨交加，和题目中“风雨大作”相呼应；当时南宋王朝处于风雨飘摇之中，“风吹雨”也是时局写照，故诗人直到深夜尚难成眠。
7、铁马：披着铁甲的战马。
8、冰河：冰封的河流，指北方地区的河流。
【创作背景】
　　《十一月四日风雨大作》是南宋著名爱国诗人陆游在公元1192年写的一首抒情诗。作者由于主张坚决抗击金族侵略者，反对屈辱求和，触怒南宋王朝的投降派，这时已被罢官在家乡闲住多年，而且不得过问政治，甚至不得到山阴(今绍兴)以外的地方旅行。他的年龄也已68岁，但他的报国壮志并没有衰退。从这首诗中可以明显看出这点。
【诗句赏析】
诗的开头两句，意思紧密相联：“______________”四字写出了作者此时凄凉的境遇。“___”字写年迈，写肌骨衰老，“___”字写多病，写常在床蓐；“___”字写生活孤苦，不仅居处偏僻，而且思想苦闷，没有知音；“___”写诗人贫困村居，过着荒村野老的凄苦生活。四字写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状，笼罩着一种______的气氛。但接下去“______”三字情绪急转，又现出一种______之气。凄凉之极的诗人为什么还“不自哀”呢？因为_________________________________________。但是，他何尝不知道现实是残酷的，他所能做的，只是“尚思”而已。这两句集中在一个“思”字上，表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的思想感情。
后两句是前两句的深化，集中在一个“梦”字上，写得形象感人。诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻，以梦的形式再现了“戍轮台”的志向，“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。但是诗人一点也“不自哀”，报国杀敌之心却更强烈了。日有所思，夜有所梦。因此，“铁马冰河”的梦境，使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现。?
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【答案】
“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。“僵”字写年迈，写肌骨衰老，“卧”字写多病，写常在床蓐；“孤”字写生活孤苦，不仅居处偏僻，而且思想苦闷，没有知音；“村”写诗人贫困村居，过着荒村野老的凄苦生活。四字写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状，笼罩着一种悲哀的气氛。但接下去“不自哀”三字情绪急转，又现出一种乐观豪放之气。凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概。
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1、作者“僵卧孤村”，为什么“不自哀”？
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2、联系前两句诗，谈谈“尚”字的表达作用。
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3、赏析“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”
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【答案】
因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概。
2、“尚”是“还”的意思,第一句诗中“僵”和“孤”写出了诗人年老体衰,闲居乡 下的生活状况,但诗人还想着去戍守边疆,表现出诗人强烈的报国之情。
3、风吹雨”一语双关，既是指自然界的风雨，又象征了南宋王朝的命运。诗人从“风吹雨”联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境，把现实与梦境自然地联想起来，抒发渴望杀敌报国的爱国之情。
四、《潼关》
潼关
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
【注释】
1、潼（tóng）关：在今陕西省潼关县北，历来为军事重地。
2、终古：自古以来。
3、簇（cù）：簇拥。
4、束：拘束。
5、夜阑：夜深。
6、不解平：不知道什么是平坦。解，懂得。
【创作背景】
　　谭嗣同写这首诗时才十四岁，当时他满腔热情渴望为民族国家争取光荣。但是当时的中国正是一个软弱无力，被列强随意欺凌的国家，14岁的谭嗣同对此深感愤慨，面对北方的壮阔山水，感觉跟自己的那种冲破罗网，勇往直前，改造国家命运的心情相似，移情于物，所以才写下这首诗。
【诗句赏析】
这首诗运用了______的修辞，赋予云以人的动作“______”，赋予河流以人的情感“ ”，生动形象的表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气。
这首充满浪漫主义精神的山水绝句是14岁的谭嗣同在陕西潼关饱览番北国山河的壮丽风采时所作。反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲破封建束缚、追求思想解放的愿望，而这愿望，这激情，同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流，是完全合拍的。从诗中，我们仿佛听到一个迅速临近的新时代的脚步声。
?【答案】拟人、“簇拥”、“嫌弃拘束”
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1.用语言文字描绘“终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。”的画面。
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2.“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。”这两句用了什么手法，表达作者什么感情？
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3.谭嗣同《潼关》这首诗表达作者怎样的思想感情？
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【答案】
天空中翻卷着的一团团云雾，簇拥着潼关古城，那形象壮阔极了。一阵阵猎猎的秋风吹来，将清脆的马蹄声吹散了，又显出孤城的寂寥与辽远。
2、奔腾的黄河流入平坦广阔的原野仍嫌受拘束，连绵的秦岭山脉，进入潼关以西便再也不知何为平坦。这两句巧用拟人手法描写黄河、华山，突出了黄河咆哮的气势和华山高耸险峻的气势。表达了少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求个性解放的愿望
3、这首诗表达了诗人豪迈奔放的激情和冲破封建舒服、追求思想解放的愿望。