Unit 5 What do they do（Grammar-Fun time）课件（共10张PPT）

Unit 5 What do they do?
The 2nd period
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The aims of this class (本课学习目标)
To practice the new occupations (练习巩固新的职业名称).
To practice sentence pattern（句型练习）.
To summarize some useful rules（总结一些有用的规则规律）
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~认一认，读一读~
~想一想，猜一猜~
Follow your teacher to guess. (听老师出谜题，大家来猜职业)
Make puzzles by yourselves.(用所学的知识，自己编谜题大家猜)
~读一读，想一想~
主要工作内容
或工作地点
职业名称
drive
driver
farm
farmer
teach
teacher
work
worker
许多表示“主要工作内容或工作地点”的单词，后面加上er就构成了“职业名称”。
~小记者，来采访~
Work in groups. (组内采访)
Complete the table on Page56.(完成56页的表格)
~想一想，找规律~
询问“职业”，用句子：
What do/ does … do?
“第三人称单数”的人做什么事，其“动作”要用第三人称单数形式，即动词后基本上加s或es。
~练练手，多巩固~
( ) -What do they do? - _______
A, They work at home.
B, They’re teachers.
C, They help sick people.
-你的叔叔是干什么的？
- 他是个厨师。他在酒店工作。
- What _____ your uncle _____ ?
- He’s a _____. He _____ in a hotel.
~勤学不辍，家校结合~
Learn the new words by heart. (掌握新词)
Continue to survey your partners. (继续采访你的同伴，练习口语)
Complete the relevant written exercise.(完成相关书面练习)
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~~The end~~
Thank you!