暑假提前学——部编版四年级上(每日一练)故事二则
一、选择题
1.下面加点字注音全都正确的一项是( )
A.拜见(bài) 骨髓(suí) 椎尖(chuí)
B.蔡桓公(huán) 拴住(shuān) 差不多(chā)
C.热敷(fū) 悬吊(xuán) 踏板(tà)
D.几剂药(jì) 模糊(mú) 虱子(shī)
2.“蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他。”“理睬”的近义词是(? ?)
A.理解 B.理会 C.理当 D.理应
3.下列词语中书写全部正确的一项是( )。
A.管理 唯一 麻雀 严历
B.迎接 胸怀 幕色 赞叹
C.新娘 取亲 茂盛 担忧
D.拔河 既然 人烟 漂浮
4.下面病句修改有误的一项是( )
A.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
改后:我们绝对做到边读书边思考的好习惯
B.小华首先第一个站起来发言。
改后:小华第一个站起来发言。
C.这道题全班都做对了,只有小明做错了。
改后:这道题除了小明做错了,全班其余同学都做对了。
D.北京的秋天是个美丽的地方。
5.下面句子排序正确的一项是( )。
①他很爱惜这张弓,想把它装饰一下。
②他用力一拉,没想到,弓断了。
③将军高兴极了,想试一下弓。
④古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
⑤于是,他请人在弓上雕刻了非常精美的花纹。
A.④③①⑤② B.④⑤①③② C.④①⑤③② D.①⑤④③②
二、填空题
6.辨字组词。
桓(____) 髓(____) 拴(____)
恒(____) 随(____) 栓(____)
吊(____) 锥(____) 辨(____)
币(____) 堆(____) 辩(____)
7.给下面词语中的加点字注音。
皮肤(______) 热敷(______) 吊在(______) 蔡桓公(______)
成绩(______) 拜见(______) 拴住(______)
8.根据所学内容填空。
(1)《纪昌学射》这则寓言告诉了我们:____________
(2)学习了《扁鹊治病》,我明白了______________________
9.补充音节并给字分类。
__ū j__ w___ sh___
诸 俱 巫 绅
zh__ p___ y__ f___
砖 骗 硬 阀
(1)字的拼音为整体认读音节:______
(2)字的拼音含后鼻韵母:_______
(3)字的拼音为三拼音节:_______
(4)字的声母为翘舌音:_______
10.查字典填空。
(1)“敷”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
(2)“酿”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
三、现代文阅读
阅读理解。
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“( )你已经取得了不小的成绩,( )你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子。把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边。聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来。练到后来,大得竟然像车轮一样。
11.在文中括导内填上恰当的关联词。
12.飞卫要求纪昌从哪个方面练眼力?
_______________________________
13.纪昌是怎样进一步练眼力的?结果怎么样?
_______________________________
14.用“ ”画出文中的夸张句。
课内阅读。
又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异 奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤上的病用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎( )针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为( )力了。现在大王的病已经深入骨髓,我不再(请求 要求)给他医治!”
15.给文中的加点字注音。
16.画掉文中括号里不恰当的词语。
17.这是扁鹊这次看见蔡桓公,为什么掉头就跑?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.读文中画“ ”的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的病时,蔡桓公病情的变化(如何治疗):①皮肤:______________;②皮肉之间:______;③肠胃里:_____。
类文阅读
神农尝百草(节选)
神农教会人们耕田种粮食后,看到人们经常因为乱吃东西而得病,甚至丧命。在疾病面前,人类一点办法都没有,只能等死,神农心里很是焦急,他决心要亲自尝遍所有的植物。这样,就可以知道什么是可以吃的,什么是不能吃的;什么是有害的,什么是能够治病的。
下定决心后,神农就做了两只大口袋,一只挂在身子的左边,一只挂在身子的右边。他每尝一样东西,觉得可以吃的,就放在左边的口袋里,将来给人吃;觉得能治病的,就放在右边的口袋里,将来当药用。
神农每天不停地走啊走,他的足迹遍布了江河山川,高山峻岭。他尝遍了各种花草,也认识了许多药物,用它们救了无数人的性命。
有一次,一个人得了急病,他需要的药草很难找。神农找了很久,终于发现它长在一座陡峭的岩壁上,这岩壁又高又陡又光滑,根本没有落脚的地方,连猿猴都难以攀登。人们见了,连连摇头,叹息这药草生长的地方实在太高太险,人想上去,简直比登天还难。神农救人心切,他动手搭起了一个木头架,顺着这个架子慢慢地攀缘上去,终于爬到了岩顶,采到了药草,救了这个病人。后来人们就把神农搭架子采药草的地方称为神农架。
可是有一次,神农不幸尝到了“断肠草”。这种草的毒性实在太厉害了,神农还来不及吞食解药,毒性就发作了,神农临死前还紧紧地抱着他的两口袋草药。
人们隆重地安葬了神农,尊称他为“医药之祖”。
19.(内容梳理)梳理文章内容,完成练习。
(1)神农尝百草的原因是(______)
A.他对医药学充满了好奇心。 B.为了救老百姓的性命。
(2)神农死亡的原因是_________________
(3)人们尊称神农为“_________________”。
(4)根据提示,复述故事。
因为看到人们_________________,为救人们,神农决心要_________________。他走遍江河山川,高山峻岭,尝遍各种花草,救了无数人的命。一次,他为救人,___________,人们便把这地方称为_________。后来,神农因________________,后人尊称他为“___________”。
20.(提取信息)选文哪些语句能够体现神农走的地方多,认识的药物多?用“ ”画出来。
21.(品读句子)第3自然段中画“﹏﹏”的句子说明了采药的_______,也说明神农解救这个病人非常_______,衬托出神农______________的精神。
参考答案
1.C
2.B
3.D
4.A
5.C
6.蔡桓公 骨髓 拴住 恒心 随便 门栓 凭吊 锥子 辨别 人民币 土堆 辩论
7.fū fū diào huán jì bài shuān
8.无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手。 防微杜渐、不要讳疾忌医,要善于听取别人正确意见。
9.zh ù ū ēn uān iàn ìng á 巫硬 硬 砖骗 诸绅砖
10.攵 11 F fū 水敷 酉 7 N niàng 酿成
11.虽然 但
12.能把极小的东西看成一件很大的东西,
13.他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。结果,小虱子在纪昌眼里大得竟然像车轮一样。
14.那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来。练到后来,大得竟然像车轮一样。
15.zhā wéi
16.画掉:奇异 要求
17.因为蔡桓公的病已经深入骨髓,无药可救了、
18. 热敷 扎针 服几剂药
19. B 不小心尝到了“断肠草”,来不及吞食解药,毒性就发作了。 医药之祖 乱吃东西而得病,甚至丧命 尝遍所有的植物 登上陡峭的岩壁采药 神农架 误食“断肠草”而被毒死 “医药之祖”
20.神农每天不停地走啊走,他的足迹遍布了江河山川,高山峻岭。他尝遍了各种花草,也认识了许多药物,用它们救了无数人的性命。
21. 艰难 困难 舍己救人