第十二章温度与物态变化 课件(共31张PPT) 2021-2022学年沪科版物理九年级

(共31张PPT)
温度与物态变化
主讲人:xxxx
一、温度计及使用：
1、液体温度计原理：
热胀冷缩
2、使用：
29℃
-21℃
3、读数：
二、六种物态变化
熔化（吸热）
凝固（放热）
汽化（吸热）
液化（放热）
升华（吸热）
凝华（放热）
1、晶体和非晶体
区别：晶体有固定的熔点和凝固点。
三、熔化和凝固
（2）晶体熔化的条件：
（1）晶体熔化时的特点：
1、温度达到熔点
2、继续吸热
不断吸热、温度不变。
1、实验装置：
3、操作：每隔相同时间记录一次温度，做出温度-时间图像
自下而上进行安装
目的是受热均匀
2、加热方式：水浴法
需要测量工具：温度计和秒表
实验：晶体熔化
时间
温
度
晶体熔化曲线
时间
温
度
非晶体熔化曲线
晶体凝固曲线
非晶体凝固曲线
时间
时间
温度
温度
蒸发
沸腾
不
同
点
温度条件
发生位置
剧烈程度
相同点
过程
都是
现象，物质都是由
态变为
态。
需求
在汽化过程中都要
。
任何温度下
达到沸点
液体表面和内部
液体表面
缓慢
剧烈
汽化
液
气
吸热
1、汽化的两种方式
四、汽化和液化
2、影响蒸发的因素：
（1）液体的温度
（2）液体表面积的大小
（3）液体表面空气流动的快慢
3、沸腾
（1）水沸腾特点：继续吸热，温度不变
（2）水沸腾条件：①达到沸点；②继续吸热。
（4）加快水沸腾的方法：
①提高水的初温；
②减小水的质量；
③烧杯盖上挡板。
（3）沸点和气压关系：气压越低，沸点越低。
3、水的质量多少比较
B质量大
A质量大
4、那个是沸腾后的情况
沸腾后
沸腾前
二、液化
1、记住:所有的“白气”、雾、露等现象都是空气中的水蒸气液化形成的。
2、液化的方式：降低温度
思考：液化的水珠出现在物体内外哪一侧？比如冬天窗户上的水珠，冬天和夏天汽车窗户上的水珠等。
记住：液化的水珠出现在热的那一侧
（1）衣柜中的卫生球越来越小
五、升华与凝华
（2）寒冷的冬天冰冻的衣服变干了
（3）干冰人工降雨
1、升华现象
（4）用久的电灯的灯丝变细
记住：除了水结成的冰，其他的固态水都是凝华形成的。
五、升华与凝华
2、凝华现象
比如：雪、霜、雾凇、窗花等
考点一：六种物态变化
关键记住：
1、六种物态变化名称，及吸放热情况。
2、水的所用形态的形成（冰、雪、雾、白气、露、霜、雾凇、窗花等等）
考点二：晶体熔化和水沸腾的特点
关键记住：
1、晶体熔化特点、图像；
2、水沸腾的特点、图像；
3、这两个实验的注意事项。
1、下列说法正确的是（
）
A.春天，早晨经常出现大雾，是液化现象
B.夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是熔化现象
C.深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象
D.冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象
2、
有一种”超声波喷雾降温扇”,在风扇转动时还可喷出水雾,喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的
，就加快了从周围物体
热量，从而达到降温的目的．
3、如图甲所示，是李辉”探究物质熔化规律“的实验.图乙是根据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图像
（1）温度计是根据
原理制成的
（2）由图乙可知，该物质是
（选填“晶体”或“非晶体”)
（3）该物质在BC段处于
（“固态”、“液态”或“固液共存”）状态，此过程中吸收热量，温度不变，内能
.
4、下列自然现象中，属于凝华的是（
）
A、春天，冰雪消融
B、夏天，露珠晶莹
C、秋天，白雾弥漫
D、冬天，霜满枝头
、如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知该物质（
）
A.是非晶体
B.熔化过程持续了14min
C.在ab段处于固态
D.在bc段不吸热，温度不变
a
b
c
d
6.沂蒙革命老区四季分明，非常适合人类居住。下列热现象中，需要吸热的是
（
）
??????????
A、初春，冰雪消融
B、盛夏，露珠凝结
C、深秋，绿叶凝霜
D、严冬，雪花纷洒
7.下图是某物质的熔化图象。由图象可知，该物质是
（填“晶体”或“非晶体”）；熔化过程用时
min；?
8、下列各图解释正确的是（
）
A.甲图冰凌形成过程是凝固，需要吸热
B.乙图雾凇形成过程是升华，需要吸热
C.丙图露珠形成过程是液化，需要放热
D.丁图湿衣服变干过程是汽化，需要放热
9、如图甲所示，是小明“探究物质熔化与规律”的实验装置。
（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是
。
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为
。
（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及状态，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示。由图像可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度
，该物质是
（“晶体”或“非晶体”）。
10、四季分明的临沂有许多美丽的自然现象。下列现象由于凝华形成的是（
）
A．春天，冰雪消融
B．夏天，薄雾缥缈
C．秋天，露珠晶莹
D．冬天，雾凇簇簇
11．十九大报告指出：绿水青山就是金山银山。近几年我市也响应号召，积极行动，极大改善了山区环境。在丰富多彩的赏花节中，游客徜徉在花海中闻到阵阵花香，这是分子
的结果；汗流满面的游客不时摇动手中的扇子，加快汗液
（填物态变化），实现降温解热.
12．在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。
（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定
（选填“铁圈”或“铁杆”）。
（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气
（填物态变化名称）的结果。
12．在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。
（3）水沸腾时温度计的示数如图所示，水的沸点为
℃；继续加热，温度计的示数将
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
12．在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示。
（4）图丙是根据实验数据作出的图像。由图像可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是
（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）。