认识6—9
复习
这里的圆片表示几?
添上1个就是几?
再添1个就是?
情境导入
图中的老师带着小朋友们在干什么?
你观察到些什么?
探究新知
6
探究新知
7
探究新知
8
探究新知
9
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说一说
直尺上的数是按怎样的顺序排的?
从小到大数一数,从大到小数一数
4的前面有哪些数?后面有哪些数?
课堂小结
能不能将我们学过的0-9按顺序排一排?
6-9的写法你学会了吗?谁来说说看
谢谢