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三角形的分类
第2课时
四年级下册第四单元
1.经历探索等腰三角形,等边三角形特征的过程,知道按边分类,三角形可分为不等边三角形和等边三角形
2.掌握等腰三角形、等边三角形的特征。
3.通过操作培养分析与综合能力、空间思维能力。
三角形的分类
三角形按角分
锐角三角形
钝角三角形
直角三角形
(3个角都是锐角的三角形)
(有1个角是直角的三角形)
(有1个角是钝角的三角形)
课堂引入(复习旧知)
三角形除了可以按角的大小分类,还可以按什么分类?
按边的长短分类
课堂引入
将自己的红领巾对折,你有什么发现?
课堂探索1
课堂探索1
把这种两边相等的三角形叫做等腰三角形。
腰
腰
底
底角
底角
顶角
等腰三角形
课堂探索
特征:
两条腰的长度相等。
=
=
两个底角的度数相等。
=
课堂活动
向同桌互相介绍等腰三角形的各个部分,以及等腰三角形的特征。
课堂探索2
1.拿出准备好的长方形纸,按以上要求独立操作,得出一个三角形;
2.仔细观察手中的三角形的角和边,可以动手折一折或用直尺和量角器量一量,看有什么发现?小组交流后汇报结论。
课堂探索2
三条边都相等。
三个角都相等,都是60°。
是轴对称图形。
是锐角三角形。
发现:
三条边相等的三角形叫做等边三角形。
(正三角形)
60°
60°
60°
等边三角形
三条边都相等的三角形。
特征
三条边的长度都相等。
三个角的度数都是60°。
=
=
=
8cm
8cm
5cm
8cm
5cm
5cm
5cm
5cm
5cm
等边三角形是特殊的等腰三角形。
选择小棒围等腰三角形和等边三角形。
课堂活动
三角形
不等边三角形
等腰三角形
等边三角形
把所有的三角形看做一个整体,不等边三角形、等腰三角形和等边三角形都是这个整体的一部分。它们之间的关系可以用下图表示:
求下面三角形各个角的度数。
∠1=∠2=∠3=180°÷3=60°
∠2=40°
∠1=180°-40°×2=100°
课堂练习
等边三角形的周长是36cm,它的
一条边长是(
)cm。
36÷3=12(cm)
12
12cm
12cm
12cm
算一算
等腰三角形的周长是25cm,
底长5cm,一条腰长(
)cm。
5cm
(
)
它的一个底角是70°,
它的顶角是(
)°。
70°
(
)
70°
10cm
10
40°
40
课堂练习
知识巧记
三角形,按角分,看最大角是窍门。
最大角,是锐角,定是锐角三角形。
最大角,是直角,定是直角三角形。
最大角,是钝角,定是钝角三角形。
三角形,按边分,量出三边是窍门。
三条边,不相等,是不等边三角形。
两边相等为等腰,三边相等为等边。
等边包含在等腰,轻松牢记有技巧。
通过这节课的学习,你学到了什么?
课堂总结