2.1 运动的水分子 第一课时 课件(共24张PPT)

2.1运动的水分子
第一课时
1、从水分子运动的角度认识水的三态变化实质。
2、能用分子运动的观点解释水的天然循环。
3、学会用分子的观点解释某些生活中常见的现象。
4、通过图示和事例培养学生抽象思维，初步形成物质的微粒观。
学习目标
疑是银河落九天
千里冰封 万里雪飘
宏观：
固态水
液态水
气态水
吸热
吸热
放热
放热
自主学习：
说出水在自然界中发生的变化？
回顾：水是由 聚集而成的，一滴水大约含有 个水分子，水分子是由 和 构成的。
设想，把封闭的针管中的少量水加热，会有什么现象？
封闭在针筒中少量的水:加热煮沸
1、注射器中的水受热后，活塞向哪移动？
2、在这个过程中，水分子发生了什么变化？
水分子本身变大了？
水分子之间的间隔变大了？
水分子的数目增多了？
水分子受热集中到针筒的那一端去了？
固态水
气态水
液态水
仔细观察：不同状态的水中，水分子的运动、分子间隔、排列方式有何不同？
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
固态水
液态水
气态水
分子的排列
分子间的间隔
分子运动的自由度
紧密
有序
松散
无序
很松散
无序
很小
较小
较大
固定位置
振动
不自由
一定程度上
自由
完全
自由
1、水的三态变化中：
改变的是 ，
不变是 。
归纳：
分子的排列方式、间隔的大小、运动的快慢
分子的数目、大小
2、水分子的 导致了水的状态的变化，水分子获得能量时，运动 ，分子的间隔 ，由 变 成气态；失去能量时，运动 ，分子间隔 ，水由气态变为 。

液态
加快
变大
液态
减 慢
减小
运动
自学解决问题1：
路边斑斑水迹，太阳光照下，一会儿就消失得无影无踪了，这是什么原因？你能试着从微观上解释这一现象吗？
水蒸发
水蒸发时：水分子获得太阳光的能量后，运动加快，克服分子间的相互作用，离开液体表面，变成水蒸气
自学解决问题2：
水烧开后，揭开锅盖，立即就会有许多小水滴滴下。这是什么原因？你能从微观的角度分析这一个过程？
水蒸气冷凝
烧水时：水分子获得能量，离开水面向锅盖运动，当遇到冷的锅盖后失去能量，运动减慢，由于分子间相互作用彼此靠近，凝结成水滴。
想一想？
？
思考：1、如图所示检查装置的气密性,用手紧握试管,水中的导管口有气泡冒出的主要原因是(????)
A.?分子间隔变大了
B.?分子体积变大了
C.?分子质量变大了
D.?分子个数变多了
2、倒开水时,应将热水瓶塞放在桌面上,此时能够观察到瓶口出现白雾,白雾上升一段距离后消失,这是因为:水分子很小;水分子在不断_________;水分子间的间隔_________.
（1）为什么可以闻到花香？

（2）夏天晒衣服为何比冬天干得快？

（3）酒精温度计遇热读数上升？

（4）为何物质有热胀冷缩现象？

（5）酒精的气味和醋的气味为何不同？

解释生活现象：
分子的不断运动
温度越高，分子运动越快
酒精分子获得能量，运动加快，分子之间的距离大。
构成酒精和醋的分子不同
温度越高分子间隔越大，温度越低分子的间隔越小
（1）分子是构成物质的 ，分子是由 构成的。
（2）分子很小（ 和 都很小）。
（3）分子永远不停的做无规则的 ，温度 ，运动越 。
（4）分子之间有 ，一般固体 液体 气体，温度越高 ，温度越低 ，故有
现象。
（5）分子本身有 ，且分子之间有相互 。
（6）同种分子，性质 。
归纳：分子的性质
一种基本微粒
原子
体积
质量
运动
越高
快
间隔
小于
小于
间隔越大
间隔越小
热胀冷缩
能量
作用力
相同
人们常说一场秋雨一场凉，雨水中的水分子从哪来的？小河的水夏天会变干，水分子呢？
水的天然循环
1、过程：
云
海水、地表径流等
蒸发
遇冷
遇冷
雨、
雪
2、实现途径：宏观上 是通过 实现的，微观上是水分子的 不断变化和水分子的不断 。
水的三态变化
能量
运动
3、能量来源 。
4、循环的意义： 、
.

太阳能
实现水的自身净化
完成了水资源的重新分配
课堂检测
1、对生活中下列现象的解释错误的是 （ ）
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现 象
解 释
A
湿衣服在夏天比在冬天干得快
温度升高，分子运动速率加快
B
6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中
气体分子间间隔大，易于压缩
C
在无外力下，花粉会在平静的水面上移动
分子在不断运动
D
自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂
分子受热，体积变大
D
2、提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是( )





A. B. C. D.
D
3、雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相同的.下列有关说法正确的是（ ）
A.在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止
B.雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化
C.不同雪花中，水分子不相同
D.不同雪花中，水分子数目都是巨大的
D
4、如图是氢分子和氧分子运动的示意图.
①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是 (填标号).
②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与 有关.
BC
分子的种类
水分子的运动
水的三态变化
水的天然循环
分子的性质
改变的
不变的
过程
意义