部编版语文江西专版七年级下册第六单元作业课件(9份打包)

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名称 部编版语文江西专版七年级下册第六单元作业课件(9份打包)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2021-07-20 17:18:57

文档简介

(共26张PPT)
第六单元科学探险
21伟大的悲剧
基础积累
下列字形和加点字注音完全正确的一项是(A
A.拖拽(
zhuai)堡垒海市蜃楼(shen)不可思议
B.辜负(gu)钦佩怏怏不乐(yang)毛骨耸然
C.拯救(zhen)凛冽忧心忡忡(
chong)疲惫不堪
D.厄运(e)吞噬风餐露宿(|ou)小心翼翼
【点拨】B.
yangyang,耸一悚;C.zhen-
Zheng;D.|u
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是
C)
A.你以为得了第一名就可以在我面前耀武扬
威吗?
B.北国的春天姗姗来迟,当江南遍地桃李笑春风
的时候,塞北依然是“绿柳才黄半未匀”的景色
C.他今年刚参加工作,毫无社会经验,工作起来常
常语无伦次。
D.美国同中国正在升级的贸易问题令投资者忧心
忡忡,苹果公司也表示贸易问题会抬升制造成
本并影响销售业绩。
点拨】A.耀武扬威:炫耀武力,显示自己的威风。使用正
确。B.姗姗来迟:形容慢腾腾地来晚了。使用正确
C.语无伦次:指人说话亳无条理。不能用来形容工作,此
处可用“手忙脚乱”。D.忧心忡忡:形容十分忧虑。使用
正确。
3.下列句子没有语病的一项是
A.伴随着《我和我的祖国》的悠扬旋律,2019中国
农民丰收节江西活动正式拉开序幕。
B.斯坦福大学研究员分析并收集了来自46个国
家和地区、超过70万人的智能手机数据。
C.通过开凿多层隧道来解决城市的交通拥堵问
题,在过去似乎是完全不可能的天方夜谭,如今
却实现了
D.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的:一是勇气
不足;二是谋略不当;三是创新不够。
点拨】B.语序不当,应该为“收集并分析”;C.语意重复,
删去“完全不可能的”;D.不合逻辑,删去“不足”“不当”
“不够”。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是
①1983年,测得最低气温为零下892C。
②在南极点,年平均温度达零下50℃C。
③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。
④它是世界上最寒冷、风最大的地方。
⑤南极是一个冰雪有2000米厚的大陆。
A.①②③⑤④
B.⑤④③②①
C.⑤④②①③
D.①②④③⑤
【点拨】通读全文可知此处讲的是南极的寒冷,⑤句介绍南
极是一个冰雪有2000米厚的大陆,引出说明对象,应为首
句;④句中“它”承接前文,可为第二句;②2①句用具体的数
据对④句进行有力的论证;③句在结尾做呼应,总结前文。(共25张PPT)
22太空一日
基础积累
下列各组词语中加点字注音无误的一项是(C
A.负荷(he)赫兹(he)瞬间(shun
B.无虞(yu)轮廓(kuo)俯瞰(gan
C.叮嘱(zhu)询问(xn)棉絮()
D.烧灼(zhu6)遨游(ao)炽热(zh)
【点拨】Ahe-he;B.gan-kan;D.zh-ch
2.下列各组词语中有错别字的一项是
A.摩擦步骤耐人寻味
B.幅度验证千钧重负
C.确凿捕捉屏气凝神
D.稠密概率五赃六腑
点拨】赃一脏。
3.下列句子加点词语使用不正确的一项是
A.父爱像一本厚重的书,耐人寻味;父爱像一杯甘
醇的酒,回味无穷。
B.一般人一旦做了亏心事,自然每天惊心动魄,害
怕被人发现。
C.他在落水的一瞬间醒了过来,只感觉身上有千
钧重负,身子径直往下坠着。
D.芭蕾舞者完美演绎《梁祝》全部观众都屏气凝
神地观看着。
点拔】A.耐人寻味:指意味深长,禁得起仔细思索体会
使用正确。B.惊心动魄:事物的惊险、壮观或巨大刺激使
人内心受到极大震撼。用在此句中不合语境,可用“提心
吊胆”。C.千钧重负:比喻很沉重的负担。使用正确。
D.屏气凝神:形容聚精会神的样子。使用正确。
4.下列句子没有语病的一项是
A.在异国他乡,华人华侨来中国大使馆求助,总是
能第一时间得到回应与帮助
B.我国青少年体质连续多年陆续下滑,力量、速
度、耐力等身体素质远不及世界平均水平。
C.通过航空公司根据评估的结果,来决定在飞机
上使用何种便携式电子设备。
D.首艘由我国自主建造、设计的亚洲最大自航绞
吸挖泥船—天鲲号”于2018年6月12日成
功完成首次试航。
【点拨】B.语意重复,删去“陆续”;C.缺少主语,删去“通
过”;D.语序不当,应该是“设计、建造”。
5.参观航空航天博物馆后,张大志同学写下了一段观
后感。请你选出横线处四个句子排序合适的一项
A
我在参观航天博物馆时
树立了为
我国航天事业做贡献的远大理想。
①了解了我国航天人艰苦奋斗的英雄事迹,
②看到了我国航天事业取得的巨大成就,
③感悟到我国航天事业未来的光明前景,
④感受到我国航天人科技报国的奉献精神
A.②①④③
B.①②③④
C.②①③④
D.①④③②
6.指出下列各句运用的修辞手法。
(1)我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像
块铁。
比拟)
(2)为什么两边没有同时出现裂纹呢?因为两边用
了不同的材料。
(设问)(共29张PPT)
23带上她的眼睛
基础积累
1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是(D
A.吟唱(ying)凸现(tu)
漫步不期而致
B.迟钝(dun)孤零零(Ing)闲瑕心有灵犀
C.合拢(ng)闷热(men
蔚蓝天涯海角
D.点缀(zhu)狭窄(zha
蒙昽兴趣盎然
【点拨】A.ying—yn,致一至;B.ng-ing,瑕一暇;
C.men-men。
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是
A.生活中总是充满意外,也许正在你志得意满时,
新的困难与挫折就出人意料地不期而至。
B.老师要求大家做完作业后要多检查几遍,一般
总能发现一些难以察觉的小问题。
C.真是心有灵犀一点通,我正犯愁没法解决这个
问题,你都替我想好了。
D.无论走到天涯海角,我对祖国的感情都永远不变。
【点拔】A.不期而至:没有约定而意外地到来。语境中“出
人意料”也含有此意,“不期而至”用在此处语意重复
B.难以察觉:指不容易发现。使用正确。C.心有灵犀
点通:比喻双方对彼此的心思都能心领神会。使用正确。
D.天涯海角:天的边际,海的角落。形容极遥远的地方。
使用正确。
3.下列句子没有语病的一项是
A.这个问题你应该原原本本解释清楚,否则不可
能不让人产生怀疑。
B.刘慈欣创作的科幻小说《三体》获得了第73届
雨果最佳长篇小说。
C.在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知
与探索的热情。
D.代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多
宝贵意见。
【点拨】B.缺宾语中心语,在句末加上“奖”;C.缺主语,去
掉“在”;D.语序不当,“完善”与“建立”互换位置。
4.2019·淄博中考)依次填入下面文段横线处的语
句,衔接最恰当的一项是
C)
数据加密是信息安全的核心技术之一,它主要
用于保障数据在不安全环境中的安全存储和通

①在这一过程中,敏感信息就是待加密的数据,专
业术语称为明文,被公布的乱码称为密文,从密
文恢复出明文的过程称为解密。
②通过数据加密,我们手机里的敏感信息将变成
堆乱码。
③显然,加密过程必须是可逆的,即从密文一定能
够正确地恢复出明文。
④即使公布这堆乱码,也只有你的那个他才能读懂
它的真正含义
A.①③②④
B.①②④③
C.②④①③
D.②①③④
【点拨】通读文段和四个句子,②句与上文联系最为密切
④句的“这堆乱码”与②句“敏感信息将变成一堆乱码”紧
密承接,①句承接④句解释了“明文”“密文”两个概念,
③句承接上文说明加密过程的可逆性,可从密文恢复成明
文。所以正确排序应为②④①③(共27张PPT)
24河中石兽
基础积累
给下列加点字注音。
圮(p
棹(zhao
啮(∩e
河干(gan
木柿(fe
湮没(yan)
溯流(Su)曳铁钯(ye)(pa
2.解释下列句中加点的词语。
(1)山门圮于河倒塌
(2)求二石兽于水中寻找
(3)阅十余岁经过,经历
(4)曳铁钯拖
(5)尔辈不能究物理你们这些人
事物的道理、规律
(6)众服为确论信服
(7)盖石性坚重大概因为
(8)啮沙为坎穴咬,这里是冲刷的意思
(9)转转不已停止
(10)遂反溯流逆上矣于是
逆流
(11)但知其一只
(12)可据理臆断欤主观地判断
3.下面句中的“之”的用法不同于其他三项的一项是
A.闻之笑曰
B.当求之于上流
C.一老河兵闻之
D.其反激之力
【点拨】结构助词“的”,A、B、C中的“之”都用作代词。
4.解释下面句中加点的词,并仿照示例,写出含有加
点词(意思保持不变)的四字词语。
示例:湮于沙上含义:埋没词语:湮没无闻
(1)沧州南一寺临河干
含义:靠近
词语:背山临水
(2)竟不可得
含义:终了,最后词语:有志者事竟成
(3)尔辈不能究物理
含义:研究、探求词语:追根究底
5.下列句子朗读节奏划分有误的一项是
A.求二石兽/于水中B.尔辈/不能究物理
C.是非/木柿
D.然则/天下之事
【点拔】是/非木柿。
6.翻译下列句子。
(1)是非木柿,岂能为暴涨携之去?
这(石兽)不是木片,怎么能被大水带走呢?
(2)沿河求之,不亦颠乎?
顺流而下寻找它们,难道不错乱吗?
(3)转转不已,遂反溯流逆上矣。
不停地翻转,于是(石头)反而逆流而上了。
(4)如其言,果得于数里外。
(人们)依照他的说法(去做),果然在(上游)几
里开外找到了(石兽)。
(5)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可
据理臆断欤?
那么天下的事,只了解其一,不了解其二的情
况太多了,怎么能(只)根据某个道理就主观地
判断呢?
课内阅读
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,
以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物
理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙(共13张PPT)
第六单元复习
1.给下列加点字注音。
圮(p
棹(zhao)啮(ne
木柿(fe)溯流(Su)毋宁(
Wu
ning)
吞噬(Sh)羸弱(|
告罄(qing)
拉拽(zhua)辜负(9u)凛冽(ne)
钦佩(q∩)毡鞋(zhan)厄运(e)
拯救(
Zheng)点缀(zhu)合拢(|ang
无虞(y)炽热(ch)轮廓(kUo
俯瞰(kan)稠密(chou)烧灼(zhuo
概率(gau)
模拟(m∩
曳铁钯(ye)(pα)忧心忡忡(
chong)
海市蜃楼(shen)屏息凝神(bing)(nng
怏怏不乐(yang)惊心动魄(ρO
心有灵犀(X
2.根据拼音写汉字。
蒙|ng(昽)
闲ⅹia(暇
ao(遨)游
pi
bei(疲惫)
Wei|an(蔚蓝)|
u
mang(鲁莽
bao|e(堡垒
shan
shar(姗姗)来迟
语无n(伦)次五zang(脏)六fU(腑)
天ya(涯)海角千jun(钧)重负
毛骨song(悚)然
3.下面句子中加点词语解释有误的一项是
A.常常少欲满足的人,才是无虞匮乏的富人。(没
有预料到的)
B.谈到《哪吒之魔童降世》票房创纪录这个话题,
他激动得语无伦次。(指话讲得很乱,没有条理
层次
C.同学给我讲了一个耐人寻味的成语故事,让我
深受启发。(形容意味深长值得仔细体会琢磨)
D.欢乐谷留给我的印象就是惊心动魄,吓得我魂
不附体。(形容使人感受很深,震动很大)
【点拔】不用忧虑。
4.下面短语类型完全相同的一项是
A.写作文干得好批评他
B.走向成功太阳升起升起来了
C.跑了九圈组织起来漂亮极了
D.打扫房间清理干净放松下来
点拔】A.动宾、补充、动宾;B.动宾、主谓、补充;C.均为补
充;D.动宾、补充、补充。
5.解释下列句中加点的词语。
(1)阅十余岁经过,经历
(2)求二石兽于水中寻找
(3)竟不可得终了,最后
(4)尔辈不能究物理你们这些人
研究、探

事物的道理、规律
(5)是非木柿这
(6)可据理臆断欤主观地判断
6.翻译下列句子。
1)乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳
石头的特点是又硬又重,河沙的特点是又松又
轻,(石兽)埋在沙里,越沉越深罢了。
(2)众服为确论。
大家很信服,认为是正确的言论。
(3)求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
到下游寻找石头,固然荒唐;在原地寻找它们,
不是更荒唐吗?(共14张PPT)
课外古诗词诵读
解释下列诗句中加点词的意思。
(1)宣室求贤访逐臣咨询,征求意见
(2)可怜夜半虚前席可惜
(3)不问苍生问鬼神指百姓
(4)赚得行人错喜欢骗得
2.给下列句子划分朗读节奏。
(1)商女/不知/亡国恨,隔江/犹唱/后庭花
2)黄梅时节/家家雨,青草池塘/处处蛙
3.下列文学常识说法有误的一项是
A.《泊秦淮》作者杜牧,字牧之,唐代文学家。秦
淮,即秦淮河,长江下游支流。
B.《贾生》作者李商隐,唐代诗人,与杜牧并称“小
李杜”。贾生,即贾谊,西汉的政论家、文学家。
C.《过松源晨炊漆公店》(其五)作者杨万里,字廷
秀,自名书室为“诚斋”,世称“诚斋先生”,南宋
诗人。
D.《约客》作者陆游,南宋诗人。黄梅时节,即梅雨
季节
【点拨】《约客》作者是赵师秀。
4.按要求写句子。
(1)《泊秦淮》中,点明全诗主旨的诗句是:商女不
知亡国恨
隔江犹唱后庭花
(2)《贾生》中托古讽今,寄寓诗人怀才不遇之愤懑
的诗句是:可怜夜半虚前席,不问苍生问
鬼神
(3)《约客》一诗中,表达诗人因候客时长而失望焦
躁的两句是:有约不来过夜半
闲敲棋子
落灯花
(4)《过松源晨炊漆公店》(其五)中用生动形象的比
喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事其实
做起来并不容易的道理的句子是:政入万
围子里
山放出一山拦
5.阅读《泊秦淮》,回答问题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花
(1)请赏析“烟笼寒水月笼沙”中两个“笼”字的妙
处。【考点19】
两个“笼”字把烟、水、月、沙四者和谐地融合在
起,绘成一幅朦胧冷寂的极淡雅的水边夜
色图。
(2)真正“不知亡国恨”的是什么人?
真正“不知亡国恨”的是只知寻欢作乐、不以国
事为重的达官贵人。
6.阅读《贾生》,回答问题。
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
(1)“可怜”一词表达了作者怎样的感情?【考点21
“可怜”是可惜的意思,是全诗的关键,表达了作
者对文帝不顾百姓疾苦的批评之意。
(2)这首诗在行文结构方面有什么特点?请做简要
的赏析。
在结构上,本诗采用先扬后抑的手法—前两
句围绕“求贤”逐步升级,节节上扬,三、四句笔
锋一转,由强烈对照而形成的贬抑之情便显得
特别有力。(共41张PPT)
名著导读
《海底两万里》:快速阅读
基础训练
下面是某位同学读了《海底两万里》之后做的读书
笔记,请你认真阅读后按要求回答问题。
(1)请将读书笔记一中横线处按要求填写清楚。
读书笔记一(文学常识
《海底两万里》的作者是法国(国别)的作
家儒勒·凡尔纳(人名),他是著名的科幻和
探险小说家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻
想如今大部分变为现实,他因此被人们誉为“科学
时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里》是他的“海洋三部曲”中的第
二部,这部书描述了由船长驾驶着自己设计制
造的潜水艇诺第留斯号(鹦鹉螺号)(名称
在大海中自由航行的故事
(2)读书笔记二中整理的情节有一个不属于《海底两
万里》,请你将它挑出来C。(只填序号)
点拨】该情节是《鲁滨孙漂流记》里的内容。
(3)请你按事件发生的时间顺序将读书笔记二中其他
的四个情节排好序:BADE。(只填序号)
读书笔记二(重要情节)
A.船长带领大家穿上潜水服,在海底森林
里打猎。
B.海上发现一种种类不明的怪物,科学家猜测
是独角鲸。
C.船在海上遇到了大风暴,仅剩一人幸存,独
自漂流到了荒岛。
D.潜水艇被困在南极冰层之下,全体船员奋力
凿冰,最终脱离危险。
E.潜水艇被卷入了北冰洋大漩涡,无人知晓最
终的结局。
(4)请你根据读书笔记三中的描述,在横线处填写
正确的人名。
读书笔记三(重点人物)
A.他,性格温和,心地善良,是一位博古通今的
生物学家,富有探究精神。他是阿龙纳斯
教授
B.他,性情忧郁,知识渊博,遇事沉着冷静,对
受压迫的人民和民族怀有深深的同情。他
是尼摩船长。
C.他,性格开朗幽默,遇事看得开,忠心耿耿
对分类学非常着迷。他是康塞尔
D.他,性格直爽,遇事鲁莽急躁,虽然贪吃,
但在关键时刻能显示出不凡的身手。他
是尼德·兰。
2.关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是
Δ.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家
阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜
艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。
B.“诺第留斯号”潜艇是尼摩船长在大洋中的一座
荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。
有人在海上见到,误以为是一条独角鲸。
C.《海底两万里》中尼摩船长一行人为了救采珠的
印度人在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗。
D.“诺第留斯号”在海底环球旅行的路线:从太平
洋出发,经过珊瑚岛、红海、印度洋,进入地中
海、大西洋、北极。
【点拔】应该是先经过印度洋再经过红海。(共8张PPT)
第六单元写作指导
语言简明
人们常说“妙笔生花”,什么样的文章才算花一样美丽的文章呢?情到浓时,笔到妙处,不一定非得用上华
丽的辞藻、生动的修辞,你可化繁为简,用简眀的语言写自己所见所闻,抒发自己所感。若文章语言简明,又无
碍叙事,无碍抒情,那这样的文章反而更容易引人入胜,博得读者好感。所以,如果能够正确做到语言简眀,就
等于有了一只妙笔,如何写不出动人之作?
方法指导
方法讲解
典例分析
这种简书是非常笨重的。据说,秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤
重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了3000片竹简,是由两
围绕中心
名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。汉武帝把竹简一片一片地解下来
作文时围绕中心来写
看,足足用了两个月的时间才看完。
不说与中心思想、主要内容
分析:这段文字主要说明简牍文书“笨重”的特点,首句提出看法,接下
无关的话。
来用两个事例说明这一看法。文字简洁,意思明确。最后一句是顺着第三
句说下来的,但并不是说明简书“笨重”,因此应把它删去。
用词简明
扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕
用词简明,不堆砌辞谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时
藻。形容词或修饰词并非候,将绳子一拉,便罩住了。
越多越好,而是越精越妙。
(《从百草园到三味书屋》
在没有特殊的表达需要时,
分析:作者只用简单的“扫”“支”‘撒”“系”“牵”“罩”几个动词,就将捕鸟
语|要避免多余的用词。
的过程展现得真实、生动、完整,一气呵成,读来毫无累赘感。

善概括,巧指代

无论是书面表达还是
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全
口头表达,都不能总是具体
安静不动地低声地说:你们放心吧,这儿准保暖和
叙述而不作必要的概括。
(《济南的冬天》)
只有把必要的叙述和概括
分析:“它们”即指前面的“这一圈小山”,若还是继续说“这一圈小山”
结合起来,表达才能简明。
句子就会显得很啰唆,读来也不通顺。
再者,运用必要的代词,也
是表达中不可少的。
繁简得当
改前:但倘使要我说句真心话,我可只得说:我不佩服她
简明与否不能单纯以
改后:但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。
字数多少为标准,要从语言
分析:改后句中“我实在不大佩服她”,“实在”表示这是作者真实的表
表达的需要出发,当简则
达,比“不佩服”程度更深。“不大”更进一步对“不佩服”的程度进行了限定
简,当繁则繁。不能为了语
承载了作者复杂的情感态度。改后虽增加了字数,使句子表意更加完整,表
言简明而影响语意的表达
达效果更好。
甚至让人误解。
学以致用
航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣?请搜集相关资料,加深对这种科学
技术的理解。在此基础上,展开想象,写一篇作文。不少于500字。(共13张PPT)
综合性学习
我的语文生活
A正眼看招牌
1.正确使用汉字,彰显城市品位。请你找出并修改下
面广告牌上的错别字。
招骋
Csan
虚位已待
如果您热爱服装
且钟情于销售
那么欢迎您加入我们
导购月薪3500元以上
店长月薪6500元以上
电话:133623关兴关兴
“骋”改为“聘”“已”改为“以”
2生活中处处有语文,留心观察以下店名,细细品味
它们的语言特点,并选择其中你认为最精彩的一个
店名做赏析
①“好又多”(超市名);②“百草堂”(中药店名);
③“玉壶缘”(茶叶店名)
语言特点:语言简洁,内涵丰富。
店名赏析:示例:①取“好”“多”之义,简明扼要地
表明该超市商品质量上乘,种类繁多。②“百草”二
字与中药联系紧密,让人很快联想到神农尝百草
联想到该店的中草药种类繁多。③化用诗句“一片
冰心在玉壶”,具有文化内涵,与品茶的雅致完美融
合,余味悠长,令人倾心。
我来写广告词
3.七年级教学楼后栽种了一片草坪。初春,“草色遥
看近却无”,给孩子们带来美的享受。想不到几个
星期后,草坪上出现了许多清晰的脚印。为了劝阻
这一不文明的行为,请写一句广告词。(至少运用
种修辞手法
示例一:小草青青,踏之何忍?示例二:小路静静
绕,小草微微笑。示例三:留小草三分春色,还人间
片爱心
4.右边是校刊中的一幅插图,
请根据这幅图拟写一则公益
广告语。
示例:百善孝为先,忠厚传
家久。
寻找“最美对联”
5.“拆字对联”是一种活泼精巧的对联样式,体现了汉
字之美。下面四副对联中不属于“拆字对联”的
项是
D

因火成烟夕夕多
此木是柴山
木可柯方成
少沙即现
切糕分客上七刀下
冻雨洒窗东二点西
最无益莫过一日曝十日寒
苟有恒何必三更眠五更起



B
C
6.综合实践活动:“寻找最美对联”小组走进一个宁静
的乡村,村庄道路宽阔平坦,古朴而又充满新农村
建设的现代化气息。遗憾的是寨门上的对联已经
被雨水冲刷得模糊不清,只留下上下联的上半部
分。请你根据所给词语补全对联。
所给词语:扮靓铺就乡村道路康庄美丽
上联:勤劳和汗水铺就康庄道路
下联:智慧与真情扮靓美丽乡村
7.中华民族的传统文化博大精深,源远流长。对联是
我们喜闻乐见的传统文化之一,逢年过节、开业奠
基、婚丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关
知识,完成下列各题。
(1)以下是一位同学游览湿地公园题的上联,请你
根据自身对联知识积累对出下联。
上联:脉脉清风千翠柳
下联:示例:飘飘瑞雪万重山