教科版八上物理 6.1质量 课件（32张）
文档属性
| 名称 | 教科版八上物理 6.1质量 课件（32张） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-07-20 14:26:47 | ||
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文档简介
第六章 质量 与 密度
6.1 质 量
请比较下列物体的相同点和不同点
铁钉 铁锤
大玻璃杯 小玻璃杯
课桌 课椅
（物体）
铁
玻璃
木
（物质）
你知道吗?
质量为900g
1.概念：物体所含物质的多少叫质量。
一、认识质量
质量（mass）
m
橡皮泥捏成小动物
冰块熔化成水
宇航员太空行走
由此可见：
2、质量是物体的一个基本属性，与物体的形状、状态、空间位置无关。（板书）
归纳总结：
橡皮泥捏成动物， 变化了，质量 。
冰块熔化成水， 变化了，质量 。
宇航员送入太空， 变化了，质量 。
状态
不变
形状
不变
位置
不变
冰
水
泥团
泥人
国旗在太空中作环球旅行。
想一想：
这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？
常用单位：
吨（t）、克（g） 、毫克（mg）等。
1t= 103 kg =1000kg
1kg=103g=1000g
1g=103mg=1000mg
2. 单位换算：
1. 国际单位：千克（kg）
二、质量的单位
补充：生活中的质量单位
单位：斤、两
换算：1千克= 1公斤= 2斤
1斤 = 0.5千克= 500克
1斤 =10两 = 500克
1两= 50克
现保存在巴黎国际计量局中的国际千克原器（左图）是底面直径和柱高均为39mm的铂铱合金圆柱体，它的质量是1kg的标准。
国际千克原器
一头象质量约5__
t
一张邮票质量约50__
mg
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约10__
kg
g
宇宙中一些物体的近似质量
请你换算：
5t= kg；
5kg= g；
10g=_______mg；
50mg= g；
10g = kg 。
104
5×103
1.5×103
10-2
5×10-2
大到小乘进率
小到大除以进率
在生产、生活实践中，人们还用下列工具测量质量。
三、测量质量的工具
电子秤
杆秤
1、实验室测量质量的工具：
托盘天平
铭 牌
2、认识托盘天平
（1）称量：天平的量程。
（2）感量：天平游标上的分度值（灵敏度） 。
托盘（2只）
横梁
底座
砝码
结构
平衡螺母
游码
标尺
指针
分度盘
（1 ）放：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻度处。
3、天平的使用方法
（2 ）调：调节横粱的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。
指针偏左，
左边重，
往右调。
指针偏右，
右边重，
往左调。
（3 ）称（左物右码） ：把被测物体放在天平左盘里，用镊子向天平右盘由大到小加减砝码并移动游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（4 ）读：右盘中砝码的质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于被测物体的质量。
（5 ）收:用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。注意：不能超过天平最大称量；保持天平干燥、清洁，潮湿物体和化学药品不能直接放在天平里；不能用手拿砝码。
游码读数时应以哪一侧为准？
下图游码读数为_____克。
思考
左侧
2.4
读数 例题
1 、砝码的示数：
2、 游码的示数：
10 g
4g
3 、将其相加得最终质量：
14 g
1 、砝码的示数：
2 、游码的示数：
55 g
3.8g
3 、将其相加得最终质量：
58.8 g
天
平
的读数
1.上图天平所示物体的质量是:
5g
课堂练习：
2.上图天平所示物体的质量是：
14 g
3.上图天平所示物体的质量是：
62.2 g
4、仿真实验
四、用天平测量固体质量
用天平测固体质量（1放、2调、3称、4读、5收）
（1）用手感觉一个鸡蛋、一个橘子、一节火腿肠、一个苹果并估计它们的质量大小。
（2）用天平称出物块的质量，把得到的数据记录在下面的表格中。
（3）为减小误差，多次测量取平均值。
次数
物体
第一次
第二次
第三次
平均值
鸡蛋的质量/g
橘子的质量/g
火腿肠的质量/g
天平调节与使用记忆口诀
天平使用很简单；
两放一调记心间；
左物右砝要记清；
游码微调配平衡。
常用的测量质量的工具
磅秤
电子秤
杆秤
案秤
五、课堂小结
质量m
1.概念：
质量是物体的一个基本属性。
与形状、状态、位置无关。
3.质量单位：
国际单位：
常用单位：
Kg
t 、g 、mg
4.测量：
物体所含物质的多少叫物体的质量。
托盘天平
2.性质：
工具
使用方法：
1放
2调
3称
4读
5收
5、实际操作：
测固体质量
1．某物体质量是40000克，这个物体可能是 （ ）
A．一头小象 B．一只鸡
C．一只山羊 D．一只生梨
2．在下面所说的几种情况中，质量有变化的是 （ ）
A．由于瓶口打开，装在容器内的酒精经几天仅剩下一半
B．把铁块压成铁板
C．铁块熔化后铸成零件
D．把铁块从广州带到上海
C
A
六、练习:
3、小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向________侧调节（选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后，他将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测物体A的质量为________g。
右
62.4
4、一根铜棒，在下列情况下，质量会发生变化的是：（ ）
A：把铜棒加热到100℃；
B、钳工用锉刀对它加工；
C、把铜棒轧成一张薄铜板；
D：宇航员把铜棒带到月球上。
B
七、思考:
感谢各位老师光临指导！
今天你收获了什么？
6.1 质 量
请比较下列物体的相同点和不同点
铁钉 铁锤
大玻璃杯 小玻璃杯
课桌 课椅
（物体）
铁
玻璃
木
（物质）
你知道吗?
质量为900g
1.概念：物体所含物质的多少叫质量。
一、认识质量
质量（mass）
m
橡皮泥捏成小动物
冰块熔化成水
宇航员太空行走
由此可见：
2、质量是物体的一个基本属性，与物体的形状、状态、空间位置无关。（板书）
归纳总结：
橡皮泥捏成动物， 变化了，质量 。
冰块熔化成水， 变化了，质量 。
宇航员送入太空， 变化了，质量 。
状态
不变
形状
不变
位置
不变
冰
水
泥团
泥人
国旗在太空中作环球旅行。
想一想：
这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？
常用单位：
吨（t）、克（g） 、毫克（mg）等。
1t= 103 kg =1000kg
1kg=103g=1000g
1g=103mg=1000mg
2. 单位换算：
1. 国际单位：千克（kg）
二、质量的单位
补充：生活中的质量单位
单位：斤、两
换算：1千克= 1公斤= 2斤
1斤 = 0.5千克= 500克
1斤 =10两 = 500克
1两= 50克
现保存在巴黎国际计量局中的国际千克原器（左图）是底面直径和柱高均为39mm的铂铱合金圆柱体，它的质量是1kg的标准。
国际千克原器
一头象质量约5__
t
一张邮票质量约50__
mg
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约10__
kg
g
宇宙中一些物体的近似质量
请你换算：
5t= kg；
5kg= g；
10g=_______mg；
50mg= g；
10g = kg 。
104
5×103
1.5×103
10-2
5×10-2
大到小乘进率
小到大除以进率
在生产、生活实践中，人们还用下列工具测量质量。
三、测量质量的工具
电子秤
杆秤
1、实验室测量质量的工具：
托盘天平
铭 牌
2、认识托盘天平
（1）称量：天平的量程。
（2）感量：天平游标上的分度值（灵敏度） 。
托盘（2只）
横梁
底座
砝码
结构
平衡螺母
游码
标尺
指针
分度盘
（1 ）放：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻度处。
3、天平的使用方法
（2 ）调：调节横粱的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。
指针偏左，
左边重，
往右调。
指针偏右，
右边重，
往左调。
（3 ）称（左物右码） ：把被测物体放在天平左盘里，用镊子向天平右盘由大到小加减砝码并移动游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（4 ）读：右盘中砝码的质量加上游码在标尺上所对的刻度值就等于被测物体的质量。
（5 ）收:用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。注意：不能超过天平最大称量；保持天平干燥、清洁，潮湿物体和化学药品不能直接放在天平里；不能用手拿砝码。
游码读数时应以哪一侧为准？
下图游码读数为_____克。
思考
左侧
2.4
读数 例题
1 、砝码的示数：
2、 游码的示数：
10 g
4g
3 、将其相加得最终质量：
14 g
1 、砝码的示数：
2 、游码的示数：
55 g
3.8g
3 、将其相加得最终质量：
58.8 g
天
平
的读数
1.上图天平所示物体的质量是:
5g
课堂练习：
2.上图天平所示物体的质量是：
14 g
3.上图天平所示物体的质量是：
62.2 g
4、仿真实验
四、用天平测量固体质量
用天平测固体质量（1放、2调、3称、4读、5收）
（1）用手感觉一个鸡蛋、一个橘子、一节火腿肠、一个苹果并估计它们的质量大小。
（2）用天平称出物块的质量，把得到的数据记录在下面的表格中。
（3）为减小误差，多次测量取平均值。
次数
物体
第一次
第二次
第三次
平均值
鸡蛋的质量/g
橘子的质量/g
火腿肠的质量/g
天平调节与使用记忆口诀
天平使用很简单；
两放一调记心间；
左物右砝要记清；
游码微调配平衡。
常用的测量质量的工具
磅秤
电子秤
杆秤
案秤
五、课堂小结
质量m
1.概念：
质量是物体的一个基本属性。
与形状、状态、位置无关。
3.质量单位：
国际单位：
常用单位：
Kg
t 、g 、mg
4.测量：
物体所含物质的多少叫物体的质量。
托盘天平
2.性质：
工具
使用方法：
1放
2调
3称
4读
5收
5、实际操作：
测固体质量
1．某物体质量是40000克，这个物体可能是 （ ）
A．一头小象 B．一只鸡
C．一只山羊 D．一只生梨
2．在下面所说的几种情况中，质量有变化的是 （ ）
A．由于瓶口打开，装在容器内的酒精经几天仅剩下一半
B．把铁块压成铁板
C．铁块熔化后铸成零件
D．把铁块从广州带到上海
C
A
六、练习:
3、小军在用托盘天平测量物体A的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向________侧调节（选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后，他将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测物体A的质量为________g。
右
62.4
4、一根铜棒，在下列情况下，质量会发生变化的是：（ ）
A：把铜棒加热到100℃；
B、钳工用锉刀对它加工；
C、把铜棒轧成一张薄铜板；
D：宇航员把铜棒带到月球上。
B
七、思考:
感谢各位老师光临指导！
今天你收获了什么？
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