密度知识的应用
预习 交流
一、检测
a、记忆水的密度,学会推导密度的变形公式,学会运用变形公式进行计算。
b、测量固体和液体密度的方法和步骤。
怎样鉴别戒指是不是纯金的?怎样知道矿石是什么物质的?
怎样知道一大卷细铜丝的长度?
?
矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑,它的碑心石是一整块巨大的花岗岩,碑身高37.94m,由413块花岗岩石块砌成,在长14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”.怎样知道它的质量?
由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用.
物质名称
密度
物质名称
密度
锇
铝
金
花岗岩
铅
砖
银
冰
铜
蜡
钢、铁
干松木
一些固体的密度
一些液体的密度
物质名称
密度
物质名称
密度
水银
植物油
硫酸
煤油
海水
酒精
纯水
汽油
一些气体的密度(0℃ ,在标准大气压下)
物质名称
密度
物质名称
密度
二氧化碳
1.98
一氧化碳
1.25
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
a.气体的密度表上边标明了“0℃,在标准大气压下”的条件.
b.在液体中水银的密度比较大,它大于一般金属的密度.
c.气体的密度都比较小.
注意
二、密度的应用
求质量
求体积
鉴别物质
1.鉴别物质:
〔例1〕一奖牌质量为45g,测得其体积为5cm3,请判断它是否由纯金制成。(ρ金=19.3g/cm3)
2.求质量:
〔例2〕一教室长、宽、高分别为10m、8m、3m。试求:教室内空气的质量。(ρ空=1.29kg/m3)
反馈练习
3.求体积:
〔例3〕有一大铝勺,称其质量为540g,求它的体积是多少? (ρ铝=2.7g/cm3)
拓展:
学校体育课上用的铅球,称其质量为2.5kg,测其体积为316cm3。请判断它是铅做的吗?
1、地质工作人员如何判断矿石是何种金属?
实验原理:
实验器材:天平、量筒、水、石块
生活应用
测量步骤
参照上面的三幅图,请叙述测矿石密度的步骤,设计出记录数据的表格,写出密度的表达式。
1.________________________。
2.______________________。
3.________________________________________。
矿石密度表达式:
用天平测出矿石的质量m
用量筒测出水的体积V1
将矿石放入量筒中,测出水和矿石的总体积V2
2、测量盐水的密度
实验原理:
实验器材:天平、量筒、盐水、烧杯
测量步骤
请将下面的步骤补充完整,并练习设计出记录数据的表格。
1.________________________________。
2._____________________________________________。
3.__________________________________。
盐水密度表达式:
用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V
用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2
例题
有一个体积是 的铜球,它的质量是316g,这个铜球是空心的还是实心的?
已知
例题
求:
判断球是空心还是实心 .
解法一、密度比较法
球为空心.
例题
例题
解法二、质量比较法
铜球为空心.
解: 假设设球为实心,则:
例题
解法三、体积比较法
铜球是空心的.
空心部分体积等于球的体积 减去壳的体积 ,
空心部分体积
.
2m? 的水结成冰,体积增大了多少?
以用油罐车来运输,它的密度是0.85×10?kg/m? .如果每节油罐车的容量是80m? ,运输2000t石油需多少节油罐车?
将体积相同,密度分别为ρ1, ρ2的甲、乙两种金属制成合金,则合金的密度是多少?
将质量相同,密度分别为ρ1, ρ2的甲、乙两种金属制成合金,则合金的密度是多少?
练习:
一烧杯装满水后,总质量是700g,放入一块合金后,总质量是820g,拿出合金后总质量为660g,求合金的密度
教学目标
一、学会用天平和量筒测量物质的密度。
二、能运用密度鉴别物质,计算物体的质量与体积。解释生活中一些与密度有关的物理现象。
三、会查密度表,了解常见物质密度的大小。
四、通过动手实验,学会利用物理公式间接测量物理量的方法。
五、培养学生用密度知识和数学方法解决实际问题的能力。
六、通过密度知识的应用,体会物理知识在生产生活中的实际应用,感觉物理知识在解决实际问题中的价值。
总结:
本节课你有什么收获?