小数人教版 -五上-根据行、列确定物体的位置 课件（14张PPT）

(共14张PPT)
根据行、列确定
物体的位置
根据行、列确定物体的位置
◆考频：★★☆
◆重点：能用数对表示物体的位置。
◆难点：理解数对的意义，正确区分列和行的顺序。
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竖排叫做列
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3
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横排叫做行
确定位置
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3
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1
2
3
4
5
张 亮：第2列、第3行
张晓梅：第5列、第3行
王 艳：第3列、第4行
吴志强：第6列、第4行
确定位置
张 亮：第2列、第3行
张晓梅：第5列、第3行
王 艳：第3列、第4行
吴志强：第6列、第4行
可
以
这
样
表
示
张 亮：（2，3）
张晓梅：（5，3）
王 艳：（3，4）
吴志强：（6，4）
根据行、列确定物体的位置：
括号内的两个数用逗号隔开，第一个数表示列，第二个数表示行。
确定位置
下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。
学校在地图上的位置是（3，2）。
公园
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3
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0
1
2
3
4
银行
邮局
图书馆
商店
学校
确定位置
邮局的位置是（ ， ）；银行的位置是（ ， ）
公园的位置是（ ， ）；商店是位置是（ ， ）
1
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1
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1
公园
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0
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3
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银行
邮局
图书馆
商店
学校
数对
想一想：怎样在方格纸上用数对确定物体的位置？
在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是第几列，第几行，然后在列数与行数相交处描点。表示为：
（列数，行数）
1列
2列
3列
4列
5列
1行
2行
3行
4行
5行
6行
（4，2）的位置是（ ），表示第（ ）列，第（ ）行。
4
2
谢 谢！
完成医院示意图（标出各科室位置） 医院大门在（5，0）、（8，1）是急诊室，（8，3）是
内科，（1，6）是儿科，（4，6）是外科，（2，4）是
皮肤科，（6，5）是耳科，（8，5）是皮肤科。
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0
大门
（难度：易）
解析：数对中第一个数表示所在列数，第二个数表示所在行
数，据此一一找出交叉点的位置即可。
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大门
完成医院示意图如下：
急诊室
内科
皮肤科
耳科
外科
皮肤科
儿科
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（1，3）（3，3）（3，4）（4，4）（4，5）（5，5）
（5，4）（7，4）（8，3）（10，3）（8，1）（3，1）
把下面的位置标出来，连接后看成为什么图形。
解析：数对中第一个数表示所在列数，第二个数表示所在行
数，据此一一找出交叉点的位置，再连接这些点。
（难度：易）
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标出各点并连接如下：
由图可知，连接这些点后，成为一条船的图案。