第2单元《古希腊和古罗马的政治制度》复习课件+复习学案(岳麓版历史必修1)

文档属性

名称 第2单元《古希腊和古罗马的政治制度》复习课件+复习学案(岳麓版历史必修1)
格式 zip
文件大小 530.0KB
资源类型 教案
版本资源 岳麓版
科目 历史
更新时间 2012-05-17 21:05:38

文档简介

(共19张PPT)
古希腊古罗马的政治制度
课标要求:
1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件
2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义
3、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类生活中的价值。
考纲要求:
1、雅典民主政治
2、罗马法
1、_____________是西方文明的源头
知识点梳理
4、希腊城邦的主要特征是____________________
2、希腊城邦的地理环境是____________________
6、__________为雅典民主制奠定基础
__________最终确立了民主制
5、雅典的政治制度是先后经历了_____制、_____
制、______制
古希腊文明
山多地少,港湾众多,利航海,促进商品经济发展
民主
小国寡民,各邦长期独立自治
君主
贵族
克里斯提尼
梭 伦
3、所谓“城邦”是指希腊的一种________,一般以一个_____为中心,包括周边的_______________
国家形态
城市
若干村落
7、雅典民主制的机构主要有__________、
___________和____________
知识点梳理
8、雅典民主制的特点是__________________
9、雅典民主制创造出在法治基础上的_________制
_______制、_________制、________制等.为后世提供了宝贵经验。
10、所谓“公民”是指_________________________
11、雅典民主制的实质是_____________________
五百人议事会
公民大会
民众法庭
人民主权,轮番而治
差额选举
任 期
比例代表
议 会
有资格参加公民大会的本邦的男性公民
奴隶制下的直接民主,少数人的民主
公民大会演讲台遗址
苏格拉底
1、古罗马的政制:_____制 _____制 ____制
知识点梳理
2、罗马法的开端是_________,它是第一部_______
3、____________标志着罗马法的完结
5、罗马法对后世尤其是西方的法律___________
它是世界史上_________,_________,__________,
的古代法律。
元首
贵族共和
成文法
《十二铜表法》
君主
《民法大全》
有深远影响
4、从形式上分,罗马法可以分为______和______
习惯法
成文法
内容最丰富
体系最完善
对后世影响最广泛
查士丁尼皇帝与大臣
古希腊雅典民主制
地理环境
进程:
机构:
影响:
评价:
罗马法构成:
古罗马
知识结构
小国寡民,各邦长期独立自治
梭伦(基础)——克里斯提尼(确立)
公民大会、五百人议事会、民众法庭等
得:
失:
公民有民主权利,促进文化繁荣
为后世民主政治的发展积累了宝贵经验
不是真正意义的民主,是男性公民的民主
《十二铜表法》(开端)
《民法大全》(完结)
维系帝国统治,对资本主义国家立法影响深远
特点:
人民主权,轮番而治
历史条件:
商品经济发展
1、古代希腊城邦的突出特征是 ( )
A、政治民主 B、商业发达
C、小国寡民 D、人民主权,轮番而治
2、为雅典民主制度奠定基础的是 ( )
A、城邦的形成 B、梭伦改革
C、五百人会议 D、克里斯提尼
3、确立雅典民主政治的是 ( )
A、梭伦 B、克里斯提尼 C、伯利克里 D、屋大维
4、“在希腊,山岭纵横.河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解,正确的是( )
A.强凋了自然地理环境对文明的影晌
B.希腊的地理环境只能导致个人主义
C.希腊的地理环境只能导致民主制度
D.政治文明完全由自然地理环境左右
A
5、“公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是( )
A.人民主权 B.轮番而治
C.君主专制 D.代议制
6、英国一历史学家说:“如今有个趋势,
人民缅怀她的民主制度,
并将其视为所有现代民主制度的源头。”这
里的“她”指的是( )
A.斯巴达 B.雅典
C.罗马共和国 D.罗马帝国
7、之所以说《十二铜表法》是平民的胜利,主要是因为 ( )
A.这是罗马第一部成文法典
B.规定了极为严厉的债务奴隶制
C.法律内容基本上是习惯法的汇编
D.按律量刑,限制了贵族随意解释法律的特权
D
8、“光荣属于希腊,宏伟属于罗马”这句话主要反映了希腊罗马在人类文明历史上的地位。古代希腊、罗马在人类历史上最主要的贡献在于留给后代人们的( )
A 航海与建筑 B 民主与法律
C 自由与强权 D 殖民与征服
9、西方法律大多继承了古罗马法。古罗马法规定的基本制度和原则,今天依然起作用的有 ( )
①陪审制度 ②律师制度 
③“不告不理”的原则 ④三权分立的原则
A.①②③  B.①②③④  
C.②③   D.②③④
10、罗马法从早期的习惯法发展到成文法是( )
A、罗马对外扩张的需要 B、维护贵族的利益
C、贵族统治法律化 D、平民与贵族斗争的结果
11、罗马法提倡的“法律面前人人平等”,其中“人人”是指 (   )
A、除奴隶以外的自由民 B、全体的贵族
C、全体罗马帝国的成员 D、外邦的自由民
A
D
12、罗马皇帝哈德良说:“皇帝的命令就是最高的法律”。对此理解不正确的是( )
A、皇帝颁布的法令是罗马法律的组成部分
B、罗马没有法律
C、罗马法不能保证人人平等
D、罗马法保护奴隶主贵族的利益
B第二单元 古代希腊的政治制度
【高考考点】
1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。
2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
【应试策略】
本专题讲述的是西方政治文明的源头——古希腊的统治。以前的高考中,几乎没有涉及过,但在西方史学中,希腊的民主政治备受关注。在今天,如何汲取西方民主政治精华,促进我国民主与法制建设是一个热门话题,因此,本专题将在今后的高考中占有相当分量。
复习本专题时,首先要把握一条线索,以雅典为代表的古代希腊奴隶主民主制度的产生发展,包括产生的历史条件、发展过程、主要内容、基本特征、历史作用、实质和衰落原因等。第二,要注意知识间的融会贯通。第三,重点理解自然环境对希腊文明的影响。
【基础知识扫描】
一、古希腊文明的起源:爱琴文明
分布于 诸岛及其周围地区的文明,包括 和 。 [来源:21世纪教育网]
二、古希腊城邦制度
1、城邦的兴起
(1)时间:公元前8至前6世纪,希腊城邦逐渐发展起来。
(2)含义:城邦是希腊的 ,它一般以 为中心,包括周边 。21世纪教育网
2、古希腊城邦政体21世纪教育网
(1)形成条件:地理环境
①特点: 。
②影响:经济 ;
文化 ;
外交 。
(2)城邦特点: ,各邦长期独立。
(3)政体形式: 、 、 、 、 。其中 和 最为流行。
(4)意义: ①希腊城邦实行的 ,使城邦公民享有较充分的 权利。
②尤其是 为后世提供了宝贵经验。
问题1:结合教材20页《古希腊主要城邦分布图》以及21页“知识链接”材料,思考与古代希腊文明发展有关的最重要的地理因素是什么?结合材料以及所学知识归纳自然地理环境对希腊文明的积极影响?
问题2:古希腊城邦政体的形式有哪些?划分的依据是什么?其中最为流行的又是什么?
问题3:思考在古代希腊哪些人才能具备“城邦公民”的资格?
21世纪教育网
三、雅典城邦的民主政治
(一)形成
1、条件:
2、形成过程 :
(1)贵族制取代君主制
(2)开始确立---梭伦改革
(3)最终确立---克里斯提尼改革
(4)进一步完善:公元前5世纪,在伯利克里当政时期
(二)内容
1、雅典民主制的基本特点是 和 。
2、表现: 、 、和 是民主政体特征的充分体现。
(1) 是最高权力机关,负责审议决定一切国家大事,甚至个人小事。会议最重要的程序是 。
(2) 是公民大会的附属机构,负责 ,在两次公民大会休会期间,作为大会最高权力的代表,负责监督 落实大会决议。
(3) 是日常司法机关,高级公职人员的 ,也由民众法庭终审。民众法庭在执行过程中始终遵循的原则是 。
问题5:在雅典民主制下设置了哪些机构?其具体职责是什么?
问题6:结合教材内容及《陶片放逐法》《公民大会会场与讲演台遗址》和《水时计》图片,以及“开会去”等材料,回答雅典采取了哪些措施来保证民主制的正常运作?
[来源:21世纪教育网]
(三)评价雅典民主
1、得:
(1)雅典民主为人类提供了 的新形式,创造出法治基础上的 、
、 、 等民主的运作方式,实现了古希腊人“轮番而治 ”,为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。
(2)政策决策通过多数人的讨论,会使问题考虑得更全面。
(3)公职人员由多数人 产生,处于群众的监督下,减少了以权谋私的可能性。
(4)调动了雅典公民的主观能动性,促进了其政治、经济和文化的发展,产生了一大批文化巨匠。
2、失:
(1)雅典民主与现代民主不同,它仅仅是对公民集体而言,而对于非公民,
例如 、 、 ,则没有享受民主的权利。
(2)雅典是以男性为中心的父权和夫权社会。雅典民主不是现代意义上的民主,而是男性公民的民主。
(3)残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自身发展,它既是 ,又是 ,这是其最大的历史局限。21世纪教育网
问题7:雅典民主制创造出了哪些民主的运作方式?请从其内容中找出这种说法的依据。
【基础过关】
1、下列历史现象关系的表述,正确的一组是
A.爱琴文明→西方文明→希腊文明  B.爱琴文明→希腊文明→西方文明
C.西方文明→爱琴文明→希腊文明  D.希腊文明→爱琴文明→西方文明
2、“在希腊,山岭纵横.河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解,正确的是
A.强凋了自然地理环境对文明的影晌 B.希腊的地理环境只能导致个人主义
C.希腊的地理环境只能导致民主制度 D.政治文明完全由自然地理环境左右
3、 “公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是[来源:21世纪教育网]
A.人民主权 B.轮番而治
C.君主专制 D.代议制
4、古雅典执政官伯利克里说:“我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。”下列各项不能体现其观点的是
A.公民大会向全体居民开放 B.五百人会议通过抽签选举产生
C.陪审法官由选举方式产生 D.向参加城邦活动的公民发津贴
5、《雅典政制》有这样的记载:有一次,一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪,行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候,优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出,公民未经陪审法庭判决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候,吕锡马库斯被判处罪名不成立,得以免罪,于是他得到了“鼓槌下人”(即免于刑杖之人)的绰号。这一记载侧面反映出陪审法庭是当时雅典的:
A.最高权力机关 B.最高法院兼最高司法与监察机关21世纪教育网
C.最高行政机关 D.最高立法机关
6、下列体现人民在民主政体下的权力或思想,其中是雅典民主政治创造的有 ①2004年克里在家乡波士顿投票选举总统 ②美国总统有权否决国会立法,国会又可以推翻总统的否决;美国国会有权弹劾总统;美国法官终身制,但国会有权弹劾法官 ③2002年3月上旬,英国国会即将就有关伊拉克问题进行辩论 ④举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一
A. ①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
7、古希腊城邦雅典有一位第一执政官做假档案试图连任第三任,长期掌权,结果被雅典公民在公民大会上通过辩论给揭穿了。他违反了早期雅典民主中的
A.选举法 B.任期制 C.议会制 D.比例代表制
8、“一个对政治毫无兴趣的男人,我们不说他是那种只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜的人,而干脆把他当作废人”。这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。你对这句话的理解是①他鼓励公民积极参政 ②雅典民主政治维护全雅典人的利益 ③雅典民主政治是雅典大多数人的民主
A. ① B. ①② C. ①③ D.①②③
9、阅读下列材料,回答问题:
材料一 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一特殊阶级的成员,而是他们有的真正才能。[来源:21世纪教育网]
(1)依据材料一归纳,伯利克里阐述了民主制的什么特点?
材料二 (欧洲)古典文化中的民主对后世产生了广泛而持久的影响。可以说,中世纪的市民体系,以至近现代社会的民主体系,都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
(2)依据材料二和所学知识,分析雅典民主制的积极作用。
21世纪教育网
材料三雅典民主政治的社会基础是自由民,据估计,公元前431年雅典全部人口为40万人,其中雅典自由民16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中,妇女也被排除于民主的殿堂。 ——哈蒙德《希腊史》
(3)材料四反映了雅典民主制还存在什么局限性。
同课章节目录