小数人教版 -五下-9-分数的意义 课件(15张PPT)

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名称 小数人教版 -五下-9-分数的意义 课件(15张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-08-02 08:58:35

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文档简介

(共15张PPT)
分数的意义和性质
剩下的不足
怎么记
分数的产生
把桌上的东西平均分给两个同学。
每人平均分到 ____ 块 ,____包 。
1
2
1
2
我能分到 个 。
1
2
分数的产生
在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。
分数的产生
1
4
1
4
你能结合下面的例子说明 的含义吗
1
4
把( )平均分成( )份,
其中的( )份是它的 。
一个圆
4
1
分数的意义
把( )平均分成( )份,
其中的( )份是它的 。
4
1
一条线段
每根是这把香蕉总根数的( )。
每份是这盘面包的( )。
分数的意义
一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。
一个整体可以用自然数 1 来表示,通常把它叫做单位 “1”。
分数的意义
“1”
“1”
“1”
“1”
“1”
一个物体
一种图形
一个计量单位
“ ”
1
单位
许多物体组成的一个整体
分数的意义
一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的 。
( )
( )
一堆糖,平均分成3份,2份是这堆糖的 。
( )
( )
一堆糖,平均分成6份,5份是这堆糖的 。
( )
( )
2
1
3
2
6
5
把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。例如, 的分数单位是 。
想: 求每人分得多少个,要算 1÷3 得多少。
把一个圆平均分成3份,取其中的一份。
1.把 1 个蛋糕平均分给 3 人,每人分得多少个
每人分得 个。
1
3
分数与除法
2.把 3 块月饼平均分给 4 人,每人分得多少块
3÷4 =
3
4
想: 求每人分得多少块,要算 3÷4 得多少。
分数与除法
(个)
被除数÷除数=
被除数
除数
你能用字母表示出分数与除法的关系吗
a ÷ b =
a
b
(b≠0)
被除数
除数
想: 为什么 b≠0
如果b=0,就没有意义。
分数与除法
你发现分数与除法有什么关系
3.小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?
“鹅的只数是鸭的几分之几”是什么意思?
就是求7是10的几分之几。
分数与除法
3.小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?
根据分数与除法的关系,求7只是10只的几分之几,可以用7÷10。
分数与除法
把10只看作一个整体,平均分成10份,每份1只,7只就是这个整体的 。
3.小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?
7
7÷10=
10
分数与除法
鹅的只数是鸭的 。
7
10
鸡的只数是鸭的20÷10=2倍。
谢谢观看!