27 手术台就是阵地 教案

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课 题 27* 手术台就是阵地 执教者 肖漫
教学目标 联系课文内容，指导学生理解词语，积累词汇。 ( http: / / www.21cnjy.com )了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
教学重点 通过学习课文第2、3、4自然段，了解白 ( http: / / www.21cnjy.com )求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
教学难点 理解白求恩大夫所说的话。
教学准备 课件 学科 语文
教 学 过 程
质疑导入，激发兴趣观看图片，质疑课题整体感知，明确目标自由朗读课文，读准字词。标好文章自然段，注意多音字。反馈。了解白求恩和抗日战争。齐读第一段，了解齐会战斗。找出白求恩说的话，（手术台就是阵地）怎样理解？抓住重点，精读感悟默读课文2-4段，思考：当时的环境是怎样的？白求恩在这样的环境下是怎样做，怎样说的？找出相关句子，画上记号。反馈，理解文中三处环境描写。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。从文中三处环境描写，你感受到什么 在此情况下，白求恩是怎样表现的呢？ a.白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取过一块弹片，丢在盘子里。b.白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”c.白求恩说：“谢谢师长的关心。可 ( http: / / www.21cnjy.com )是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。d.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 5.从这些表现中，你认识了一个怎样的白求恩？存疑探索，延续兴趣推荐阅读《纪念白求恩》
板书设计 27*手术台就是阵地 忠于职守 白求恩 医术高超 坚守阵地 无私奉献
教学后记
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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