统编版三上 第七单元口语交际：身边的“小事”教案

中小学教育资源及组卷应用平台
2020年下“农村网络联校”建设及应用教研课教案
课 题 口语交际：身边的“小事” 执教者
教学目标
1.能在小组中简单讲述身边的不文明或令人感到温暖的行为，并清楚地表达自己的看法。
2.能汇总小组意见，能尽量反映每个人的想法。
教学重点

如实、清楚、有条理地讲述事实、表达看法，有正确的价值观。
教学难点
认真倾听别人对某件事的看法，汇总时尽量全面、准确、清晰，反映每个人的观点。
教学准备 课件 学科 三年级语文
教 学 过 程
一、谈话交流，激发兴趣 导语：同学们，就在今天_?????????è???????¨_来学校的路上，看到了这样一件事情：一位老奶奶送孙子去上学，孙子吃完了手里的早餐，随手就把包装袋扔到了地上。老奶奶一边生气地批评孙子，一边把包装袋捡回来，扔到了十几米远的垃圾桶里。你们对这件事怎么看？
1.学生自由谈自己的想法。
2.出示话题，提出学习任务。
3.请同学读学习要求。
二、描述情境，试说看法
1.出示课本上的四幅插图观察情境图，描述内容谈谈对情境图中行为的看法。
2.指名回答
3.教师梳理情境图内容，拓宽学生思路。
4.教师列举“小事”
三、联系生活，交流看法
1.小组讨论身边的“小事”。
2.把小组内所有成员的看法串起来，连贯地说一说。
3.学生汇报。
四、课堂小结，课外延伸
1.出示名言警句。
?勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——刘备
2.教师适当总结，引导学生深化认识。
板书设计
口语交际：身边的“小事”

令人感到温暖的行为
不文明的行为
教
学
后记

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