统编版三上第八单元口语交际：请你帮个忙 教案

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2021年上“1+N”网络联校建设及应用教研课教案
课 题 （ 一年级）口语交际：请你帮个忙 执教者

教学目标 1.懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。
2.学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。
3.知道请求帮助时要把话说清楚，态度要诚恳。
教学重点 学会请别人帮忙时把请求说清楚，使用合适的礼貌用语。
教学难点 培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。
教学准备 课件 学科 语文
教 学 过 程
一、导入。 同学们，老师今天忘记带铅笔了，有谁可以把铅笔我一下？
老师刚刚遇到困难之后是怎样做的？
今天我们聊的话题就是：请你帮个忙。
齐读课题。
二、创设情境，示范交际
1.讲故事：春天到了，文文_??????????????????_美丽的风景，可是发现自己迷路了，他很着急，远处走来一位叔叔，他连忙跑过去说：“喂，公园怎么走？”叔叔皱皱眉头走了。
2.如果你是那位叔叔，你会告诉他附近的公园怎么走吗？为什么呢？请学生回答。
3.你都知道哪些礼貌用语？请学生回答。
4.板书礼貌用语，开火车读，带读并齐读。
5.请别人帮忙时，除了用上礼貌用语，还要注意些什么？
6.那现在你们是文文，老师是这个叔叔，你们再来问一问路，你们会怎么说？
7.在他人给予帮助后，我们应该怎么做呢？
8.出示情境图，仔细观察图上的小朋友都遇到了什么困难？
9.老师和学生分角色演一演第一幅图。
10.自由选择一副插图，同桌之间进行自由合作，表演练习。
11.指名上台展示。
12.师生互动：寻求帮助。
三、联系生活，展示自我
1.想一想。在平时生活中，哪些忙可以帮，哪些忙不可以帮。
2.读礼貌儿歌。
四、小结。
板书设计 请你帮个忙
请 请问 您
您好 谢谢 不客气
教
学
后记
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