11项链 课件（33张ppt）

(共33张PPT)
项链
“大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。”大海是孩子们心中神奇的乐园，对它充满着无限的向往。让我们跟随作者来到海边，把快活的小脚印落在那长长软软的沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。
自己学一学：
1、给课文标出自然段。
2、在课文中圈出本课生字。
3、借助拼音读课文，并把课文读通顺。
蓝 蓝 的
黄 黄 的
雪白雪白的
lán lán de
huánɡ huánɡ de
xuě bái xuě bái de
雪白雪白的浪花
雪白雪白的（ ）
xuě bái xuě bái de lànɡ huā
小白矮又胖，
住在格中央，
来到“的”左边，变得瘦又长。
哗哗地笑着
（ ）地笑着
嘻嘻地笑着
huā huā de xiào zhe
xī xī de xiào zhe
小小的海螺和贝壳
很小的海螺和贝壳
hǎi luó hé bèi ké
大海——又宽又远
沙滩——又长又软
大海——又宽又远
沙滩——又长又软
（ ）——又( )又( )
yòu kuān yòu yuǎn
yòu chánɡ yòu ruǎn
dà hǎi
shā tān
1大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
2小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
蓝蓝的 黄黄的 雪白雪白的又宽又远 又长又软
哗哗地笑着 嘻嘻地笑着
娃娃 挂在
彩色的项链 金色的项链
海螺和贝壳 快活的脚印
拼音
bái
笔顺
组词
白天 白色 明白
白
结构
独体
我 会 写
拼音
de
笔顺
组词
大的 好的 你的
结构
左右
的
拼音
yòu
笔顺
组词
又来 又大 又好
结构
独体
又
拼音
hé
笔顺
组词
和好 不和 和气
结构
左右
和
白
第一笔撇在左上格，“日”稍扁，两侧内收。
书写指导
的
竖稍向右倾斜。
折稍向左倾斜。
横折钩的折勾稍向左倾斜。
右撇比左撇起笔稍高。
又
捺经过撇的中部。
捺起笔不与横相接。
撇尖比捺脚稍高。
和
撇要写成平撇。
禾木旁的第五笔要写成点。
口字最后一笔横左边接竖，右边拖住折。
和
hé （和平）
huò （和泥）
huó （和面）
hè （附和）
hú （和牌）
多音字
的
de （好的）
dī （打的）
dí （的确）
dì （目的）
写了大海、沙滩和浪花的样子，以及浪花在沙滩上撒下海螺和贝壳。
第一自然段写了什么？
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
这一个自然段里有____条项链，一条是__________的；一条是__________的。
两
小娃娃
大海
第二自然段的小娃娃在沙滩上做什么？
大海的项链是用小娃娃在沙滩上落下的脚印做成的。
大海的项链是用什么做成的？
因为沙滩是黄色的，就像金子的颜色。所以说沙滩上的脚印是“金色的项链”。
为什么说是金色的项链呢？
写了小娃娃用海螺和贝壳穿成了项链挂在胸前；娃娃的脚印印在沙滩上像金色的项链，挂在大海胸前。
第二自然段写了什么？
从“嘻嘻地笑着”“快活的脚印”中感受到了小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的快乐，突出海边的美丽。
读了这一段，你感受到了什么？
项 链
（大海）浪花
海螺
沙滩
娃娃的项链
脚印
大海的项链
贝壳
快乐延伸
海滩上
金色的海滩上，藏着无数彩色的小贝壳，这里一个那里一个，多像彩色的小花朵。我捡那捡那，捡起了大海美丽的景色。
金色的海滩上，留下我的小脚窝，这里一个，那里一个，也像美丽的小花朵。我走哇走哇，走进了童年的欢乐。