Unit 1 This is my new friend. Lesson 1 教案（表格式）

课题
Unit
1
This
is
my
new
friend
Lesson
1
课时
第一课时
学
习
目
标
1.学习三个表示国家的单词：China、America、England
2.介绍自己国籍的句型：I’m
from…
3.介绍新朋友的句型：This
is
my
new
friend.
4.通过学习国旗，培养学生的爱国情操；树立学好英语的信心，提高交际能力。
教学重难点
重点：介绍自己国籍的句型：I’m
from…
难点：三个表示国家的单词的认读。
教
学
流
程
Step
1
Warm-up
师生打招呼
T：Good
morning,
boys
and
girls!
Nice
to
see
you
again!
播放歌曲《Hello，hello,
how
are
you》
Step
2
Presentation
1)PPT出示熊猫图片
T：Boys
and
girls.
This
is
my
new
friend.
PPT显示熊猫说的话：Hello!
I’m
panda.
I’m
from
China.
师手拿中国国旗，重复熊猫说的话，让学生听清楚。
2)
学习China一词，板书China，并贴中国国旗卡片。
3）同种方法引出并学习单词America、England
4）师引导小组内同学根据手中所持有的旗子做练习。
5）“传声筒”游戏：分成几个小组，小声传递不同国家的英文单词，最后一个同学到讲台上选中国旗，并说出I’m
from...
Step
3
Practice
1)出示课件，引导学生猜对话内容
2)播放新课内容的动画
3)引导学生小组内练习对话，并分角色表演对话
Step
4
Production
1）教师鼓励学生在原对话的基础上自编新对话。
2）鼓励各小组派代表到讲台前表演自编对话。
Step
5
Summary
教师和学生一起总结本课重点。
我的思考：
本节课是四年级英语第一节课，通过三年级的英语学习，孩子们已有一定的知识基础，为了吸引孩子们的注意力，在做教学设计时，我们既要遵循语言学习的规律，又应该把握儿童的心理特点，使英语学习成为一种愉快的学习体验。
教
学
流
程
2.教师通过视频和图片向学生呈现新知，吸引学生注意力，激发学生的兴趣，使课堂教学变得形象化、生活化。
板
书
设
计
Unit
1
This
is
my
new
friend
Lesson
1
China
America
England
I’m
from
China.
I’m
from
America.
I’m
from
England.