2021-2022学年人教版数学九年级上册21.3.3 一元二次方程与几何图形问题 同步训练 (word版含答案)

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名称 2021-2022学年人教版数学九年级上册21.3.3 一元二次方程与几何图形问题 同步训练 (word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-07-22 17:54:45

文档简介

21.3实际问题与一元二次方程
第3课时
一元二次方程与几何图形问题
课前预习
1.求不规则几何图形的面积,通常通过割补平移等方法,用
表示出几何图形的面积,再求解.
2.求规则几何图形的面积,先找出未知量与
的内在联系,再根据面积公式列出一元二次方程.
课堂练习
知识点1
一般图形的面积
1.一个直角三角形的两条直角边相差5
cm,面积是7
cm2,这两条直角边长分别是
.
2.如图,一块长和宽分别为60
cm和40
cm的长方形铁皮,要在它的四角截去四个相等的小正方形,折成一个无盖的长方体水槽,使它的底面积为800
cm2.设截去小正方形的边长为x
cm,则所列方程为
.
3.某校准备修建一个面积为180平方米的矩形活动场地,它的长比宽多11米,设场地的宽为x米,则可列方程为(

A.x(x-11)=180
B.2x+2(x-11)=180
C.x(x+11)=180
D.2x+2(x+11)=180
知识点2
边框与通道问题
4.在一块长为35
m,宽为26
m的矩形绿地上有宽度相同的两条路,如图所示,其中绿地的面积为850
m2,则小路的宽为
m.
5.如图,某小区有一块长为18
m,宽为6
m的矩形空地,计划其中修建两块相同的矩形绿地,他们的面积之和为60
m2,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行道,若设人行道的宽为x
m,则可列出关于x的方程为(

A.x2+9x-8=0
B.x2-9x-8=0
C.x2-9x+8=0
D.2x2-9x+8=0
课时作业
1.一块矩形场地的面积是120
m2,如果它的长减少2
m,那么场地就变成正方形,则场地的长是
m.
2.如图,在一块长为22
m,宽为17
m的矩形地面上,要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),剩余部分种上草坪,使草坪面积为300
m2.设道路宽为x
m,则根据题意可列方程(不用化简)为
.
3.如图所示,在一幅长80
cm,宽50
cm
的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图.如果要使整幅挂图的面积是5
400
cm2
,设金色纸边的宽为x
cm,那么
x满足的方程是(

A.x2+130x-1
400=0
B.x2+65x-350=0
C.x2-130x-1
400=0
D.x2-65x-350=0
4.公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图),原空地一边减少了1
m,另一边减少了2
m,剩余空地的面积为18
m2,求原正方形空地的边长.设原正方形空地的边长为x
m,则可列方程为(

A.(x+1)(x+2)=18
B.x?-3x+16=0
C.(x-1)(x-2)=18
D.x?+3x+16=0
5.如图,要设计一幅宽20
cm,长30
cm的图案,其中有两横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为2∶1,如果要使彩条所占面积是图案面积的,则竖彩条宽度为(

A.1
cm
B.2
cm
C.2
cm或19
cm
D.1
cm或19
cm
6.某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室,要求长与宽的比为2∶1.在温室内,沿前侧内墙保留3
m宽的空地,其它三侧内墙各保留1
m宽的通道.当矩形温室的长与宽各为多少
m时,蔬菜种植区域的面积是288
m2?
7.
如图,一农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用长为15
m的住房墙,另外三边用27
m长的建筑材料围成,为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1
m宽的门,所围矩形猪舍的长,宽分别为多少米时,猪舍面积为96
m2?
8.如图,在长为33米,宽为20米的矩形空地上修建同样宽的道路(阴影部分),余下的部分为草坪,要使草坪的面积为510平方米,则道路的宽为(

A.1米
B.2米
C.3米
D.4米
9.【核心素养·勇于探究】如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,直角边AB,BC的长(AB<BC)是方程
x2-7x+12=0的两个根.点P从点A出发,以每秒1个单位的速度沿A→B→C→A的方向运动,运动时间为t(秒).
(1)求AB与BC的长;
(2)当点P运动到边BC上时,试求出使AP的长为时,运动时间t的值;
(3)在点P的运动过程中,是否存在点P,使△ABP是等腰三角形?若存在,请求出运动时间t的值;若不存在,请说明理由.21.3实际问题与一元二次方程
第3课时
一元二次方程与几何图形问题
课前预习
1.求不规则几何图形的面积,通常通过割补平移等方法,用
代数式
表示出几何图形的面积,再求解.
2.求规则几何图形的面积,先找出未知量与
已知量
的内在联系,再根据面积公式列出一元二次方程.
课堂练习
知识点1
一般图形的面积
1.一个直角三角形的两条直角边相差5
cm,面积是7
cm2,这两条直角边长分别是
2
cm和7
cm
.
2.如图,一块长和宽分别为60
cm和40
cm的长方形铁皮,要在它的四角截去四个相等的小正方形,折成一个无盖的长方体水槽,使它的底面积为800
cm2.设截去小正方形的边长为x
cm,则所列方程为
(60-2x)(40-2x)=800
.
3.某校准备修建一个面积为180平方米的矩形活动场地,它的长比宽多11米,设场地的宽为x米,则可列方程为(
C

A.x(x-11)=180
B.2x+2(x-11)=180
C.x(x+11)=180
D.2x+2(x+11)=180
知识点2
边框与通道问题
4.在一块长为35
m,宽为26
m的矩形绿地上有宽度相同的两条路,如图所示,其中绿地的面积为850
m2,则小路的宽为
1
m.
5.如图,某小区有一块长为18
m,宽为6
m的矩形空地,计划其中修建两块相同的矩形绿地,他们的面积之和为60
m2,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行道,若设人行道的宽为x
m,则可列出关于x的方程为(
C

A.x2+9x-8=0
B.x2-9x-8=0
C.x2-9x+8=0
D.2x2-9x+8=0
课时作业
1.一块矩形场地的面积是120
m2,如果它的长减少2
m,那么场地就变成正方形,则场地的长是
12
m.
2.如图,在一块长为22
m,宽为17
m的矩形地面上,要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),剩余部分种上草坪,使草坪面积为300
m2.设道路宽为x
m,则根据题意可列方程(不用化简)为
(22-x)(17-x)=300
.
3.如图所示,在一幅长80
cm,宽50
cm
的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图.如果要使整幅挂图的面积是5
400
cm2
,设金色纸边的宽为x
cm,那么
x满足的方程是(
B

A.x2+130x-1
400=0
B.x2+65x-350=0
C.x2-130x-1
400=0
D.x2-65x-350=0
4.公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图),原空地一边减少了1
m,另一边减少了2
m,剩余空地的面积为18
m2,求原正方形空地的边长.设原正方形空地的边长为x
m,则可列方程为(
C

A.(x+1)(x+2)=18
B.x?-3x+16=0
C.(x-1)(x-2)=18
D.x?+3x+16=0
5.如图,要设计一幅宽20
cm,长30
cm的图案,其中有两横两竖的彩条,横、竖彩条的宽度比为2∶1,如果要使彩条所占面积是图案面积的,则竖彩条宽度为(
A

A.1
cm
B.2
cm
C.2
cm或19
cm
D.1
cm或19
cm
6.某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室,要求长与宽的比为2∶1.在温室内,沿前侧内墙保留3
m宽的空地,其它三侧内墙各保留1
m宽的通道.当矩形温室的长与宽各为多少
m时,蔬菜种植区域的面积是288
m2?
解:设矩形温室的宽为x
m,则长为2xm.根据题意,得
(x-2)(2x-4)=288.
解方程,得x?=-10(舍去),x?=14.
∴2x=28
m.
答:当矩形温室的长为28
m,宽为14
m时,蔬菜种植区域的面积是288
m2.
7.
如图,一农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用长为15
m的住房墙,另外三边用27
m长的建筑材料围成,为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1
m宽的门,所围矩形猪舍的长,宽分别为多少米时,猪舍面积为96
m2?
解:设矩形猪舍垂直于住房墙一边长为x
m,则平行于墙的一边的长为(27-2x+1)m.根据题意,得x(27-2x+1)=96.
化简,得x2-14x+48=0.
解得x?=6,x?=8.
当x=6时,28-2x=16>15(舍去);
当x=8时,28-2x=12<15.
答:所围矩形猪舍的长为12
m和宽为8
m.
8.如图,在长为33米,宽为20米的矩形空地上修建同样宽的道路(阴影部分),余下的部分为草坪,要使草坪的面积为510平方米,则道路的宽为(
C

A.1米
B.2米
C.3米
D.4米
【解析】设道路的宽为x米,根据题意得20x+33x-x2=20×33-510.
整理得x2-53x+150=0.解得x1=50(舍去),x2=3.所以道路宽为3米.故选C.
9.【核心素养·勇于探究】如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,直角边AB,BC的长(AB<BC)是方程
x2-7x+12=0的两个根.点P从点A出发,以每秒1个单位的速度沿A→B→C→A的方向运动,运动时间为t(秒).
(1)求AB与BC的长;
(2)当点P运动到边BC上时,试求出使AP的长为时,运动时间t的值;
(3)在点P的运动过程中,是否存在点P,使△ABP是等腰三角形?若存在,请求出运动时间t的值;若不存在,请说明理由.
解:(1)∵x2-7x+12=(x-3)(x-4)=0,
∴x?=3,x?=4.
∴AB=3,BC=4;
(2)在Rt△ABP中,由勾股定理得
AB2+BP2=AP2,即32+(t-3)2=10.
解方程,得t?=4,t?=2(舍去).
当运动4秒时,AP的长为;
(3)存在点P,使△ABP是等腰三角形.
理由如下:在Rt△ABC中,由勾股定理得AC=5.
当AP=AB时,P在AC上,此时t=3+4+2=9.
当BP=AB时,①P在BC上,此时t=3+3=6.
②当AB=BP,P在AC上,此时t=3+4+=.
当AP=BP时,P为AC中点,此时t=3+4+=.
综上所述,当t为9秒,6秒,秒或秒时,△ABP是等腰三角形.