(共53张PPT)
1.5函数y=Asin( x+ )
的图象
复习回顾
正切函数的性质
定义域
值域
周期
奇偶性
单调性
定义域
值域
周期
奇偶性
单调性
复习回顾
正切函数的性质
定义域
值域
R
周期
奇偶性
单调性
复习回顾
正切函数的性质
定义域
值域
R
周期
奇偶性
单调性
复习回顾
正切函数的性质
定义域
值域
R
周期
奇偶性
单调性
复习回顾
正切函数的性质
定义域
值域
R
周期
奇偶性
单调性
复习回顾
正切函数的性质
练习1. 求函数
值域,指出它的周期性、单调性.
的定义域、
复习回顾
值域,指出它的周期性、单调性.
的定义域、
思考:你能判断它的奇偶性吗?
练习1. 求函数
复习回顾
值域,指出它的周期性、单调性.
的定义域、
思考:你能判断它的奇偶性吗?
非奇非偶函数
练习1. 求函数
复习回顾
练习2.
复习回顾
思考:你能用图象求函数
的定义域吗
复习回顾
讲授新课
1. “五点法”作函数y=sinx简图的步骤,
其中“五点”是指什么?
2. f(x+k)的图象与f(x)的图象有什么样
的关系?
讲授新课
1. “五点法”作函数y=sinx简图的步骤,
其中“五点”是指什么?
2. f(x+k)的图象与f(x)的图象有什么样
的关系?
讲授新课
1. 函数y=sin(x± )( >0)的图象和函数
y=sinx图象的关系是什么?
思考
讲授新课
1. 函数y=sin(x± )( >0)的图象和函数
y=sinx图象的关系是什么?
思考
函数y=sin(x± )( >0)的图象可由
函数y=sinx的图像向左(或右)平移 个
单位而得到,
讲授新课
1. 函数y=sin(x± )( >0)的图象和函数
y=sinx图象的关系是什么?
思考
函数y=sin(x± )( >0)的图象可由
函数y=sinx的图像向左(或右)平移 个
单位而得到,这种变换实际上是纵坐标
不变,横坐标增加(或减少) 个单位,
这种变换称为平移变换.
讲授新课
2. 函数y=sin( x)( >0)的图象和函数
y=sinx图象的关系是什么?
思考
讲授新课
2. 函数y=sin( x)( >0)的图象和函数
y=sinx图象的关系是什么?
思考
函数y=sin( x)( >0)的图象可由
函数y=sinx的图象沿x轴伸长( <1)或
缩短( >1)到原来的 倍而得到,称为
周期变换.
讲授新课
2. 函数y=sin( x)( >0)的图象和函数
y=sinx图象的关系是什么?
思考
这种变化的实质是纵坐标不变,
横坐标伸长(0< <1)或缩短( >1)
到原来的
倍.
讲授新课
3. 函数y=Asinx(A>0)的图象和函数
y=sinx图象的关系是什么?
思考
讲授新课
思考
函数y=Asinx(A>0)的图象可由函
数y=sinx的图象沿y轴伸长(A>1)或缩
短(A<1)到原来的A倍而得到的,称为
振幅变换.
3. 函数y=Asinx(A>0)的图象和函数
y=sinx图象的关系是什么?
讲授新课
思考
这种变换的实质是:横坐标不变,
纵坐标伸长(A>1)或缩小(0<A<1)到
原来的A倍.
3. 函数y=Asinx(A>0)的图象和函数
y=sinx图象的关系是什么?
讲授新课
我们学习了三种函数y=sin(x± ),
y=sin( x),y=Asinx的图象和函数
y=sinx图象的关系,那么y=Asin( x+ )
(A>0, >0)的图象和函数y=sinx的图
象有何关系呢?
思考
讲授新课
例.
讲授新课
列表
例.
讲授新课
列表
例.
讲授新课
列表
例.
讲授新课
列表
例.
讲授新课
-3
3
-1
1
o
x
y
作图1:
例.
讲授新课
-3
3
-1
1
o
x
y
作图1:
例.
讲授新课
-3
3
-1
1
o
x
y
作图1:
例.
讲授新课
-3
3
-1
1
o
x
y
作图1:
例.
讲授新课
-3
3
-1
1
o
x
y
作图1:
例.
讲授新课
-3
3
-1
1
o
x
y
作图1:
例.
讲授新课
函数y=Asin( x+ )(A>0, >0)
的图象可以看作是先把y=sinx的图象
上所有的点向左( >0)或向右( <0)平
移| |个单位,再把所得各点的横坐标
缩短( >1)或伸长(0< <1)到原来的
倍(纵坐标不变),再把所得各点的
纵坐标伸长(A>1)或缩短(0<A<1)到
原来的A倍,(横坐标不变).
即:平移变换→周期变换→振幅变换.
讲授新课
上面我们学习了函数y=Asin( x+ )
的图象可由y=sinx图象
平移变换→周期变换→振幅变换
的顺序而得到,若按下列顺序可以得到
y=Asin( x+ )的图象吗?
⑴周期变换→平移变换→振幅变换
⑵振幅变换→平移变换→周期变换
⑶平移变换→振幅变换→周期变换
讲授新课
-3
3
-1
1
o
x
y
作图2:
例.
讲授新课
-3
3
-1
1
o
x
y
作图2:
例.
讲授新课
-3
3
-1
1
o
x
y
作图2:
例.
讲授新课
-3
3
-1
1
o
x
y
作图2:
例.
讲授新课
-3
3
-1
1
o
x
y
作图2:
例.
讲授新课
-3
3
-1
1
o
x
y
作图2:
例.
讲授新课
练习1. 作下列函数在一个周期的闭区间
上的简图,并指出它的图象是如何由函
数y=sinx的图象而得到的.
讲授新课
练习1. 作下列函数在一个周期的闭区间
上的简图,并指出它的图象是如何由函
数y=sinx的图象而得到的.
练习2. 教材P.55练习第2题.
讲授新课
⑴函数y=sin2x图象向右平移 个单位所
得图象的函数表达式为
练习3. 完成下列填空
⑵函数y=3cos(x+ )图象向左平移 个单
位所得图象的函数表达式为
讲授新课
⑴函数y=sin2x图象向右平移 个单位所
得图象的函数表达式为
练习3. 完成下列填空
⑵函数y=3cos(x+ )图象向左平移 个单
位所得图象的函数表达式为
讲授新课
⑴函数y=sin2x图象向右平移 个单位所
得图象的函数表达式为
练习3. 完成下列填空
⑵函数y=3cos(x+ )图象向左平移 个单
位所得图象的函数表达式为
讲授新课
⑶函数y=2loga2x图象向左平移3个单位所
得图象的函数表达式
练习3. 完成下列填空
⑷函数y=2tan(2x+ )图象向右平移3个
单位所得图象的函数表达式为
讲授新课
⑶函数y=2loga2x图象向左平移3个单位所
得图象的函数表达式
练习3. 完成下列填空
⑷函数y=2tan(2x+ )图象向右平移3个
单位所得图象的函数表达式为
讲授新课
⑶函数y=2loga2x图象向左平移3个单位所
得图象的函数表达式
练习3. 完成下列填空
⑷函数y=2tan(2x+ )图象向右平移3个
单位所得图象的函数表达式为
课堂小结
本节课我们进一步探讨了三角函数
各种变换的实质和函数y=Asin( x+ )
(A>0, >0)的图象的画法.并通过改变
各种变换的顺序而发现:平移变换应在
周期变换之前,否则得到的函数图象不
是函数y=Asin( x+ )的图象由y=sinx
图象的得到.
课后作业
阅读教材P.49-P.55;
《习案》作业十二.