冀人版（2017秋）二年级下册科学教案-1 推力和拉力 教案

推力和拉力
学习目标：
1.知道推力和拉力是常见的力；
2.观察生活中有关力的现象，找出生活中的推力和拉力现象，在具体的生活情境中，对力进行分析；
3.通过探究，明白力有大小和方向，方向不同，大小不同，结果也不一样。
学习重点：
知道推力和拉力是生活中两种常见的力，明白力有大小和方向。
学习难点：
明白力有大小和方向，方向不同，大小不同，结果也不一样。
学习准备：
PPT、推力和拉力范例图、游戏图片等。
学习过程：
儿歌导入
1.儿歌猜猜猜
小脸蛋，捏一捏，表情丰富有变化。
小气球，压一压，一不小心会爆炸。
小弹簧，拉一拉，长短弯折变魔法。
他们变这又变那，你猜都是因为啥？
2.同学们，大家猜一猜，是什么使他们发生变化的呢？
（生：力）
3.没错，这些物品发生变化，都是因为力的作用。力有很多种，你都知道有哪些力呢？（学生回答）今天呢，我们一起来学习《推力和拉力》。（板书课题）
二、认识拉力与推力
1.说一说，演一演
同学们，你知道什么是推，什么是拉吗？谁来说一说或做一做。
（生：学生演示什么是推，什么是拉）
师：当我们做着推和拉的动作，并把它作用（施加）在物体上的时候，就有了推力和拉力。
2.表达交流
（1）看一看，图片中这些人们都在做什么？哪个是推力，哪个是拉力？（出示图片，学生观察同桌间讨论）
（生1：手推车是推力）
（生2：拉抽屉是拉力）
……
（2）推力和拉力有什么不一样？（方向）
推是使物体移开或移动的力；拉是强行将物体拉向自己的力或拖力。所以力是有方向的。
如：关上抽屉需要向里推；拉和推是一对相反的力。
关于推力和拉力你能设计出一些游戏吗？今天老师给大家带来了两个小游戏。
三、游戏体验：
1.大力推手
（1）视频了解游戏规则
游戏规则：
①两人一组，双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。
②两人都伸出胳膊，四掌相对。不允许接触其他部位。
③尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。
④未移动的胜利；如果双方都失去平衡，平局；若触摸到对方身体其他部位，重来。
（2）学生到台前进行游戏
（3）分享：游戏过程中，你使用到了什么力，感受到了什么力？
2.拔河
（1）游戏规则：
①两人一组，互相拉住右手，右脚外侧顶在一起。
②将对方拉向自己为胜。
（2）分享：游戏过程中，你使用到了什么力，感受到了什么力？
通过刚刚的游戏，我们体验到了拉力和推力，同时也发现，力量除了有方向，还有大小。那么，不同大小的力怎么影响物体运动的呢？
四、知识应用
生活还有那些地方会利用到推力与拉力呢？
（生：放风筝）
（生：拔河比赛）
（生：进屋是推开门）
……
五、总结
1.谈谈你的收获！
2.看来推力和拉力的确是我们生活中常见的力，通过这节课的学习我们了解到了推力可以使物体远离自己，拉力可以使物体靠近自己，力是有方向的；通过游戏也了解到了力是有大小的。同学们，力还可以干什么呢？下一节我们一起来探讨吧！
板书：
推力和拉力
方向
大小
推力
48895118745
816610333375
大
小
拉力
774700285115
698569850
大
小