人教版三~四年级体育与健康 4.3.1原地投掷沙包（或垒球） 课件（12张PPT）

《原地投沙包》
石 榴
目标引领内容
运动参与
运动技能
身体健康
心理健康与社会适应
愉快地进行沙包主题游戏
能说出动作名称
初步掌握沙包投掷的方法
增强安全意识，主动规避运动伤害
力量
快速移动
灵敏性
情绪饱满
主动与同学合作交流
自觉遵守游戏规则、尊重他人
提高投准、掷远能力
目测力
时空感
【
发展投掷能力的游戏
掷远与游戏
投准与游戏
发展挥、抛、滚、掷能力的游戏
发展抛掷、推掷能力的游戏
原地肩上投准
侧向肩后过肩投准
水平目标
垂直目标
活动
目标
投掷与游戏单元结构
沙包投掷
投掷的教学重点是什么吗？当然是掷远和投准。教学难点呢？呵呵！是肩上屈肘和背后过肩的投掷方法。
对新生事物有强烈的好奇心，但保持时间不长。
具有一定的投掷基础
自主、合作、交流探究基础
体育骨干、优秀组织者
学生基本情况
勇敢、顽强、不怕困难的优良品质
创设情境情趣导入
情景展开强身健体
松身心娱于乐
课堂常规
队列队形、穿越小树林
学杂技练本领
巧打智躲本领高
小兔搬家
音乐放松
师生小结回收器材
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6
6
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8
3
3
沙包投掷与游戏
创设情境激趣导入
课堂常规
练队形穿越小树 林
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学生四列横队，背风、背光
集体问好；明确学习目标、任务、要求；检查服装，安排见习生；安全教育与奖惩措施
学生点名正常化
学生请假制度化
安全教育正常化
思想教育故事化
导入情景激发兴趣
音乐伴奏蛇形跑，师明确要求
自主创新合作探究
场地设计
情景
展开
学杂技
巧打智躲
师设疑激趣明确任务；生自主尝试各种抛接沙包方法
师简介规则要求安全；示范讲解，生尝试后，分四组活动；
体操队形。师加强引导秩序管理
展示成果分享经验拓展练习
合作探究两人多人抛接沙包
师置疑生合作探讨交流体验
师巡视引导提示规则安全参与活动
置疑后小组合作探讨集体体验
师简介方法规则安全，生试做后集体练习，自主管理
组间经验交流后比赛安全师生共同评判
师参与活动提示安全引导探讨体验
守方
攻方甲
攻方乙
场地四个，攻守互换
起点
折返点
场地设计
小组比赛师生共同评判
松身心娱于乐
课堂小结
回收器材
身心放松
歌声与微笑
组长谈表现
学生谈收获
教师谈表现
拓展
师生收拾器材
三位一体 长效评价
优秀/良好/及格/准及格
你我他
阶段性
多元化
即时性
体育场地与器材 ： 篮球场地2个，沙包56个，纸篓四个，录音机一台
练习密度：38%
生理曲线预计：
课程拓展
现有器材、场地、
项目内容、形式的
改造
充分利用课余时间、加强学校与家庭间的交流
。
民间传统体育活
动的继承与开发