明月几时有[上学期]

课件28张PPT。 古今一轮月 千里寄情思 关于月亮的名句春风又绿江南岸，明月何时照我还？
露从今夜白，月是故乡明。 举头望明月，低头思故乡。
海上生明月，天涯共此时。 举杯邀明月，对影成三人。?
明月松间照，清泉石上流。
秦时明月汉时关, 万里长征人还。
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。

对月吟诗，
走近苏轼 苏轼(1037~1101),别号东坡,北宋眉山人,是北宋杰出的文学家和书画家。“唐宋八大家”之一苏轼和他的父亲苏洵、弟苏辙都是诗文大家,当时并称为“三苏” 。
苏轼的词,笔力雄健,内容广阔,风格多变化。他在政治上属保守派,为王安石等变法派所不喜,所以长期贬居外地，一生坎坷，漂泊不定。
作者简介： 散文：欧苏诗：苏黄 词：苏辛书法：苏黄米蔡三苏：苏轼 苏辙 苏洵大小苏：苏轼 苏辙
绘画：湖州墨竹派人物小知识 中秋词自 一出，余词尽废。
——清·胡仔《苕溪渔隐丛话》
苏轼《水调歌头〉丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？　　
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。　
水调歌头 苏 轼
写作背景：
苏轼和弟弟苏辙情谊深厚。写此词之时，他仕途失意，贬官密州，心情抑郁。这时苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七年多没见面了。这年中秋赏月，作者欢饮达旦，在醉意朦胧之中写下这首词。
水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由.
明月/ 几时/ 有？把酒/ 问/青天。不知 /天上/宫阙，今夕 /是 /何年。我欲/ 乘风 /归去，又恐 /琼楼 /玉宇，高处 /不胜/寒。起舞 /弄/清影，何似/ 在 / 人间。
转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应 /有恨，何事 /长向/别时 /圆？人有/悲欢 /离合，月有/ 阴晴 /圆缺，此事 /古 /难全。但愿 /人 /长久，千里/共 /婵娟。
自主学习：理解词意 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。意思：
中秋之夜，我高兴地喝酒到了天明，喝得大醉，于是做了这首词，来怀念弟弟子由。
小序：交待写作缘由上片：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 明月什么时候才会有呢？我端起酒杯询问青天。不知道月中的宫殿，今晚该是哪一年。我想驾着长风回到天上，又恐怕经不起那月中宫殿的高寒。月下起舞，清影随人，清冷的月宫哪里比得上人间？

友情帮助 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着我不能成眠。月亮对人不应该有什么怨恨，可是为什么总在人们别离时圆呢？人间有离别的痛苦，团聚的欢欣，月亮也会有阴晴圆缺，这些事自古以来就难得圆满。只希望人人平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。

友情帮助 “归去”字面意思是回到天上， 暗指 。
“在人间”则指自己现在 ，即在地方做官。这几句暗指 上的遭遇，想回到 ，又怕党争激烈，难以容身。
后来想通了“何似在人间”，作地方官，只要奋发有为，同样可为国出力。表现出 的情绪。 也充分表现了他的豁达、豪放的性格。
回到朝廷做官乐观朝廷 合作学习政治
“不应有恨，何事长向别时圆?”体现了作者 之情。

“但愿人长久，千里共婵娟”表达了作者对弟弟对人生的 。

词作中的千古名句是

这是一个蕴含 的句子。

月圆人不圆”的遗憾 合作学习美好愿望 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”哲理上片：
写词人望月，写出了他在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，情景交融。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 下片：
写对月怀人，探讨了
人生哲理,以积极乐观的旷达情怀作结。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
音乐欣赏 难点探究1，诗人的情感经历了怎样的变化？
2，这首词中所蕴含的情感内涵。
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，
何似在人间！ 上阕：问月{{{ 望 留 {思
恐 问 月
天归寒人间主旨句转朱阁，
低绮户，
照无眠。
不应有恨，
何事长向别时圆？
人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，
千里共婵娟。 下阕：问人}}}}月照 恨 感悟 美好无眠月哲理祝愿 1 对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在
逆境中的自我慰藉。2 对亲人的思念，对天下人的良好祝愿。3 对人生的乐观旷达的态度。 情感内涵：3，找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。
蕴涵了人生哲理的句子是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”
将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。正因为蕴涵了人生哲理，这句词也成为名句。表达美好祝愿的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟。”这是关于祝福流传千古的名句。 你人生中有过不如意的的事吗？面对人生的不如意你应该怎样做呢？
谈一谈??? ?一天，神宗问现在外面最流行的曲子词是什么，太监便把这首词抄给了神宗。神宗看到“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”等几句时，深有感慨地说：“苏轼终究是爱戴君王的。”于是下诏把苏轼调到离京师比较近的汝州。苏轼因这首词的创作而得以迁往内地，也算是因词得福吧!
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拓展延伸 记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

念奴娇 赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。 【简析】这首词时是苏轼贬于黄州时写的。词中描绘祖国壮丽的江山，咏叹古代英雄的业绩，抒发怀古之情，表达了他的政治理想，但也流露了自己功业未就的苦闷。 全篇把写景、咏史、抒情三者融合在一起，气势豪迈，历来被认为是苏轼豪放词代表作。
水调歌头MTV欣赏. 布置作业：
一、熟读课文，并背诵。
二、积累作者苏轼的诗词作品

三、课后学唱这首词