3.2.2同角三角函数之间的关系_课件1-湘教版必修2(28张PPT)

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名称 3.2.2同角三角函数之间的关系_课件1-湘教版必修2(28张PPT)
格式 ppt
文件大小 548.0KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2021-07-21 20:53:18

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文档简介

同角三角函数之间的关系
[学习目标]
1.能通过三角函数的定义推导出同角三角函数的基本关系式.
2.理解同角三角函数的基本关系式.
3.能运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数式的化简、求值和证明.
[知识链接]
1.任意角的正弦、余弦、正切函数分别是如何定义的?
2.在单位圆中,任意角的正弦、余弦、正切函数线分别是什么?
答 MP=sin α,OM=cos α,AT=tan α.
3.如何利用任意角的三角函数的定义推导同角三角函数的基本关系式?
sin2α+cos2α=1
1-cos2α
1-sin2α
cosαtanα
规律方法 已知角α的某一种三角函数值,求角α的其余三角函数值时,要注意公式的合理选择,一般是先选用平方关系,再用商数关系.另外也要注意“1”的代换,如“1=sin2 α+cos2α”.本题没有指出α是第几象限的角,则必须由cos α的值推断出α所在的象限,再分类求解.
规律方法 解答这类题目的关键在于公式的灵活运用,切实分析好同角三角函数间的关系,化简过程中常用的方法有:(1)化切为弦,即把非正、余弦的函数都化为正、余弦函数.从而减少函数名称,达到化简的目的.
(2)对于含有根号的,常把根号下化成完全平方式,然后去根号达到化简的目的.
(3)对于化简含高次的三角函数式,往往借助于因式分解,或构造sin2 α+cos2α=1,以降低函数次数,达到化简的目的.
规律方法 
(1)证明三角恒等式的实质:清除等式两端的差异,有目的的化简.
(2)证明三角恒等式的基本原则:由繁到简.
(3)常用方法:从左向右证;从右向左证;左、右同时证.
跟踪演练3 已知2cos4 θ+5cos2 θ-7=asin4 θ+bsin2 θ+c是恒等式.求a、b、c的值.
解 2cos4 θ+5cos2 θ-7=2-4sin2 θ+2sin4 θ+5-5sin2 θ-7=2sin4 θ-9sin2 θ,
故a=2,b=-9,c=0.
答案 cos 40°-sin 40°
3.在三角函数的变换求值中,已知sin α+cos α,sin αcos α,sin α-cos α中的一个,可以利用方程思想,求出另外两个的值.
4.在进行三角函数式的化简或求值时,细心观察题目的特征,灵活、恰当的选用公式,统一角、统一函数、降低次数是三角函数关系式变形的出发点.利用同角三角函数的基本关系主要是统一函数,要掌握“切化弦”和“弦化切”的方法.
5.在化简或恒等式证明时,注意方法的灵活运用,常用的技巧有:①“1”的代换;②减少三角函数的个数(化切为弦、化弦为切等);③多项式运算技巧的应用(如因式分解、整体思想等);④对条件或结论的重新整理、变形,以便于应用同角三角函数关系来求解.
再见