人教版数学五年级上册-第4单元可能性达标检测卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版数学五年级上册-第4单元可能性达标检测卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 138.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-21 15:17:19 | ||
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文档简介
第4单元达标检测卷
一、认真审题，精确计算。(共10分)
1．直接写出得数。(每小题0.5分，共4分)
0.5＋0.8＝ 0.6×1.7＝ 0.46÷2.3＝ 7.3×5×2＝
16.5－0.65＝ 2.25÷1.5＝ 1.4×0.2＝ 0.3×0.2÷0.3×0.2＝
2．脱式计算。(怎样简便就怎样算)(每小题3分，共6分)
1.25×3.2×0.25 3.8×7.8＋1.2×3.8＋3.8
二、用心思考，正确填空。(第3小题2分，其余每空1分，共21分)
1．在下面的括号里填上“一定”“可能”或“不可能”。
明天( )会下雨；太阳( )从东边落下；冬天之后( )是春天；这次测验我( )会得100分。
2．盒子里有15个大小相同的小球，其中白球8个、红球5个、黑球2个。从中任意摸出一个球，有( )种可能，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。
3．把由“2”“3”和“5”组成的8张卡片放入纸袋中，任意摸出一张，要使摸出数字“2”的可能性最大，摸出数字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么数字？请你填一填。
4．转动右面的转盘，转盘停止后，指针最有可能指向( )号区域；指针指向单号区域的可能性和指向双号区域的可能性相比，指向( )区域的可能性大；指针指向3号区域的可能性比指向4号区域的可能性( )。
5．下表是小明摸球的情况，摸了40次，每次摸出一个后，记录它的颜色，然后放回袋内摇匀再摸。
球的颜色 红 黄 绿
次数 20 12 8
袋内的( )球可能最多，( )球可能最少。再摸一次，摸出( )球的可能性最大。
6．一个盒子里有红球、白球、黄球共6个，李丽从中任意摸出一个球，其可能性从大到小依次是白球、红球、黄球。则白球有( )个，红球有( )个，黄球有( )个。
7．袋子里放着3个苹果、5个橘子、2个桃和7个梨，乐乐随意拿出一个水果，有( )种可能，拿出( )的可能性最小。要想让这种水果被拿出的可能性比其他都大，至少还要增加( )个。
三、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共16分)
1．从一个箱子里摸糖，如果能摸到一块奶糖，那么关于这个箱子里面的糖果，下面说法正确的是( )。
A．箱子里面肯定有水果糖
B．箱子里肯定都是奶糖
C．箱子里肯定有除了奶糖之外的其他糖果
D. 箱子里一定有奶糖
2．正方体的6个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，( )。
A．数字1朝上的可能性大 B．数字4朝上的可能性大
C．数字5朝上的可能性大 D．6个数字朝上的可能性同样大
3．给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意掷一次，要使红色面朝上的可能性最大，蓝色面和黄色面朝上的可能性相同，需要给( )个面涂红色。
A．1 B．2 C．3 D．4
4．纸袋中有黑、白两种颜色的棋子，从中摸40次(摸出一个棋子后再放回去摇匀)，有35次摸到白棋子，5次摸到黑棋子，纸袋中( )。
A．黑棋子一定少 B．白棋子一定多
C．白棋子可能多 D. 以上都不对
5．李浩在教室的座位是(4，3)，与他相邻的座位不可能是( )。
A．(4，2) B．(5，3) C．(4，4) D．(3，4)
6．不透明的袋子里装着同样数量的红球和黄球，球除颜色外完全相同。要使摸到红球的可能性大一些，下面做法错误的是( )。
A．增加红球数量 B．减少黄球数量
C．减少红球数量 D．增加2个黄球和4个红球
7．掷两次骰子，得到两个点数，这两个点数的和是( )的可能性最大。
A．7 B．2 C．12 D．无法确定
8．口袋里有5个球，分别写着数字1，2，3，4，5，任意摸出一个球，有( )种可能，任意摸出两个球，有( )种可能。
A．5 B．6 C．10 D．11
四、读懂要求，操作实践。(共22分)
1．从下面盒子里分别任意摸出一个球，结果是哪一个？连一连。(8分)
2．涂一涂。(每个盒子里只可能有蓝色球和黑色球，分别从里面任意摸出一个球)(8分)
) )
) )
3．转盘游戏。(6分)
(1)小刚想讲故事，转( )号转盘讲故事的可能性最大。
(2)小丽想做游戏，转( )号转盘肯定能做游戏。
(3)小梅不喜欢跳舞，转( )号转盘肯定不会跳舞。
五、联系生活，解决问题。(共31分)
1．口袋里只有8个黄球和2个红球。
(1)一次摸出一个球，可能出现哪些结果？(2分)
(2)请你预测一下，摸出什么球的可能性大？摸出什么球的可能性小？(2分)
(3)一次摸出2个球，可能出现哪几种结果？(2分)
2．五(1)班有22名女生和28名男生，举行班委选举，要从所有同学中选出一人当计票员，女生被选中的可能性大？还是男生被选中的可能性大？为什么？(5分)
3．书架上有连环画和故事书共20本。任意拿出一本书，如果是故事书的可能性大，那么故事书最少要有多少本？(5分)
4．把下面的数字卡片放入袋子里，从中任意抽一张，抽到哪张数字卡片的可能性最大？抽到哪张数字卡片的可能性最小？(4分)
5．集福箱中有一些大小、形状相同的福卡，要使摸到“和谐福”的可能性最大，摸到“敬业福”的可能性最小，还有可能摸到“爱国福”和“友善福”。集福箱中至少要装多少张福卡？(5分)
6．下表是同学们做摸球游戏的记录(共摸20次，每次摸出一个球，然后再把球放回袋子中)。根据统计表判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(6分)
(1)袋子里一定有15个○，5个●。( )
(2)如果再摸一次，一定摸到●。 ( )
(3)如果再摸一次，可能摸到●。 ( )
(4)袋子里一定是○比●多。 ( )
(5)袋子里○可能比●多。 ( )
(6)如果再摸一次，可能摸到○ 。 ( )
记录 次数
○ 正正正 15
● 正 5
答案
一、1.1.3 1.02 0.2 73 15.85 1.5 0.28 0.04
2． 1.25×3.2×0.25
＝(1.25×0.8)×(4×0.25)
＝1×1
＝1
3.8×7.8＋1.2×3.8＋3.8
＝3.8×(7.8＋1.2＋1)
＝3.8×10
＝38
二、1.可能 不可能 一定 可能
2．3 白 黑
3．2 2 2 2 3 3 3 5(答案不唯一)
4．1 单号 大 5.红 绿 红
6．3 2 1 7.4 桃 6
三、1.D 2.D 3.D 4.C 5.D 6.C
7．A 8.A C
四、1.
2．(略) 3.(1)③ (2)① (3)①
五、1.(1)摸出黄球或摸出红球。
(2)黄球；红球。
(3)有3种结果：2个黄球，2个红球，1个黄球和1个红球。
2．男生被选中的可能性大，因为男生比较多。
3．20÷2＋1＝11(本) 答：故事书最少要有11本。
4．抽到数字8卡片的可能性最大，抽到数字1卡片的可能性最小。
5．集福箱中至少要装8张福卡。
6．(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)√
一、认真审题，精确计算。(共10分)
1．直接写出得数。(每小题0.5分，共4分)
0.5＋0.8＝ 0.6×1.7＝ 0.46÷2.3＝ 7.3×5×2＝
16.5－0.65＝ 2.25÷1.5＝ 1.4×0.2＝ 0.3×0.2÷0.3×0.2＝
2．脱式计算。(怎样简便就怎样算)(每小题3分，共6分)
1.25×3.2×0.25 3.8×7.8＋1.2×3.8＋3.8
二、用心思考，正确填空。(第3小题2分，其余每空1分，共21分)
1．在下面的括号里填上“一定”“可能”或“不可能”。
明天( )会下雨；太阳( )从东边落下；冬天之后( )是春天；这次测验我( )会得100分。
2．盒子里有15个大小相同的小球，其中白球8个、红球5个、黑球2个。从中任意摸出一个球，有( )种可能，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。
3．把由“2”“3”和“5”组成的8张卡片放入纸袋中，任意摸出一张，要使摸出数字“2”的可能性最大，摸出数字“5”的可能性最小，卡片上可以是什么数字？请你填一填。
4．转动右面的转盘，转盘停止后，指针最有可能指向( )号区域；指针指向单号区域的可能性和指向双号区域的可能性相比，指向( )区域的可能性大；指针指向3号区域的可能性比指向4号区域的可能性( )。
5．下表是小明摸球的情况，摸了40次，每次摸出一个后，记录它的颜色，然后放回袋内摇匀再摸。
球的颜色 红 黄 绿
次数 20 12 8
袋内的( )球可能最多，( )球可能最少。再摸一次，摸出( )球的可能性最大。
6．一个盒子里有红球、白球、黄球共6个，李丽从中任意摸出一个球，其可能性从大到小依次是白球、红球、黄球。则白球有( )个，红球有( )个，黄球有( )个。
7．袋子里放着3个苹果、5个橘子、2个桃和7个梨，乐乐随意拿出一个水果，有( )种可能，拿出( )的可能性最小。要想让这种水果被拿出的可能性比其他都大，至少还要增加( )个。
三、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共16分)
1．从一个箱子里摸糖，如果能摸到一块奶糖，那么关于这个箱子里面的糖果，下面说法正确的是( )。
A．箱子里面肯定有水果糖
B．箱子里肯定都是奶糖
C．箱子里肯定有除了奶糖之外的其他糖果
D. 箱子里一定有奶糖
2．正方体的6个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，( )。
A．数字1朝上的可能性大 B．数字4朝上的可能性大
C．数字5朝上的可能性大 D．6个数字朝上的可能性同样大
3．给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意掷一次，要使红色面朝上的可能性最大，蓝色面和黄色面朝上的可能性相同，需要给( )个面涂红色。
A．1 B．2 C．3 D．4
4．纸袋中有黑、白两种颜色的棋子，从中摸40次(摸出一个棋子后再放回去摇匀)，有35次摸到白棋子，5次摸到黑棋子，纸袋中( )。
A．黑棋子一定少 B．白棋子一定多
C．白棋子可能多 D. 以上都不对
5．李浩在教室的座位是(4，3)，与他相邻的座位不可能是( )。
A．(4，2) B．(5，3) C．(4，4) D．(3，4)
6．不透明的袋子里装着同样数量的红球和黄球，球除颜色外完全相同。要使摸到红球的可能性大一些，下面做法错误的是( )。
A．增加红球数量 B．减少黄球数量
C．减少红球数量 D．增加2个黄球和4个红球
7．掷两次骰子，得到两个点数，这两个点数的和是( )的可能性最大。
A．7 B．2 C．12 D．无法确定
8．口袋里有5个球，分别写着数字1，2，3，4，5，任意摸出一个球，有( )种可能，任意摸出两个球，有( )种可能。
A．5 B．6 C．10 D．11
四、读懂要求，操作实践。(共22分)
1．从下面盒子里分别任意摸出一个球，结果是哪一个？连一连。(8分)
2．涂一涂。(每个盒子里只可能有蓝色球和黑色球，分别从里面任意摸出一个球)(8分)
) )
) )
3．转盘游戏。(6分)
(1)小刚想讲故事，转( )号转盘讲故事的可能性最大。
(2)小丽想做游戏，转( )号转盘肯定能做游戏。
(3)小梅不喜欢跳舞，转( )号转盘肯定不会跳舞。
五、联系生活，解决问题。(共31分)
1．口袋里只有8个黄球和2个红球。
(1)一次摸出一个球，可能出现哪些结果？(2分)
(2)请你预测一下，摸出什么球的可能性大？摸出什么球的可能性小？(2分)
(3)一次摸出2个球，可能出现哪几种结果？(2分)
2．五(1)班有22名女生和28名男生，举行班委选举，要从所有同学中选出一人当计票员，女生被选中的可能性大？还是男生被选中的可能性大？为什么？(5分)
3．书架上有连环画和故事书共20本。任意拿出一本书，如果是故事书的可能性大，那么故事书最少要有多少本？(5分)
4．把下面的数字卡片放入袋子里，从中任意抽一张，抽到哪张数字卡片的可能性最大？抽到哪张数字卡片的可能性最小？(4分)
5．集福箱中有一些大小、形状相同的福卡，要使摸到“和谐福”的可能性最大，摸到“敬业福”的可能性最小，还有可能摸到“爱国福”和“友善福”。集福箱中至少要装多少张福卡？(5分)
6．下表是同学们做摸球游戏的记录(共摸20次，每次摸出一个球，然后再把球放回袋子中)。根据统计表判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(6分)
(1)袋子里一定有15个○，5个●。( )
(2)如果再摸一次，一定摸到●。 ( )
(3)如果再摸一次，可能摸到●。 ( )
(4)袋子里一定是○比●多。 ( )
(5)袋子里○可能比●多。 ( )
(6)如果再摸一次，可能摸到○ 。 ( )
记录 次数
○ 正正正 15
● 正 5
答案
一、1.1.3 1.02 0.2 73 15.85 1.5 0.28 0.04
2． 1.25×3.2×0.25
＝(1.25×0.8)×(4×0.25)
＝1×1
＝1
3.8×7.8＋1.2×3.8＋3.8
＝3.8×(7.8＋1.2＋1)
＝3.8×10
＝38
二、1.可能 不可能 一定 可能
2．3 白 黑
3．2 2 2 2 3 3 3 5(答案不唯一)
4．1 单号 大 5.红 绿 红
6．3 2 1 7.4 桃 6
三、1.D 2.D 3.D 4.C 5.D 6.C
7．A 8.A C
四、1.
2．(略) 3.(1)③ (2)① (3)①
五、1.(1)摸出黄球或摸出红球。
(2)黄球；红球。
(3)有3种结果：2个黄球，2个红球，1个黄球和1个红球。
2．男生被选中的可能性大，因为男生比较多。
3．20÷2＋1＝11(本) 答：故事书最少要有11本。
4．抽到数字8卡片的可能性最大，抽到数字1卡片的可能性最小。
5．集福箱中至少要装8张福卡。
6．(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)√