人教版数学五年级上册-4．用数对确定位置专项卷（含答案）

4．用数对确定位置专项卷
一、仔细推敲，选一选。(每小题4分，共28分)
1．刘敏在教室的位置用数对表示是(4，5)，她的前面有(　　　)名 同学。
A．5 B．4 C．3 D．6
2．王凡的位置是(4，6)，下面(　　)位置上的同学与他坐在同一行。
A．(4，7) B．(5，6) C．(5，7) D．(4，5)
3．点A用数对表示是(3，7)，把点A向右平移2列再向下平移3行，点A现在的位置在(　　)处。
A．(5，4) B．(1，7) C．(4，5) D．(3，5)
4．体操比赛时，五(1)班同学站成长方形队列，每行人数相等，林林站在最后一行的最后一个，用数对表示是(9，6)，五(1)班共有(　　)人参加体操比赛。
A．54 B．55 C．30 D．50
5．如图，如果点A的位置用数对表示为(3，1)，则点B的位置可以用数对表示为(　　)。

A．(5，6) B．(6，7) C．(5，5) D．(6，6)
6．在同一幅图上，三角形ABC的三个顶点分别用数对表示为：(1，5)、(1，1)、(3，1)，那么三角形ABC一定是(　　)三角形。
A．直角 B．钝角 C．锐角 D．等腰直角
7．下列说法正确的是(　　)。
①数对(5，6)和(6，5)表示在同一位置上。
②如果数对(3，x)和(y，4)表示的位置在同一行，那么x＝4。
③点A用数对表示是(3，4)，将点A向右平移2格后的位置是(5，4)。
④用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意义是一样的。
A．②③ B．②④ C．①② D．③④
二、认真审题，填一填。(第5小题8分，其余每空2分，共32分)
1．如果电影票上的“4排18号”表示为(4，18)，那么(7，15)表示 (　　　)排(　　　)号。
2．丽丽在第5列第2行用数对(5，2)表示，那么第7列第3行用数对(　，　)表示。
3．右图中的三角形ABC是(　　)三角形，钝角的顶点用数对表示是(　，　)。把点B向(　　)至少平移(　　)格三角形ABC就成为直角三角形。
4．套圈游戏。
(1)小伟套中了玩具小鸭，它的位置用数对表示是(　　，　　)。
(2)小美套中的玩具用数对(4，1)表示，她套中的是(　　　　)。
(3)我想套(　　　　)，它的位置用数对表示是(　　，　　)。
5．用指定的数对按顺序在表格中找出一句话：(3，6)(4，6)(1，5)(1，4)(4，3)(1，2)(2，1)(4，1)。
这句话是：___________________________________________。
6．如图，平行四边形ABCD的三个顶点分别用数对表示是A(4，5)，B(7，5)，C(6，2)，则顶点D用数对表示可能是(　，　)。
三、聪明的你，答一答。(共40分)
1．在某一海域中一艘轮船发生故障，船上的雷达探索显示，附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船(如下图所示)。
(1)出事船只位于(7，6)，商船位于(　，　)，军舰位于(　，　)，货船位于(　，　)。(9分)
(2)商船以每小时50 km的速度赶到出事地点救援，需要(　　)小时。(3分)
2．(1)用数对表示图中的三角形ABC三个顶点的位置。(6分)
A(　 ，　)，B(　，　)，C(　，　)
(2)将图中三角形向下平移1格得到三角形A1B1C1，用数对表示三角形A1B1C1各顶点的位置。你有什么发现？(6分)
A1(　，　)，B1(　，　)，C1(　，　)
我的发现：____________________________________________。
(3)以图中虚线为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形三角形A2B2C2。(3分)
3．海军叔叔在海上巡逻，他们的航行路线是(4，0)→(8，2)→(10，3)→(19，4)→(19，5)→(16，6)→(9，5)→(5，4)。
(1)先在上图中标出他们经过的位置，再把这些表示位置的点依次连接起来。(8分)
(2)有A，B，C三个灯塔，他们经过了哪些灯塔？(5分)
答案
一、1．B　2．B　3．A　4．A　5．C 6．A　7．A
二、1．7　15　2．(7，3)
3．钝角　(3，4)　左　1
4．(1)(1，3)　(2)小火车　(3)略
5．不忘初心方得始终　6．(3，2)(答案不唯一)
三、1．(1)(7，2)　(12，11)　(3，9)　(2)4
2．(1)A(2，4)　B(1，2)　C(4，1)
(2)A1(2，3)　B1(1，1)　C1(4，0)
我的发现：列不变，行减少1。
(3)画图略
3．(1)画图略
(2)他们经过了A，C两个灯塔。