课件11张PPT。你一定会听见的桂文亚这大街上来来往往的红男绿女?，从不忘带出门的是
面无表情，我那颗总爱唱歌的心灵，也就只好两手
一摊坐在路边休息，不管是3363或是3127像一个一
个困在凡间的精灵，我愿意歌颂祖国和表扬爱情，但
只盼望听我歌唱的人赶快清醒。1111235像风筝呼啸
而去5555724是落叶轻轻哭泣1111237没有人认真在
听，那被你遗忘的旋律却是我宿命的追寻，公园就要
拆去别拆去记忆，何不用歌声摘录下你的日记，如果
你不要唱歌也没关系，就让第一道阳光把你的耳朵叫醒 你一定会听见的桂文亚读声篇仔细听师生合作朗读，要求： 1、扫除字词拦路虎；
2、文中描绘了几种声音？品声篇 跳读课文，找出文中你喜欢的句子或语段，美美地读一读，品一品，说说你喜欢的理由。看那个小组发现的美点更多。
温馨提示：可以从文章的语言特色、人称使
用、词语的运用、修辞手法、文章意境等方
面去感受、分析文章的美。 感悟生活 寻找真谛悟声篇 不要忽略生活中各种美妙的声音，
只要你用心去听，你会发现：……
怀着一颗热爱生活的心
去听 去看 去想
我们的生活就会变得充实而有滋有味 寻声篇你是生活的有心人吗？你关注过身边哪些细
微而易被忽视的声音呢？请各位同学细细回
忆，说说你当时的感受。听声篇 声音游戏 感受体验听声、写声篇
闭上眼睛，用心倾听，听完后，发挥想像，用书面语言描绘出从音乐中听到的景象。生活中不是缺少美，
而是缺少发现美的眼睛；
生活中不是缺少音乐，
而是缺少捕捉音乐的耳朵；
生活中不是缺少爱，
而是缺少感受爱的心灵。
把眼睛叫醒，把耳朵叫醒，把心灵叫醒！ 生活感悟作业布置（二选一）1、学习本文后，你一定感触良多吧，把
它们用优美的语言记录下来吧；
2、课后选择结尾处其中一种声音游戏做
一做，把感觉记录下来。
