2020—2021学年部编版语文七年级下册第六单元综合性学习《我的语文生活》课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
综合性学习：我的语文生活
活动导入
同学们,当你和父母一同逛街时,当你同朋友聊天时,当你跟同学游玩时,你可曾留意过身边的语文呢?
如果没有,那么,今天和老师一起走进生活,去发现生活中的语文,在生活中学习语文吧!
学习目标
1
沟通课堂内外,培养课外学习语文的兴趣和爱好，注意生活中的语文现象,充分认识到语文与现实生活的密切联系,养成在生活中学习语文的好习惯同,从而逐步建立“生活即语文”的大语文观。
在自主、合作、探究的活动过程中培养发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养搜集、筛选、整理信息的能力。
2
招牌是指挂在商店门前作为标志的牌子，主要用来指示店铺的名称和记号，可称为店标，可有竖招、横招或是在门前牌坊上横题字号，或在屋檐下悬置巨匾，或将字横向镶于建筑物上；坐标是设置在店铺门前柜台上的招牌，明代以前坐地式招牌较为常见；墙招是店墙上书写本店的经营范围和类别。
活动探究
正眼看招牌
活动展示
生
活
再
现
德爱堂沈家祖传七代小儿珍丹只此一家别无二处。
——北京德爱堂药铺
未晚先投宿，鸡鸣早看天。
——旅店招牌
生意如春草，财源似水泉。
——商店招牌
世间无此酒，天下有名楼。
——九江浔阳楼酒楼
商业招牌的语言特点
第一，体现个性和独特性。
名称应具有独特性，不要与其他商店店名重复，这样才容易识别，更能给人留下深刻的印象。
第二，含有寓意。
店铺的名称不但要符合并反映店铺经营理念，而且要体现店铺的服务宗旨，使人见到店铺的名称就能感受到其经营理念，产生愉快的联想，从而树立店铺的良好形象。
合作探究
第三，简洁明快。
店名要简洁，让消费者易读易记，从而扩大知名度。
第四，规范。
店铺命名应尽量遵从市场惯例。如果有必要，要及时对店名进行注册，以求得法律保护。
合作探究
招牌荟萃
功用型
人名型
合作探究
地名型
合作探究
可能也有一些招牌，比较粗糙，没有特色，存在用字不规范的现象，如有错别字，或者汉语拼音有错漏。
合作探究
合作探究
广告词，又称广告语，有广义和狭义之分。广义的广告词指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语，包括广告的标题和广告的正文两部分。狭义的广告语则单指广告的标题部分。
广告词是营销的工具和手段，具有宣传鼓动作用，其最基本的特征是内容具体、指向明确、语言简洁、朗朗上口、新颖独特、吸引眼球，具有宣传和鼓动性。
活动探究
我来写广告词
活动展示
广
告
欣
赏
1.我们的名声是吹出来的。(电扇广告)
2.没有女人不珍爱钻石,正如同没有女人不渴望爱情。(钻石广告)
3.大宝明天见,大宝天天见。(护肤品广告)
活动展示
4.爱生活,爱拉芳。
(洗发水广告)
5.车到山前必有路,有路必有丰田车(丰田汽车广告词)
6.禁止抽烟,连皇冠牌也不例外(皇冠牌香烟广告词)
7.没有加进什么,不过提出水分(奶粉广告词)
(1)用心点燃希望,用爱撒播人间。
(“希望工程”公益广告词)
(2)不溶在手,只溶在口。
(某巧克力商品广告词)
(3)我不认识你,但我谢谢你!
(义务献血公益广告词)
（4）请不要踩我，我怕疼。
（保护草坪广告）
合作探究
1.语言简洁，词语精练
2.活用熟语，巧用修辞
3.新颖亲切，幽默风趣
4.联想丰富，启迪智慧
5.突出个性，表现特征
广告词的特点
合作探究
它道出了保险的意义和功用：①未雨绸缪，防患于未然。②互助的精神，在自己有能力时帮助别人，等自己没有能力时，别人就会帮助自己。③保险的最基本意义，用小钱保大钱，平时有小的投入，当风险来临时，可以得到更多的回报。
合作探究
从文字意义上来讲，“太平洋”三个字一语双关，既包括了上述的概念，同时又是保险公司的名称，也就是说把保险公司的名字嵌入了广告语中，而且非常到位、得体。从句式上来讲，类似于对联，读起来十分顺口，这就很容易让人记住。
二、精彩广告赏析
“联想”一方面是指人的头脑的思维方式，一方面是指一个产品品牌。这一广告词妙就妙在将产品的品牌与人的思维方式紧密地联系在一起，既方便人们记忆，又加深了广告的深度。
合作探究
三、任选一则广告词进行品味
轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
采用徐志摩的诗句，不但增添了图书馆的文学情趣，也以一种轻松的方式让人了解到阅览图书的地方必须保持安静。
合作探究
活动展示
德芙巧克力——牛奶香浓，丝般感受
【赏析】本广告语之所以称得上经典，在于那个“丝般感受”的心理体验。用丝绸来形容巧克力细腻的感觉，意境高远，想象丰富。本广告语充分利用联想，把语言的魅力发挥到了极致。
活动展示
雀巢咖啡——味道好极了
【赏析】这是人们最熟悉的一句广告语，也是人们最喜欢的广告语。简单而又意味深远，朗朗上口，因为发自内心的感受可以脱口而出，正是其经典之所在。
对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国传统文化瑰宝。
对联的六项基本要素：①字句对等；②词性对品；③结构对应；④节奏对拍；⑤平仄对立；⑥形对意联。
活动探究
寻找“最美对联”
活动展示
精
彩
荟
萃
1.春联——春风春雨春色
新年新岁新景
2.喜联——海枯石烂同心永结
地阔天高比翼齐飞
3.寿联——福如东海长流水
寿比南山不老松
4.挽联——寿终德望在
身去音容存
5.行业联——但愿世间人常健
何愁架上药生尘
课堂小结
语文的外延等于生活的外延，生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。生活处处皆学问，我衷心地希望同学们热爱生活，在生活中学习语文,在语文的学习中感悟生活！
谢
谢！