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物理九上第15章
第1节
两种电荷
知识点
1 摩擦起电 两种电荷
1.用摩擦的方法使物体带电,叫做 。将与羊毛衫摩擦过的气球靠近不带电的头发,会看到如图15-1-1所示的惊奇现象。这是由于气球和羊毛衫摩擦后 ,会吸引不带电的头发。?
图15-1-1
2.自然界存在两种电荷: 和 ;用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 。电荷间的相互作用规律:同种电荷互相 ,异种电荷互相 。?
3.验电器的作用是检验物体是否 ,它是根据 的原理制成的。?
4.电荷的多少叫做 ,其单位是 ,简称 ,符号是 。?
知识点
2 原子及其结构
5.原子由位于中心的原子核和核外绕核高速运动的 组成,原子核由 和 组成,其中电子带 电,所带的电荷量为 C,质子带 电,中子 (选填“带”或“不带”)电。?
6.[2019·合肥一模]
摩擦起电的实质是电子的转移,而摩擦过程中电子发生转移是因为不同物质原子核对电子的束缚能力不同。物理学上规定,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,其原因是玻璃棒的原子核对电子的束缚能力较 (选填“强”或“弱”),玻璃棒与丝绸摩擦时玻璃棒会 (选填“得到”或“失去”)电子,故带正电。?
7.下列有关摩擦起电的说法中,正确的是
( )
A.电子从一个物体转移到了另一个物体上
B.两个物体都不同程度地失去了电子
C.两个物体相互摩擦创造了电荷
D.两个物体的原子核发生了转移
知识点
3 导体和绝缘体
8.容易导电的物体叫做 ;不容易导电的物体叫做 。下列材料中属于导体的是 ,属于绝缘体的是 。(后两空均填序号)?
①橡胶 ②铜 ③陶瓷 ④铁 ⑤石墨
⑥盐水 ⑦常温下的玻璃 ⑧大地
一、单选题（共8题；共16分）
1.将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个带电轻质小球，发现两者相互吸引，则小球（??
）
A.?带负电??????????????????????B.?带正电??????????????????????C.?可能带正电，可能带负电??????????????????????D.?无法判断
2.有甲、乙、两三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（??
）
A.?乙球可能带负电，丙球一定带正电??????????????????????B.?乙球一定不带电，两球可能带负电
C.?乙球一定带负电，丙球可能带正电??????????????????????D.?乙球可能不带电，丙球一定带负电
3.验电器的金属箔片因带正电荷相互排斥而张开一定角度，此时用与毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触，验电器金属箔片张开的角度
( )
A．一定增大
B．一定减小
C．一定闭合
D．无法判断
4.小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（??
）
A.?塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电
B.?若塑料小勺带负电是因为它失去了电子
C.?塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷
D.?塑料小勺摩擦毛料布带了电，说明小勺是导体
5.随着科学技术的发展，像超导纳米等新型材料逐渐走进人们的生活，为了更好地服务于我们，有必要了解它们的属性。下列对铜、铁、铝、陶瓷、橡胶、塑料、盐水、玻璃、木棒等材料分类合理的是（??
）
A.?属于导体的材料是：铜、铁、铝、盐水
B.?导热性较好的材料是：铜、铁、铝、木棒
C.?容易被磁化的材料是：铜、铁、铝、橡胶
D.?属于晶体的材料是：铜铁、铝、玻璃
6.媒体曾报道，有一老人在穿衣服时引发液化气爆炸。消防员调查发现，老人家里液化气管道老化，气体泄漏，结果被老人穿衣时瞬间产生的静电引爆。下列措施中，不能有效去除静电的是
( )
A．室内用加湿器加湿
B．用手触摸金属门窗
C．用手触摸木制衣柜
D．勤洗手、洗澡
7.如图所示，将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。对该现象解释正确的是（??
）
A.?摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B.?摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C.?两气球因带了异种电荷而互相排斥
D.?这种相互排斥现象与验电器的两片金属箔张开时原理相同
8.一只全新N95口罩的拦截效率是
，口罩中间的熔喷布起到很大的作用，它对于较小颗粒起到静电吸附的作用。如图，一只符合规格的N95口罩还可以吸起小纸屑，关于这个现象产生的原因是（??
）
A.?带电体能吸引轻小物体??????B.?异种电荷相互吸引??????C.?同种电荷相互排斥??????D.?小纸屑也是带电体
二、填空题（共8题；共19分）
9.在干燥的天气里，小美同学站在平面镜前用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，这是因为头发带上了同种电荷而相互________。当她面镜时，她的像的大小________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
10.有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带________电，乙物体带________电。
11.小明用气球做了以下三个实验。如图-1，吹风机在工作时，吹风口能“吸”住气球，是利用了气球上放空气流速大，压强________。如图-2，气球放在热水烫过的玻璃瓶口，过一会在________的作用下被“吸”入瓶中。如图-3，在头发上摩擦过的气球靠近细水流，水流偏离竖直方向，是因为该气球带了________，对细水流产生了吸引力。
12.2020年12月17日，嫦娥五号探测器作回1731g月壤，“可上九天揽月”的梦想变成了现实，与在月球上相比，带回的月壤样品质量________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。通常情况下，玻璃杯、塑料瓶、不锈钢勺、陶瓷碗等物品中，________是导体。
13.拍摄攻城电影时，从城墙上扔下的石块是用泡沫做的，这是利用泡沫的密度
________(选填
“大”或“小")的特点：导线线芯选材用铜而不用铁，是利用铜的________性能好的特点；在城市修建人工湖可以减轻热岛效应，调节局部气候，这是利用水的________较大的特点。
14.观察“从粒子到宇宙”中的三幅图，将下列表述填写完整。图甲是发现________的汤姆生；图乙将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，这个现象证实了分间存在________；图丙将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，细丝张开，是因为细丝与手摩擦后带上________电荷而相互排斥。
15.学习静电现象后，同学们制作了简单的验电器。如图（a）所示，当带电体与金属小球接触时，电荷就会传导到金属杆和金属箔片上，两片金属箔片就会因________相互排斥而张开；如图（b）所示，当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条就会因________
相互吸引而偏转。
16.如图所示是两个相同的验电器A和B，A验电器带电，B验电器不带电。A验电器的金属箔张开是因为同种电荷互相________（选填“吸引”或“排斥”）。若用手拿着带有绝缘柄的金属棒将验电器A、B连接起来，会看到什么现象？________。
三、解答题（共1题；共3分）
17.善于观察的小华发现：穿羽绒服很轻，但在天气干燥时有些羽绒服表面容易吸附灰尘而变脏，请用物理知识解释羽绒服轻及容易吸附灰尘的原因。
四、实验探究题（共2题；共12分）
18.学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆地猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢?于是他用如图甲所示装置，做起了实验，Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小。回答下列问题:
（1）这个力的大小是通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来的，这种研究问题的科学方法称之为________
(选填“类比法”“等效替代法”或“转换法”)。
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用________
(小钢球/塑料泡沫小球)
（3）根据实验现象，可得出结论:电荷量一定时，
________，电荷间相互作用力越大。
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的物体Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是________。
19.高斌同学参观科技馆时，对一组静电实验兴趣浓厚，回来后他进行了探究，结合探究的环节他画出了如图所示的四幅图。
甲 乙
丙
丁
(1)从图甲(或图乙或图丙)可得出的结论是：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
(2)比较________和________，可知电荷间作用力的大小与电荷的多少有关；
(3)比较甲、乙两图可得出的结论是：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
从图丁可得出的结论是：异种电荷相互吸引。请你把图丁补充上去。
答案解析部分
1.摩擦起电 带了电
2.正电荷 负电荷 正电荷 负电荷 排斥
吸引
3.带电 同种电荷互相排斥
4.电荷量 库仑 库 C
5.电子 质子 中子 负 1.6×10-19 正 不带
6.弱 失去 7.A
8.导体 绝缘体 ②④⑤⑥⑧ ①③⑦
一、单选题
1.【答案】
B
【解析】【解答】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，根据电荷间相互作用规律，异种电荷相互吸引，因此带电轻质小球带正电，B符合题意；
故答案为：B。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
2.D
3.C
4.【答案】
A
【解析】【解答】A．塑料勺经过摩擦带了电，带电体吸引胡椒粉这样的轻小物体，A符合题意；
B．若塑料勺带负电是因为它得到电子，B不符合题意；
C．塑料小勺带电是通过摩擦的方法使电荷发生了转移，不是创造了电荷，C不符合题意；
D．摩擦起电不能说明物体是导体，塑料小勺是绝缘体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】带电体可以吸引轻小物体；摩擦起电是电子在物体间转移使物体带电。
5.【答案】
A
【解析】【解答】A．上述材料中，导体是容易导电的物体，属于导体的是：铜、铁、铝、盐水，其他材料不容易导电，是绝缘体，A符合题意；
B．金属导热性较好有：铜、铁、铝，木棒导热性差，B不符合题意；
C．磁性材料能被磁化，容易被磁化的材料是：铁，其他材料不能被磁化，C不符合题意；
D．属于晶体的材料是：铜铁、铝，玻璃属于非晶体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】导电性良好的物体称为导体，金属、石墨、大地是导体；导电性很差的物体为绝缘体，橡胶、玻璃、塑料是常见的绝缘体。
6.【答案】
A
【解析】【解答】A．金属勺容易导电，属于导体，A符合题意；
B．瓷碗不容易导电，属于绝缘体，B不符合题意；
C．塑料壳不容易导电，属于绝缘体，C不符合题意；
D．木铲不容易导电，属于绝缘体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】容易导电的物体是导体，金属是导体。
7.【答案】
D
【解析】【解答】AB．摩擦的方法使头发与气球里的电子发生转移，而使头发与气球带异种电荷，不是创造了电荷，也不是分子发生转移，AB项错误；
CD．两只相同的气球在头发上摩擦后，头发与气球因为相互摩擦而带异种电荷，两只相同的气球带的是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以这种现象与验电器的工作原理相同，C项错误，D项正确。
故答案为：D。
【分析】验电器的两个金属薄片带同种电荷，同种电荷相互排斥为验电器的工作原理，电荷量越多，张角越大。
8.【答案】
A
【解析】【解答】带电体能够吸引轻小的物体，平时的小纸屑是不带电的，一只符合规格的N95口罩可以吸起小纸屑，说明N95口罩带电，BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
二、填空题
9.【答案】
排斥；不变
【解析】【解答】同种电荷相互排斥，用塑料梳子梳头，头发带上同种电荷，相互排斥。
平面镜成像特点之一是物像等大，所以当她面镜时，她的像的大小不变。
【分析】同种电荷相互排斥；平面镜成像时，像和物体的大小相等，和距离无关。
10.【答案】
负；负
【解析】【解答】因为甲、乙、丙都是带电体，乙物体吸引丙物体，则乙物体和丙物体带异种电荷，因为丙物体带正电，所以乙物体带负电；因为甲物体排斥乙物体，说明甲物体和乙物体带同种电荷，因为乙物体带负电，所以甲物体带负电。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
11.【答案】
小；大气压（强）；电（荷）
【解析】【解答】气球上放空气流速大，压强小，产生一个向上的压力差，与重力平衡，故可以被吸住。
?气球放在热水烫过的玻璃瓶口，热水变冷，玻璃瓶内的气体温度变低，气压变小，小于外界大气压时，在大气压的作用下被吸引住了。
在头发上摩擦过的气球靠近细水流，水流偏离竖直方向，是因为该气球带了电荷，吸引轻小物体。
【分析】流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；外界大气压不变，内部大气压减小，使得气球被压进去；自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体。
12.【答案】
不变；不锈钢勺
【解析】【解答】质量不随物体的位置改变而改变，从月球带回的1731克月壤样品，到达地球表面时其质量将会不变。
通常情况下，玻璃杯、塑料瓶、陶瓷碗是绝缘体，不锈钢勺是导体。
【分析】质量是物体的属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、空间位置无关；导电性良好的物体称为导体，金属、石墨、大地是导体；导电性很差的物体为绝缘体，橡胶、玻璃、塑料是常见的绝缘体。
13.【答案】
小；导电；比热容
【解析】【解答】泡沫道具密度小，质量小，在拍摄过程中比较安全。导线电阻很小，是因为材料导电性能好。水的比热容大，可以减轻热岛效应。
故答案为：小；导电；比热容。
【分析】根据生活常识与基本概念可以判断。
14.【答案】
电子；（吸）引力；同种
【解析】【解答】汤姆生发现了电子。两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，这个现象证实了分间存在吸引力。细丝张开，是因为细丝与手摩擦后带上同种电荷而相互排斥。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体。
15.【答案】
同种电荷；带电体与轻小物体
【解析】【解答】验电器的工作原理：同种电荷互相排斥；当带电体与金属小球接触时，电荷就会传导到金属杆和金属箔片上，两片金属箔片就会因同种电荷相互排斥而张开。
当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会偏转转起来，说明铝箔条受到了带电塑料棒的吸力的作用，这表明：带电物体能吸引轻小物体。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体.
16.【答案】
排斥；A箔片张角变小，B箔片张开
【解析】【解答】电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。A验电器的金属箔张开是因为同种电荷互相排斥。金属属于导体，验电器根据同种电荷相互排斥工作。若用手拿着带有绝缘柄的金属棒将验电器A、B连接起来，会看到A箔片张角变小，B箔片张开，因为电荷发生了转移。
【分析】验电器的两个金属薄片带同种电荷，同种电荷相互排斥为验电器的工作原理，电荷量越多，张角越大。
三、解答题
17.【答案】
解：选用密度比较小的绒毛，经摩擦后带电，容易吸引灰尘
【解析】【解答】羽绒服轻是因为选用密度比较小的绒毛，在体积一定时，质量小，而容易吸附灰尘的原因是因为天气干燥，羽绒服之间相互摩擦，后带电，能够吸引轻小的灰尘。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
四、实验探究题
18.【答案】
（1）转换法
（2）塑料泡沫小球
（3）电荷间距离越小
（4）带负电或不带电
【解析】【解答】（1）力的大小是通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来的，运用的是转换法；
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小的塑料泡沫小球；
（3）由图甲所示，丝线偏离竖直方向的角度A>B>C,可得出结论:电荷量一定时，电荷间的距离越小，电荷间的相互作用力越大；
（4）由图乙可以看出，小球被带电体吸引；带电体能够吸引轻小物体（可带电或不带电），电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，同种电荷相互吸引。由题可知，Q是一个带正电的物体，所以小球的带电情况：带负电或不带电。
【分析】（1）转换法：对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量的实验方法；
（2）质量小的小球在受到电荷间的作用力时力的作用效果更明显；
（3）通过观察图甲中的现象分析得出结论；
（4）带电体能吸引轻小物体，电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，同种电荷相互吸引。
19.【答案】
(1)同种电荷互相排斥 (2)乙 丙
(3)电荷量相等，距离越远，电荷间的作用力越小
(4)如图所示。
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精品试卷·第
2
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（共
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15.1两种电荷
人教版
九年级
第15章
第1节
两种电荷
人教版-物理-九年级上册
本节课内容
导入新课-学习目标-探究新知-课堂小结-课堂练习
想知道油罐车的后边为什么会有铁链拖到地上？
思考
导
入
新
课
女孩的头发为什么会有这样的反应？
思考
导
入
新
课
点击播放视频
导
入
新
课
1.通过生活观察并阅读教材，认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。
2.了解验电器的构造、原理及其作用，了解电荷量及其单位。
3.了解原子结构，认识电子、自由电子和电荷的移动。
4.认识导体和绝缘体，了解电荷的定向移动和自由电子。
【重点】两种电荷及电荷间的相互作用、电荷量及其单位、电荷的定向移动。
【难点】自然界电荷只有两种电荷的推理确认。
学
习
目
标
同学们，你们能解释为什么会出现下列现象吗？
摩擦过的气球能够吸引细小的水流
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探
究
新
知
当空气干燥时用梳子梳头发，头发会飘起来并且显得比较蓬松
同学们，你们能解释为什么会出现下列现象吗？
点击播放视频
探
究
新
知
（1）摩擦过的气球靠近细小的水流
摩擦后能吸引轻小物体
一、摩擦起电
讨论
（2）梳子梳头发
探
究
新
知
摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体带了电荷。这种现象叫做摩擦起电现象。
生活中的摩擦起电现象
一、摩擦起电
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探
究
新
知
1.[2020江苏扬州中考]如图,将一块有机玻璃板架在两本书之间,用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦后,看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞.有机玻璃板由于摩擦带上 ,具有 的性质.?
1.【参考答案】 电荷 吸引轻小物体
【解题思路】 用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦,有机玻璃板由于摩擦带上了电荷,因为带电体具有吸引轻小物体的性质,所以看到小纸屑被玻璃板吸引而上下飞舞.
答案
典型例题
2.[2021重庆外国语学校月考]下列现象中,不属于摩擦起电的是
( )
A.在干燥的天气条件下脱毛衣时,会听到啪啪声
B.用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松
C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来
D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附许多脏物
2.C 【解题思路】 C项,吸尘器在大气压力作用下把地上的碎纸屑吸起来,不属于摩擦起电,故选C.
答案
典型例题
大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。
被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；
被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
二、两种电荷
1.正电荷与负电荷
玻
正
橡
负
探
究
新
知
实验1：将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近
实验2：将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近
实验3：将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近
二、两种电荷
探
究
新
知
2.电荷间的相互作用---实验探究
探究：电荷间的相互作用
探
究
新
知
实验1：将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近
现象：相互排斥
分析：同为丝绸摩擦过的玻璃棒，所带的电荷种类一定是相同的，相同种类的电荷间互相排斥
探
究
新
知
实验2：将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近
现象：相互排斥
分析：同为毛皮摩擦过的橡胶棒，所带的电荷种类一定是相同的，相同种类的电荷间互相排斥
探
究
新
知
实验3：将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近
现象：相互吸引
分析：用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，所带的电荷种类一定是不同的，不同种类的电荷间互相吸引
探
究
新
知
探
究
新
知
总结
同种电荷互相排斥
异种电荷互相吸引
1.在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中:
(1)如图所示,两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ,而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们之间会相互 .由此可得出的结论是 ?
.?
?
(2)用其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就会跟玻璃棒排斥,由此可得出的结论是
.?
1.【参考答案】 (1)排斥 吸引 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 (2)自然界中电荷只有两种
答案
典型例题
2.[2020重庆南开中学测试]用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体时,甲被排斥,乙被吸引.由此,我们可以判定( )
A.甲带正电,乙带负电
B.甲带负电,乙带正电
C.甲带负电,乙不带电或带正电
D.甲带正电,乙不带电或带负电
2.D 【解题思路】 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用它去靠近甲,甲被排斥,说明两者带的是同种电荷,所以甲带正电;用它去靠近乙时,乙被吸引,则乙可能带负电,也可能不带电.
答案
典型例题
3.
电荷量
（1）定义：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，通常用符号“Q
”表示。
（2）单位：库仑，简称：库，符号：C
一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。
探
究
新
知
二、两种电荷
4.
验电器
（2）作用：用验电器来检验物体是否带电。
金属球
绝缘垫
金属杆
金属箔
金属罩
接线柱
（1)
构造
探
究
新
知
原理
三、验电器
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当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。验电器金属箔张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。
探
究
新
知
（1）自制一个小球验电器
器材：细线、铝箔、玻璃杯、塑料笔杆。
（2）使这个验电器带上正电。
自制简易验电器
三、验电器
活动
探
究
新
知
1.[2019湖北潜江中考]一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒所带的电荷量约为10-7 ;如图所示,该橡胶棒接触验电器的金属球时,金属箔片张开,在发生电荷转移的瞬间,负电荷移动的方向为 (填字母“A”或“B”.A为“从橡胶棒到金属球”,B为“从金属球到橡胶棒”).?
1.【参考答案】 C A
【解题思路】 电荷量的单位为库仑,简称库,符号为C.与毛皮摩擦过的橡胶棒得到电子带负电荷,橡胶棒接触验电器的金属球,橡胶棒上的负电荷转移到验电器(金属球)上.
答案
典型例题
2.如图所示,用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔张开,以下说法正确的是
( )
A.金属球带负电,金属箔带正电
B.金属球和金属箔都带正电
C.两片金属箔都带负电,由于互相排斥而张开
D.两片金属箔都带正电,由于互相排斥而张开
2.C 【解题思路】 被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,只有选项C正确.
答案
典型例题
1.物质是由原子构成的
肉眼下的玻璃棒
电子显微镜下的玻璃棒
原子
原子
原子核
电子
四、原子及其结构
探
究
新
知
原子
核外电子
原子核
质子
中子
电中性
带正电
带负电
不带电
带正电
电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19C。
探
究
新
知
四、原子及其结构
在通常情况下,原子核所带的正电荷与所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。
四、原子及其结构
探
究
新
知
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
2.摩擦起电的原因
摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
束缚电子
能力弱
摩擦后失去电子
束缚电子
能力强
摩擦后得到电子
电子
带正电
带负电
探
究
新
知
四、原子及其结构
原子结构示意图解释摩擦起电
探
究
新
知
1.摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是由于
( )
A.电子从毛皮转移到了橡胶棒
B.电子从橡胶棒转移到了毛皮
C.质子从毛皮转移到了橡胶棒
D.质子从橡胶棒转移到了毛皮
1.A 【解题思路】 在毛皮和橡胶棒摩擦的过程中,毛皮中的部分电子转移到橡胶棒上,所以毛皮因失去电子而带正电荷,而橡胶棒得到电子带等量的负电荷,即电子从毛皮转移到了橡胶棒.
(1)摩擦起电的实质:摩擦起电不是创造了电荷,而是电子在物体之间发生了转移.失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电.
(2)相互摩擦的两个不同的物体带等量异种电荷.
特别提醒
答案
典型例题
2.关于物体带电的实质,下列说法正确的是
( )
A.一个物体带正电,是因为它有多余的原子核
B.一个物体带负电,是因为缺少质子
C.一个物体带正电,是因为它缺少电子
D.一个物体不带电,是因为它既没有原子核也没有电子
2.C 【解题思路】 一个物体带正电,是因为缺少电子,一个物体带负电,是因为有多余的电子;既没有缺少,也没有多余的电子,就不带电.
答案
典型例题
【实验目的】探究物体的导电程度
【猜想与假设】不同物质的导电程度不同
【实验器材】
【实验步骤】
（1）准备实验器材。
（2）连接实验器材，然后依次观察不同材料的导电情况并记录。
五、导体和绝缘体
探
究
新
知
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探
究
新
知
（1）导体：容易导电的物体。如金属、人体、大地等都是导体。
（2）绝缘体：不容易导电的物体。如橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。
（3）导体中存在自由电荷。金属导电，靠的是自由电子。绝缘体不易导电，是因为电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。
探
究
新
知
归
纳
特别提醒：
①金属中可以自由移动的电荷是电子，叫做自由电子，自由电子带负电。
②导体和绝缘体之间没有绝对界限。
③绝缘体内并非不含电荷，而是缺乏能够自由移动的电荷。
④注意电荷和电子的区别。
⑤注意“导电”和“带电”的区别。
探
究
新
知
1.金属是一种良好的导体,金属能导电是因为金属内部
( )
A.有大量带负电的原子
B.有大量的原子核
C.有大量带正电的原子
D.有大量的自由电子
1.D 【解题思路】 导体能导电是因为导体内有大量能自由移动的电荷.金属容易导电是因为金属里面有大量的自由电子.
答案
典型例题
认识
电荷
微观
解释
引入
概念
两种电荷
原子的核式结构
导体、绝缘体
作用规律
检验
同种相斥、异种相吸
验电器
引入
概念
电荷量
课
堂
小
结
1.[2021山东临沂河东区期中]小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图所示).对该现象解释正确的是( )
A.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C.这种现象与验电器的工作原理相同
D.两气球因带了异种电荷而互相排斥
1.C 【解题思路】 两只相同的气球与头发摩擦后,电子发生了转移,两只气球带上了相同的电荷,由于同种电荷相互排斥,所以出现了一只气球在另一只气球上方“跳舞”的现象,这与验电器的工作原理相同.故选C.
答案
课
堂
练
习
2.[2021天津耀华中学月考]用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示).用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开,下列说法正确的是
( )
A.吸管和橡胶棒带异种电荷
B.吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷
C.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得电子带负电
D.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带负电
2.C 【解题思路】 吸管和带负电的橡胶棒相互排斥,所以吸管和橡胶棒带同种电荷,即吸管在摩擦时因得到电子带负电,A、D错误,C正确;吸管和餐巾纸摩擦起电,两者带异种电荷,B错误.
答案
课
堂
练
习
3.[易错题]四个悬挂着的轻质泡沫小球,相互作用情况如图所示,下列说法正确的是
( )
A.A、B两球一定带不同种电荷
B.B、C、D球都带同种电荷,A球带异种电荷
C.A球一定不带电,B、C两球带不同种的电荷
D.A球可能不带电,B、C、D三球一定带同种电荷
3.D 【解题思路】 由题图可知,B、C相互排斥,说明B、C带同种电荷;C、D相互排斥,说明C、D带同种电荷,则B、C、D三球一定带同种电荷;A、B相互吸引,由于B球带电,则A球可能不带电,也可能带与B球相反的电荷.综上所述,A、B、C错误,D正确.
答案
课
堂
练
习
判断物体的带电情况
(1)利用电荷间的相互作用规律;
(2)两物体若互相排斥,则两物体一定都带电,且带同种电荷;若互相吸引,则未必都带电,但至少有一个带电,另一个可能带异种电荷,也可能不带电;
(3)结合题目中的其他条件,如已说明都是带电体,就不必考虑不带电的情况了.
名师大招
4.用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触一个金属箔已张开一个小角度的验电器,接触时验电器的金属箔的张开角度变得更大,由此可以断定
( )
A.验电器原来带正电,接触时有电子从玻璃棒传向验电器
B.验电器原来带正电,接触时有电子从验电器传向玻璃棒
C.验电器原来带负电,接触时有电子从玻璃棒传向验电器
D.验电器原来带负电,接触时有电子从验电器传向玻璃棒
4.B 【解题思路】 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,用该玻璃棒去接触一个金属箔已张开一个小角度的验电器,接触时验电器的金属箔的张开角度变得更大,说明验电器原来带正电,接触时有电子从验电器传向玻璃棒.
答案
课
堂
练
习
6.[2020北师大附中期中]如图是小明判断泡沫球带电情况的流程图,请补充完整.
6.【参考答案】 ①负 ②正
【解题思路】 同种电荷相互排斥,与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,因此泡沫球若与用毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥,则泡沫球带负电;与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,泡沫球若与用丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥,则泡沫球带正电;若泡沫球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒和用丝绸摩擦过的玻璃棒时均被吸引,说明泡沫球不带电.
答案
课
堂
练
习
7.如图甲所示,验电器A带正电、和A完全相同的验电器B不带电,请在图乙中画出用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来后,验电器A和B的金属箔的张角情况.
7.【参考答案】 如图所示.
【解题思路】 A带正电,B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,由于带正电是缺少电子的,故A上电子少,B上的一部分电子会通过金属棒转移到A上,A带的正电会减少,其金属箔张角会变小,而B因为失去电子而带等量的正电,B的两金属箔因带上同种电荷而有了一定张角,如答案图所示.
答案
课
堂
练
习
8.[2021河南信阳潢川月考]为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进了静电除尘设备,治理生产中的空气污染.启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相 ,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上 (填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在 的作用下,落向底部的集尘板.?
8.【参考答案】 吸引 负 重力
【解题思路】 电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;电子在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上与其相同的电荷,即负电荷;尘粒失去电性后由于受到重力的作用而下落.
答案
课
堂
练
习
9.关注科学探究在探究带电物体间相互作用的活动中:
?
(1)小华发现用干燥丝绸摩擦过的玻璃棒和用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒都能吸引纸屑,这说明它们都带了电,这种使物体带电的方式叫做 ;?
(2)如图所示,将上述带电棒相互靠近,相互排斥的是图 ,相互吸引的是图 ;?
(3)爱动脑筋的小华想,除了正电荷和负电荷之外,到底有没有第三种电荷呢?他分析:如果能找到既能和上述带电玻璃棒相互吸引,又能和上述带电橡胶棒相互吸引的物体,则说明有第三种电荷存在.你认为他的分析有道理吗?写出你的判断依据.
9.【参考答案】 (1)摩擦起电 (2)甲、乙 丙 (3)没有道理，带电物体可以吸引不带电的轻小物体.
答案
课
堂
练
习
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
