4.2 化学反应中的质量关系 课件（14张PPT）

化学反应中的质量关系
化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应
后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢?
提出问题：
作出假设：
生成物的质量总和 反应物的质量总和
等于
大于
小于
探究化学反应前后各物质质量变化关系

方案一：氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应前后质量的测定
方案二：碳酸钙与稀盐酸反应前后质量的测定
活动与探究一:
探究化学反应前后各物质质量变化关系
探究化学反应前后各物质质量变化关系
实验内容
实验现象
反应前总质量
反应后总质量
反应文字表达式
氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应。
碳酸钙和稀盐酸反应
产生蓝色絮状沉淀
产生气泡
2NaOH+CuSO4=
Cu(OH)2↓+Na2SO4
CaCO3+2HCl=
CaCl2+H2O+CO2↑
参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
质量守恒定律：
参加
质量总和
质量总和
各
各
讨论
解释现象：
（1）木炭燃烧后质量减小了。
答：木炭在氧气中燃烧是木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，根据质量守恒定律，参加反应的木炭和氧气的质量总和等于反应生成的二氧化碳的质量，二氧化碳是气体散失在空气中，所以木炭燃烧后质量减小了。
（2）铁丝生锈后质量增加。
答：铁丝生锈是铁在潮湿的空气中与水和氧气反应生成铁锈，根据质量守恒定律，参加反应的铁和水、氧气的质量总和等于反应生成的铁锈的质量，所以铁生锈后质量增加了。
拆分
重新组合
电解水的微观过程
质量守恒定律的实质:
（1）质量守恒的原因：
宏观：元素的种类不变；
元素的质量不变
微观：原子的种类不变；
原子的数目不变；
原子的质量不变。
（2）在化学反应中，分子的种类和数目可能发生变化。
化学变化是反应物的原子重新组合转变成新分子或新物质的过程。
理解和应用质量守恒定律时要注意以下几点：
1、质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一个定律，但物理变化不属于此定律；
2、质量守恒定律研究的仅是指“质量”，不能任意扩展到其它物理量；
3、守恒的数量是“总质量”，不是部分反应物和生成物的质量；
4、守恒的范围是“参加化学反应的各物质”，没有参加反应的物质，不能计算在内。
质量守恒定律中所隐含的“变”与“不变”
（1）“六个一定不变”：
①元素种类；
②元素质量；
③参加化学反应的各物质与反应后生成的各物质的质量总和；
④原子种类；
⑤原子数目；
⑥原子质量。
（2）“两个一定改变”：
①物质种类；
②分子种类（由分子构成的物质）。
（3）“两个可能改变”：
①分子总数（由分子构成的物质）；
②气体体积（在同温同压下对反应物和生成物均有气体时）。
小结
小结
质量守恒定律
质量守恒定律
内容
内容
原因
原因
应用
应用
参加化学反应的各物质

生成的各物质的质量总和
的质量总和等于反应后

原子数目没有增减
原子种类没有改变
原子质量没有变化
推测一些物质的组成
进行有关的计算
解释一些实验事实
练习实践
1．把干燥的二氧化碳气体通入盛有石灰水的小烧杯中，若称得烧杯内物质 的总质量增大2.5 g，那么被吸收的二氧化碳气体是多少克?你是怎么推算的?
答：被吸收的二氧化碳气体质量是2.5g。根据质量守恒定律，石灰水增大的质量就是吸收二氧化碳的质量。
2．比较下列物质的质量大小，用“>”、“=”或“<”填写空白。
(1)木材燃烧，余下灰烬的质量______原木材的质量。
(2)铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量_____原铜丝的质量。
(3)加热高锰酸钾，剩余固体的质量_______原高锰酸钾的质量。
3．某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，该化合物中一定含有__ ___元素。
练习实践
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<
<
碳、氢
练习实践
4．请设计一个实验，证明普通纸张中含有碳元素。
答：将纸点燃，将产生的气体通入澄清的石灰水，澄清石灰水变浑浊，证明产生了二氧化碳。根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以纸中含有碳元素。