沪教版化学九年级上册 基础实验2 二氧化碳制取与性质 课件（15张PPT）

二氧化碳制取与性质
*
请同学们结合目前所学内容和生活经验，想一想可以通过哪些方法生成二氧化碳？
提示：可以从原料的价格、反应速率是否适中、是否易收集、气体的纯度、是否卫生，对环境有无污染等多个角度综合分析！
交流与讨论
1、碳酸氢铵的分解； 2、蜡烛的燃烧； 3、铜绿的分解；
4、铜绿与稀盐酸的反应； 5、木炭的燃烧； 6、呼吸作用等。
注意：以上方法皆不适用于实验室二氧化碳的制取。
一、制取二氧化碳药品的选择
讲解
实验室选取了块状大理石或石灰石固体(主要成分：碳酸钙)与稀盐酸在常温下的反应。
注意（1）固体药品不能选用碳酸钙粉末、碳酸钠粉末代替 （2）液体药品不能选用浓盐酸或稀硫酸代替。
（1）碳酸钠是粉末,反应速度太快，气体来不及收集.
（3）生成物硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻止反应的继续进行。
（2）浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢气体混入到二氧
化碳气体中，导致气体不纯。
文字表达式：碳酸钙+盐酸 氯化钙+水+二氧化碳
化学式： CaCO3 HCl CaCl2 H2O CO2
原因：
回顾实验室制备氧气的原理和装置。
固体＋液体
气体
固体
气体
加热
高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 +氧气
加热
过氧化氢 水+氧气
二氧化锰
*
二、实验室制取二氧化碳的装置
反应物：
： 常温（不需要加热）
反应条件
大理石（或石灰石）
稀盐酸
＋
液体
固体
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
1、高锰酸钾制取氧气和过氧化氢制取氧气选择不同发生装置的理由是什么？
讨论：实验室制备二氧化碳气体装置
的选择
A，高锰酸钾制氧气
B，双氧水制氧气
反应物的状态和反应的条件不同。
选择发生装置主要考虑的因素：
2、二氧化碳的制取应该选择以上两种发生装置中的哪种(A或B)？为什么？
B， 都是固体与液体在常温下反应。
3、二氧化碳应该选择怎样的收集装置？为什么？
b，原因是：二氧化碳密度大于空气且二氧化碳能溶于水，与水反应。

收集装置的选择主要考虑：
（1）气体在水中的溶解性；
（2）气体的密度
认识常见的几种二氧化碳制取装置
A
B
E
C
D
F
*
三、实验室里制取二氧化碳
验满方法
1、连接装置；2、检查装置的气密性；3、装药品；4、收集气体；5、验满气体；6、拆除装置，清洗仪器；7、整理仪器，擦拭桌面。
实验步骤：【以简易装置（A、F组合）制取为例】
实验步骤
实验现象
实验结论
（1）检查装置的气密性
__________________
____________________
（2）在锥形瓶中加入少量大理石（或石灰石），然后向锥形瓶中注入稀盐酸。用集气瓶收集二氧化碳气体，并验满。
__________________
__________________。
反应的文字表达式为:____
_______________________________________。
3、将二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的试管中
__________________
文字表达式：__________
________________________________________。
4、将二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊试液的试管中，观察现象。片刻后将试管加热。
________________；
________________。
文字表达式：
———————————————————；
___________________。
5、将收集满的一瓶二氧化碳气体缓缓倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中
——————————————————__________________
二氧化碳的性质：____________________________________________________________。
动手实验
提示：注意操作时的先后顺序！
注意（1）大理石取3~4颗大颗粒，盐酸浸没大理石即可 。（2）集满的气体备用。
提示：液体取1~2毫升即可！
阶梯蜡烛熄灭实验
反思与交流
请各小组谈谈在实验过程中出现的问题或产生的疑惑，我们大家一起来交流！
1、二氧化碳的实验室制法
1）反应原理(文字表达式）
2）装置图
3）实验步骤
4）注意事项
5）检验与验满方法
2、二氧化碳的部分性质检验
小 结
感谢光临与指导！