13 乌鸦喝水 课件（28张）

(共28张PPT)
身黑似木炭，腰插两把扇，
往前走一步，就得扇一扇。
(打一动物)
乌鸦
猜一猜
乌鸦：是雀形目鸦科鸦属中数种黑色鸟类的俗称，嘴大喜欢鸣叫。为雀形目中体形最大的鸟类，体长50厘米左右。全身或大部分羽毛为乌黑色，故名。
主要栖息于低山、平原和山地阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、次生杂木林、人工林等各种森林类型中，尤以疏林和林缘地带较常见。集群性强，一群可达几万只。群居在树林中或田野间，为森林草原鸟类，多在树上营巢。主要在地上觅食，步态稳重。
小资料
寓言就是蕴含某种道理或教训的故事。一般来说，寓言内容都是虚构的，篇幅都比较短小。
寓言大多包括故事和道理两部分。阅读寓言，关键是要通过对故事的分析，体会寓言所蕴含的道理。
乌鸦喝水
新课导入
一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，看着干着急，怎么办呢？聪明的乌鸦想到了一个办法，我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
朗读指导：
“水不多，瓶口又小。”要读得平稳一些。
“喝不着水”要读得急促，突出乌鸦想喝又喝不着水的焦急心情。
“怎么办呢？”中的“办”要重读。“呢”读得要短促。
乌
鸦
喝
渴
瓶
石
办
法
渐
wū
yā
hē
kě
píng
bàn
shí
fǎ
jiàn
我会认
乌
鸦
喝
渴
瓶
石
办
法
渐
小火车，动起来！
喝水
口渴
瓶子
渐渐
办法
小石子
乌鸦
瓶口
我还会读
只
zhī
我会写
shí
石
duō
多
chū
出
jiàn
见
石
右
喝
渴
乌
鸟
办
为
（石子）（石头）
（右边）（右手）
（喝水）（喝茶）
（口渴）（渴了）
（乌鸦）（乌云）
（小鸟）（鸟儿）
（办法）（办事）
（因为）（为什么）
比一比，并组成词语
乌鸦喝水
　一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？
　　
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
　　
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
悦读
1
2
3
一开始乌鸦喝到水了吗？
它为什么喝不到瓶子里的水呢？
想一想
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？
它是怎么喝到水的呢？
乐想
后来，这只乌鸦喝到水了吗？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子，一个一个地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
我
会
比
较
瓶子里的水很快升高，乌鸦就喝到水了。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝到水了。
读读说说:
瓶子里的水(
)升高了。
渐渐
。
渐渐
。
天
亮了
小树
长高了
渐渐
我
会
填
天气
变暖了。
奶奶的病
好了起来。
我
长高了。
四周
安静下来了。
我会背
一只乌鸦_____了，
到处______。
乌鸦把小石子___
_____地放进瓶子里。
乌鸦看见_______
____，想出____来了。
可是，瓶子里____，瓶口又___,乌鸦_____。怎么办呢?
乌鸦看见______
，
瓶子里______。
瓶子里的水___
______,乌鸦就______。
你喜欢这只小乌鸦吗？请你用
一句话来夸夸小乌鸦。
乌鸦乌鸦本事大，
肯动脑筋想办法。
一个一个石子放，
困难再大也不怕。
乌鸦喝水
我希望小朋友们能像我一样遇到困难仔细观察、认真思考，做一个聪明的好学生！
乌鸦喝水
聪明的小朋友，请你仿照课文，编一个在没有石子的情况下我也能喝到水的小故事。
1、正确、流利地背诵课文。
2、回家给爸爸妈妈讲述这个故事。
3、再编一编乌鸦喝到水的新故事。
课后作业