(共47张PPT)
13.2 基本图形位置关系
13.2.1 平面的基本性质
第13章 立体几何初步
情境导学·探新知
NO.1
知识点1
知识点2
无限延展
平行四边形
正方形
两个相对顶点的字母
有且只有
两个点
一条直线和这条直线外的一点
两条相交直线
两条平行直线
合作探究·释疑难
NO.2
类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
NO.3
1
2
3
4
5
1
2
3
4
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1
2
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1
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5
5
1
2
3
4
谢谢观看
THANK
YOU!
点此进入
答案
D
C
点此进入
解析答案
D
B
反思领悟
●●●。
H
0
D1
A
R
C
P
B
课堂小结(共53张PPT)
13.2 基本图形位置关系
13.2.2 空间两条直线的位置关系
第13章 立体几何初步
情境导学·探新知
NO.1
知识点1
知识点2
知识点3
一个
没有
没有
平行
平行
方向
相等
锐角
直角
a⊥b
合作探究·释疑难
NO.2
类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
NO.3
1
2
3
4
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1
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1
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3
4
谢谢观看
THANK
YOU!
点此进入
答案
相足在同一平面内,有且只有
交义一个公共点
共面
位置关系
平行在同一平面内,没有公共点
异定
面不同在任何一个平面内,没有公共点
点此进入
解析答案
反思领悟
●●●。
B
D
C
B
AE
E
C
A
F
B
D
M
A
B
D1
C
尝武与发现
C1
C
A
B
C1
A1
B.
C
C
B1
M
A
C
课堂小结(共43张PPT)
13.2 基本图形位置关系
13.2.3 直线与平面的位置关系
第1课时 直线与平面平行
第13章 立体几何初步
情境导学·探新知
NO.1
知识点1
知识点2
知识点3
有无数个
有且只有一个
没有
平面内
过该直线
交线
合作探究·释疑难
NO.2
类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
NO.3
1
2
3
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1
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5
1
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3
4
谢谢观看
THANK
YOU!
点此进入
答案
点此进入
解析答案
a
(a
反思领悟
●●●。
N
C
/tlIlll
D
鑫暮鑫量
M
B
P
M
尝武与发现
P
M
B
C
AEA
B
课堂小结(共56张PPT)
13.2 基本图形位置关系
13.2.3 直线与平面的位置关系
第2课时 直线与平面垂直
第13章 立体几何初步
情境导学·探新知
NO.1
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
任意一条
两条相交直线
同一个平面
a∥b
垂足
任意一点
一条斜线
平面内的射影
直角
0°
合作探究·释疑难
NO.2
类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
NO.3
1
2
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1
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谢谢观看
THANK
YOU!
点此进入
答案
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解析答案
C
P
A
B
反思领悟
●●●。
C
B1
C多
D
C1
A1
I1+TlIIll!
B.
C
M
B
C
A
B
B
尝武与发现
C
N
Il+lll
D
M
D1
B
G
F
D
P
A
课堂小结(共52张PPT)
13.2 基本图形位置关系
13.2.4 平面与平面的位置关系
第1课时 两平面平行
第13章 立体几何初步
情境导学·探新知
NO.1
知识点1
知识点2
知识点3
知识点4
两条相交
平行
垂直
线段
都相等
合作探究·释疑难
NO.2
类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
NO.3
1
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3
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5
1
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5
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4
谢谢观看
THANK
YOU!
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答案
H
点此进入
解析答案
反思领悟
●●●。
B
C
C
B′
A
C1
B
C
B
C
A
F
尝武与发现
C
A
E
F
B
E
C
F
课堂小结(共57张PPT)
13.2 基本图形位置关系
13.2.4 平面与平面的位置关系
第2课时 两平面垂直
第13章 立体几何初步
情境导学·探新知
NO.1
知识点1
知识点2
知识点3
两个半平面所组成的图形
垂直
平面角
二面角的平面角
0°≤α≤180°
直二面角
另一个平面的垂线
a
合作探究·释疑难
NO.2
类型1
类型2
类型3
当堂达标·夯基础
NO.3
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谢谢观看
THANK
YOU!
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答案
点此进入
解析答案
反思领悟
●●●。
B
B
G
C
尝武与发现
通过分析条件,鉴别已知角是否
作图
为二面角的平面角,否则就需利
用垂直关系作辅助线得到其平面
角
定性
证明且点明某平面角是所求二面
角的平面角
求解
把角放在三角形内求值,要注意
的是二面角的范围
AE
G
C
D
B
课堂小结
