功说课课件
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第十一章功与机械
第一节 功
学习目标：
1、知识与技能
● 知道功的两个要素，知道功的概念、公式 及单位。
● 知道功率的概念、定义及单位。
●能计算功和功率。
●能用生活、生产中的实例解释功的含义。
2、过程与方法
● 通过功率的学习，理解类比的物理方法。
3、情感、态度与价值观
● 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生
活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、
社会实践的意识。
1、推土机把一堆土推了一段距离
2、拖拉机拉着车厢前进了一段距离
3、吊车吊着物体上升了一段距离
4、运动员没举动杠铃
5、热气球在空中静止
观察思考：
哪些情境中的力有效果？哪些事例中的力没有效果？为什么？
定义：物理学中规定：如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离，就说力对物体做了功。
功的两个必要因素：
一是作用在物体上的力
二是物体沿力的方向通过的距离
4、溜冰者在光滑的冰面上匀速直线滑动
5、宇航员在宇宙飞船中悬空
讨论：这些情境中的力有没有做功？
1、马拉着车前进
2、搬运工扛着物体上山
3、举重运动员举着杠铃不动
小红把一把凳子搬上二楼，小丽把两把凳子搬上二楼，她们谁做的功多？小明把一把凳子搬上三楼，小红和小明谁做的功多？功的大小与哪些因素有关呢？
二、功的计算：自学课本P79，独立完成以下题目.
1、功的大小等什么？功的计算公式如何？使用公式时，各个量表示的意义是什么？单位是什么？
2、功的国际单位“焦耳（J）”和“牛顿 米（N m）”的关系如何？
例题：用20N的水平推力，使重为100N的物体在水平桌面上移动0.5m.试求推力和重力对物体做的功。
F
F
s
解：推力20N，物体在力的方向移动0.5m，则推力做功
W=Fs=20N×0.5m=10J
重力沿竖直方向，而物体在竖直方向上没有发生移动，所以重力做功为零。
G
练习：起重机吊着9000N的货物先匀速上升10m，又沿水平方向匀速移动了20m。
求：货物匀速上升阶段和沿水平方向匀速移动阶段钢丝绳各做多少功？
解：在货物匀速上升过程中，钢丝绳所做的功
W=Fs=Gh=9000N×10m=9×104J
货物沿水平方向匀速移动时，在拉力方向上没有移动距离，所以拉力不做功
人和挖土机做功的快慢相同吗？怎样描述做功的快慢？
我们怎样描述运动的快慢？你能用类似的方法来描述做功的快慢吗？
可用单位时间里通过的距离来描述运动的快慢
用单位时间里完成的功来描述做功的快慢
定义:单位时间里完成的功叫做功率
三、功率：同学们自学课本P80，独立完成以下问题。10min
1、功率的计算公式是什么？使用时各个量表示什么意义？单位是什么？
2、功率的国际单位“焦/秒（J/s）”和“瓦特(W)”是什么关系？
3、本节用字母“W”表示了哪些意义？
练习：一木块在大小为10N的水平拉力作用下10s内沿水平地面前进5m.
求：（1）拉力做的功；
（2）拉力的功率。
（2）P= = =5W
答：拉力做的功为50J；拉力的功率是5W
解：（1）W=Fs=10N×5m=50J
你学会了吗？
一、力做功
1、定义：如果物体受力且沿 方向移动一定的 ，就说力对物体做了功。
2、功的两个必要因素：一是 ；
二是 ；
二、功的计算
1、公式：
2、单位：
三、功率
1、意义：描述做功的________
2、定义：________时间里完成的功叫做功率
3、计算公式：
4、国际单位：
常用单位：
受力
距离
作用在物体上的力
沿力的方向通过的距离
W=Fs
焦（J）
快慢
单位
瓦（W）
千瓦（KW）
巩固训练：
1、以下四种情境中，人对物体做了功的是（ ）
A.提着桶在水平地面上匀速前进
B.举重运动员举着杠铃原地不动
C.用力搬石头但没有搬动
D.煤矿工人推着小车前进
2、下列关于功率的说法中正确的是（ ）
A.物体做功越多，功率就越大
B.物体做功时间越知，功率就越大
C.机械的功率不同，做功一定不同
D.在相同时间内做的功越多，功率就越大
3、放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家过程中对书包所做的功为（ ）
A.0J B.400J C.2000J D.2400J
4、一个人用60N的水平推力推动下一个箱子在水平地面上匀速前进2m所用时间为2s，他对箱子做功的功率是 。
D
D
B
60W
焦耳生平简介 焦耳(J.P.Joule，1818.12─1889.10)──英国曼彻斯特一位酿酒世家的儿子，业余科学家。致力于热功当量的精确测定达40年之久，他用实验证明“功”和“热量”之间有确定的关系，为热力学第一定律（first law of thermodynamics）的建立确定了牢固的实验基础。
詹姆斯·瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时期的重要人物。英国皇家学会会员和法兰西科学院外籍院士。他对当时已出现的蒸汽机原始雏形作了一系列的重大改进，发明了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机，提高了蒸汽机的热效率和运行可靠性，对当时社会生产力的发展作出了杰出贡献。他改良了蒸汽机、发明了气压表、汽动锤。后人为了纪念他，将功率的单位称为瓦特，常用符号“W”表示。瓦特是国际单位制中功率和辐射通量的计量单位，常用符号“W”表示。
常见机械和技术装置的功率（W）
电动剃须刀………………………………….. 大于10
电风扇 （230mm~400mm规格）…………. 38~65
家用电熨斗 ……………………………….300~1000
国产手扶拖拉机…………………（2.2~8.8）×10 3
国产小轿车………………………..（55~88）×10 3
国产大客车………………………（66~162）×10 3
国产300t大平板车……………………….294 × 10 3
万吨级远洋轮船发动机…………………...7.4 × 106
大型水电站………………………………………...109
运载火箭 ………………………………………….1010
第十一章功与机械
第一节 功
学习目标：
1、知识与技能
● 知道功的两个要素，知道功的概念、公式 及单位。
● 知道功率的概念、定义及单位。
●能计算功和功率。
●能用生活、生产中的实例解释功的含义。
2、过程与方法
● 通过功率的学习，理解类比的物理方法。
3、情感、态度与价值观
● 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生
活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、
社会实践的意识。
1、推土机把一堆土推了一段距离
2、拖拉机拉着车厢前进了一段距离
3、吊车吊着物体上升了一段距离
4、运动员没举动杠铃
5、热气球在空中静止
观察思考：
哪些情境中的力有效果？哪些事例中的力没有效果？为什么？
定义：物理学中规定：如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离，就说力对物体做了功。
功的两个必要因素：
一是作用在物体上的力
二是物体沿力的方向通过的距离
4、溜冰者在光滑的冰面上匀速直线滑动
5、宇航员在宇宙飞船中悬空
讨论：这些情境中的力有没有做功？
1、马拉着车前进
2、搬运工扛着物体上山
3、举重运动员举着杠铃不动
小红把一把凳子搬上二楼，小丽把两把凳子搬上二楼，她们谁做的功多？小明把一把凳子搬上三楼，小红和小明谁做的功多？功的大小与哪些因素有关呢？
二、功的计算：自学课本P79，独立完成以下题目.
1、功的大小等什么？功的计算公式如何？使用公式时，各个量表示的意义是什么？单位是什么？
2、功的国际单位“焦耳（J）”和“牛顿 米（N m）”的关系如何？
例题：用20N的水平推力，使重为100N的物体在水平桌面上移动0.5m.试求推力和重力对物体做的功。
F
F
s
解：推力20N，物体在力的方向移动0.5m，则推力做功
W=Fs=20N×0.5m=10J
重力沿竖直方向，而物体在竖直方向上没有发生移动，所以重力做功为零。
G
练习：起重机吊着9000N的货物先匀速上升10m，又沿水平方向匀速移动了20m。
求：货物匀速上升阶段和沿水平方向匀速移动阶段钢丝绳各做多少功？
解：在货物匀速上升过程中，钢丝绳所做的功
W=Fs=Gh=9000N×10m=9×104J
货物沿水平方向匀速移动时，在拉力方向上没有移动距离，所以拉力不做功
人和挖土机做功的快慢相同吗？怎样描述做功的快慢？
我们怎样描述运动的快慢？你能用类似的方法来描述做功的快慢吗？
可用单位时间里通过的距离来描述运动的快慢
用单位时间里完成的功来描述做功的快慢
定义:单位时间里完成的功叫做功率
三、功率：同学们自学课本P80，独立完成以下问题。10min
1、功率的计算公式是什么？使用时各个量表示什么意义？单位是什么？
2、功率的国际单位“焦/秒（J/s）”和“瓦特(W)”是什么关系？
3、本节用字母“W”表示了哪些意义？
练习：一木块在大小为10N的水平拉力作用下10s内沿水平地面前进5m.
求：（1）拉力做的功；
（2）拉力的功率。
（2）P= = =5W
答：拉力做的功为50J；拉力的功率是5W
解：（1）W=Fs=10N×5m=50J
你学会了吗？
一、力做功
1、定义：如果物体受力且沿 方向移动一定的 ，就说力对物体做了功。
2、功的两个必要因素：一是 ；
二是 ；
二、功的计算
1、公式：
2、单位：
三、功率
1、意义：描述做功的________
2、定义：________时间里完成的功叫做功率
3、计算公式：
4、国际单位：
常用单位：
受力
距离
作用在物体上的力
沿力的方向通过的距离
W=Fs
焦（J）
快慢
单位
瓦（W）
千瓦（KW）
巩固训练：
1、以下四种情境中，人对物体做了功的是（ ）
A.提着桶在水平地面上匀速前进
B.举重运动员举着杠铃原地不动
C.用力搬石头但没有搬动
D.煤矿工人推着小车前进
2、下列关于功率的说法中正确的是（ ）
A.物体做功越多，功率就越大
B.物体做功时间越知，功率就越大
C.机械的功率不同，做功一定不同
D.在相同时间内做的功越多，功率就越大
3、放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家过程中对书包所做的功为（ ）
A.0J B.400J C.2000J D.2400J
4、一个人用60N的水平推力推动下一个箱子在水平地面上匀速前进2m所用时间为2s，他对箱子做功的功率是 。
D
D
B
60W
焦耳生平简介 焦耳(J.P.Joule，1818.12─1889.10)──英国曼彻斯特一位酿酒世家的儿子，业余科学家。致力于热功当量的精确测定达40年之久，他用实验证明“功”和“热量”之间有确定的关系，为热力学第一定律（first law of thermodynamics）的建立确定了牢固的实验基础。
詹姆斯·瓦特是英国著名的发明家，是工业革命时期的重要人物。英国皇家学会会员和法兰西科学院外籍院士。他对当时已出现的蒸汽机原始雏形作了一系列的重大改进，发明了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机，提高了蒸汽机的热效率和运行可靠性，对当时社会生产力的发展作出了杰出贡献。他改良了蒸汽机、发明了气压表、汽动锤。后人为了纪念他，将功率的单位称为瓦特，常用符号“W”表示。瓦特是国际单位制中功率和辐射通量的计量单位，常用符号“W”表示。
常见机械和技术装置的功率（W）
电动剃须刀………………………………….. 大于10
电风扇 （230mm~400mm规格）…………. 38~65
家用电熨斗 ……………………………….300~1000
国产手扶拖拉机…………………（2.2~8.8）×10 3
国产小轿车………………………..（55~88）×10 3
国产大客车………………………（66~162）×10 3
国产300t大平板车……………………….294 × 10 3
万吨级远洋轮船发动机…………………...7.4 × 106
大型水电站………………………………………...109
运载火箭 ………………………………………….1010